Понижении чувствительности анализаторов

возникновении болевых ощущений

возникновении ощущений без воздействия раздражителей

Анкеты бывают …

			открытые
			закрытые
			включенные
			невключенные

 

В восприятии движений участвуют _______, _______, вестибулярный, слуховой и другие анализаторы.

	+		зрительный
	+		двигательный
			центральный
			периферический

В зависимости от характера решаемых исследовательских задач педагогический эксперимент может быть …

			формирующим
			констатирующим
			неформализованным
			формализованным

Воображение тесно взаимосвязано с _____ и ______.

	+		восприятием
	+		памятью
			темпераментом
			половой принадлежностью

 

 

 

 

В послепроизвольном внимании _____ и ______.

	+		сохраняется целенаправленность
	+		снимается напряжение
			появляется волевое усилие
			исчезает интерес

 

В типологиях Э. Кречмера и У. Шелдона астеническое телосложение соответствует _______ и ______ типам темперамента.

Шизотимический

церебротонический

висцеротонический

Циклотимический

Интенсивность ощущений зависит от _____ и ______.

	+		силы действующего раздражителя
	+		возраста человека
			половой принадлежности
			профессии

 

К характеристикам человеческого сознания относятся …

	+		способность к коммуникации
	+		мысленное представление и воображение действительности
			установка
			внутренняя речь

Л. С. Выготский выделял две зоны психического развития:

			зону ближайшего развития
			зону актуального развития
	+		зону естественного развития
	+		зону возрастного развития

Л. С. Выготский сформулировал следующие законы психического развития ребенка:

			закон метаморфозы
	+		закон неравномерности
			закон равномерности
			закон периодичности

На перцептивной стадии развития психики появляется _____ и _____.

	+		сложная нервная система
	+		предметно-образное отражение действительности
			словесно-логическое мышление
			творчество

 

Недостатками наблюдения как метода педагогического исследования являются …

	+		большое количество времени
	+		вероятность ошибок, связанных с личностью наблюдателя
			естественные условия проведения наблюдения
			изучение предмета в многогранных связях и проявлениях

 

Образы воображения отличаются между собой по ______ и ______.

			степени яркости
	+		соотношению образов с действительностью
	+		степени точности
			степени обобщенности

 

Общегосударственная цель образования …

			является социальным заказом в системе общего среднего образования
	+		сформулирована в государственном общеобразовательном стандарте
			определяется Уставом образовательного учреждения
			ориентирована на каждого конкретного ученика

По контакту с раздражителем выделяют _____ и _____ ощущения.

Экстероцептивные

Интероцептивные

контактные

дистантные

По мнению Л. С. Выготского, последовательность возрастных периодов определяется чередованием _______ и ______ периодов.

Стабильных

Критических

длинных

коротких

 

Понятия могут быть ______ и ______.

	+		общими
	+		единичными
			интуитивными
			вторичными

 

Преобладание желчи, по К. Галену, характерно для таких типов темперамента, как …

	+		холерик
	+		меланхолик
			сангвиник
			флегматик

Признаками способностей являются ______, ______.

	+		скорость
	+		качество
			сложность
			медлительность

По характеру психической активности выделяют ______ и _____ память.

	+		словесно-логическую
	+		эмоциональную
			механическую
			иконическую

 

Протекание возрастных кризисов зависит от __________ личности.

	+		темперамента
	+		характера
			роста
			веса

 

Распределение внимания – это возможность человека …

	+		иметь в сознании одновременно несколько разнородных объектов
	+		выполнять деятельность, состоящую из множества одновременных операций
			иметь в сознании один объект
			выполнять одну простую операцию

Самосознание предполагает …

	+		самооценку
	+		самоконтроль
			критику
			оценку

Сосредоточению внимания способствуют …

	+		организация рабочего места
	+		напоминание себе о цели деятельности
			отсутствие целевой установки
			снижение активности личности

 

Существуют классификации видов ощущений по _____ и _____.

	+		контакту с раздражителем
	+		месту расположения рецепторов
			силе воздействия раздражителя
			продолжительности воздействия раздражителя

 

 

 

 

 

Чувствительность анализатора ограничивается _____ и _____ абсолютным порогом.

	+		верхним
	+		нижним
			средним
			нулевым