Засоби контролю знань студентів з кожного залікового модуля

Міністерство освіти і науки, Молоді та спорту України

Донецький державний університет управління

Кафедра менеджменту зовнішньоекономічної діяльності

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

З дисципліни

“МІЖНАРОДНІ організації”

Для студентів І курсу

освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр"

галузі знань 0306 "Менеджмент і адміністрування"

напрям підготовки 6.030601 "Менеджмент"

варіативна компонента «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»

Заочної форми навчання

 

Затверджена

на засіданні кафедри

Пр. № 5 від 9.12.2010

Донецьк – 2010

Робоча навчальна програма з дисципліни “Міжнародні організації” для студентів І курсу галузі знань 0306 "Менеджмент і адміністрування"

напрям підготовки 6.030601 "Менеджмент" варіативна компонента «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» заочної форми навчання.

 

 

Укладачі: Н.Г. Траханова, викладач.

 

 

Зав. кафедри Л.В. Батченко д.е.н., проф.

 

Мета І завдання ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ

 

В сучасних умовах розвитку міжнародних відносин, посилення інтеграційних та глобалізаційних процесів особливого значення набуває їх інституційне забезпечення. Ефективність цих процесів залежить від спільних дій різних країн, які об’єднуються в систему міжнародних організацій. Сьогодні міжнародні організації виступають важливим регулятором міжнародних економічних відносин, оскільки майже всі держави світу незалежно від рівня економічного розвитку, розміру території та інших характеристик об’єднуються і співпрацюють через мережу міжнародних організацій.

Актуальність дисципліни зумовлюється прагненням України інтегруватися у світову економічну систему приймаючи участь в міжнародних організаціях, оскільки від співпраці з ними залежить сучасний стан і перспективи розвитку економічної системи України.

Мета курсу: формування системи спеціальних знань щодо особливостей створення, проблем розвитку і здійснення діяльності міжнародними організаціями в межах світової економічної системи.

Предметом курсу є історичний процес виникнення та розвитку міжнародних організацій, методи, інструменти, структури та види їхньої діяльності, особливості та перспективи участі України в міжнародних інститутах.

Дана робоча навчальна програма визначає розподіл часу за темами, видами навчальних робіт, визначає критерії оцінювання знань, умінь та навичок студентів, питання індивідуальної та самостійної роботи, плани семінарських занять і питання до заліку.

 

2. РОЗПОДІЛ ДИСЦИПЛІНИ НА ЗМІСТОВІ МОДУЛІ,

ЇЇ ОБСЯГ І ФОРМИ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

№	Назва змістового модуля	Кількість годин	Форма контролю
усього	з них:
Лекц.	ПЗ	СРС
Заліковий модуль І. МІЖНАРОДНІ ОРГАНІЗАЦІЇ В СИСТЕМІ СВІТОВОЇ ЕКОНОМІКИ
1.	МО як складова системи регулювання світової економіки			-		ВК, С
2.	Механізм функціонування МО		-	-		С, Т
3.	ООН та міжнародне економічне співробітництво		-			С, Т
Усього за модулем І					КР№1
Заліковий модуль II. ВИДИ ТА СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ФУНКЦІОНУВАННЯ МІЖНАРОДНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ
4.	Міжнародні урядові (міждержавні) економічні організації		-	-		С, Т
5.	Міжнародні неурядові економічні організації (МНЕО)		-	-		С, Т
6.	Міжнародні організації та їх роль в світовій торгівлі		-	-		С, Т, ІЗД
7.	Міжнародні валютно – кредитні організації		-	-		С, Т
8.	Регіональні інтеграційні угруповання		-	-		С, Т
9.	Діяльність України в міжнародних організаціях			-		С, Т,ІЗД
Усього за модулем ІI			-		КР №2
Усього з курсу					Залік

 

засоби контролю знань студентів з кожного залікового модуля

З метою виявлення загального рівня підготовки та характеру мислення студентів на першому занятті проводиться вхідний контроль у формі тестів (ВК). Протягом семестру засвоєння студентами елементів навчального матеріалу контролюється для виявлення недоліків та проблем процесу засвоєння, пробілів у знаннях та подальшої роботи з їхнього усунення.

Формами поточного контролю знань є:

вхідний контроль (ВК) – для оцінки рівня знань студентів, який вони отримали на попередньому навчальному курсі;

відповідь на семінарському занятті (СЗ) – для перевірки засвоєння загальнотеоретичних знань з певної теми навчальної дисципліни;

активність на заняттях (АЗ) – для розвитку комунікаційних навичок;

виконання індивідуальних завдань (ІЗД) - для оцінки вміння самостійно виконувати творчі завдання, що дозволяє визначити і повноту засвоєння матеріалу з певної теми дисципліни;

тестування за темою змістового модулю (Т) – для оцінки засвоєння загальнотеоретичних знань з певної теми навчальної дисципліни.