Міністерство освіти і науки, Молоді та спорту України
Донецький державний університет управління
Кафедра менеджменту зовнішньоекономічної діяльності
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
З дисципліни
“МІЖНАРОДНІ організації”
Для студентів І курсу
освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр"
галузі знань 0306 "Менеджмент і адміністрування"
напрям підготовки 6.030601 "Менеджмент"
варіативна компонента «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності»
Заочної форми навчання
Затверджена
на засіданні кафедри
Пр. № 5 від 9.12.2010
Донецьк – 2010
Робоча навчальна програма з дисципліни “Міжнародні організації” для студентів І курсу галузі знань 0306 "Менеджмент і адміністрування"
напрям підготовки 6.030601 "Менеджмент" варіативна компонента «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» заочної форми навчання.
Укладачі: Н.Г. Траханова, викладач.
Зав. кафедри Л.В. Батченко д.е.н., проф.
Мета І завдання ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
В сучасних умовах розвитку міжнародних відносин, посилення інтеграційних та глобалізаційних процесів особливого значення набуває їх інституційне забезпечення. Ефективність цих процесів залежить від спільних дій різних країн, які об’єднуються в систему міжнародних організацій. Сьогодні міжнародні організації виступають важливим регулятором міжнародних економічних відносин, оскільки майже всі держави світу незалежно від рівня економічного розвитку, розміру території та інших характеристик об’єднуються і співпрацюють через мережу міжнародних організацій.
Актуальність дисципліни зумовлюється прагненням України інтегруватися у світову економічну систему приймаючи участь в міжнародних організаціях, оскільки від співпраці з ними залежить сучасний стан і перспективи розвитку економічної системи України.
Мета курсу: формування системи спеціальних знань щодо особливостей створення, проблем розвитку і здійснення діяльності міжнародними організаціями в межах світової економічної системи.
Предметом курсу є історичний процес виникнення та розвитку міжнародних організацій, методи, інструменти, структури та види їхньої діяльності, особливості та перспективи участі України в міжнародних інститутах.
Дана робоча навчальна програма визначає розподіл часу за темами, видами навчальних робіт, визначає критерії оцінювання знань, умінь та навичок студентів, питання індивідуальної та самостійної роботи, плани семінарських занять і питання до заліку.
2. РОЗПОДІЛ ДИСЦИПЛІНИ НА ЗМІСТОВІ МОДУЛІ,
ЇЇ ОБСЯГ І ФОРМИ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
| № | Назва змістового модуля | Кількість годин | Форма контролю | |||||||
| усього | з них: | |||||||||
| Лекц. | ПЗ | СРС | ||||||||
| Заліковий модуль І. МІЖНАРОДНІ ОРГАНІЗАЦІЇ В СИСТЕМІ СВІТОВОЇ ЕКОНОМІКИ | ||||||||||
| 1. | МО як складова системи регулювання світової економіки | - | ВК, С | |||||||
| 2. | Механізм функціонування МО | - | - | С, Т | ||||||
| 3. | ООН та міжнародне економічне співробітництво | - | С, Т | |||||||
| Усього за модулем І | КР№1 | |||||||||
| Заліковий модуль II. ВИДИ ТА СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ФУНКЦІОНУВАННЯ МІЖНАРОДНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ | ||||||||||
| 4. | Міжнародні урядові (міждержавні) економічні організації | - | - | С, Т | ||||||
| 5. | Міжнародні неурядові економічні організації (МНЕО) | - | - | С, Т | ||||||
| 6. | Міжнародні організації та їх роль в світовій торгівлі | - | - | С, Т, ІЗД | ||||||
| 7. | Міжнародні валютно – кредитні організації | - | - | С, Т | ||||||
| 8. | Регіональні інтеграційні угруповання | - | - | С, Т | ||||||
| 9. | Діяльність України в міжнародних організаціях | - | С, Т,ІЗД | |||||||
| Усього за модулем ІI | - | КР №2 | ||||||||
| Усього з курсу | Залік | |||||||||
засоби контролю знань студентів з кожного залікового модуля
З метою виявлення загального рівня підготовки та характеру мислення студентів на першому занятті проводиться вхідний контроль у формі тестів (ВК). Протягом семестру засвоєння студентами елементів навчального матеріалу контролюється для виявлення недоліків та проблем процесу засвоєння, пробілів у знаннях та подальшої роботи з їхнього усунення.
Формами поточного контролю знань є:
вхідний контроль (ВК) – для оцінки рівня знань студентів, який вони отримали на попередньому навчальному курсі;
відповідь на семінарському занятті (СЗ) – для перевірки засвоєння загальнотеоретичних знань з певної теми навчальної дисципліни;
активність на заняттях (АЗ) – для розвитку комунікаційних навичок;
виконання індивідуальних завдань (ІЗД) - для оцінки вміння самостійно виконувати творчі завдання, що дозволяє визначити і повноту засвоєння матеріалу з певної теми дисципліни;
тестування за темою змістового модулю (Т) – для оцінки засвоєння загальнотеоретичних знань з певної теми навчальної дисципліни.
