1. Явление преломления. Понятие об оптически более плотной среде.
2. Закон преломления.
3. Относительный и абсолютный показатель преломления. Их связь.
4. Прохождение света сквозь плоскопараллельную пластинку и призму.
5. Явление полного отражения света. Условие.
а) что происходит при увеличении угла падения с преломленным и отраженным лучом
б) расчет предельного угла полного отражения
в) применение полного отражения
Линзы, их строение и свойства. Характеристики линз. Получение изображения с помощью линз.
1. Линзы: а) определение б) какие бывают
2. Характеристики линз:
а) собирающие и рассеивающие линзы.
б) фокус действительный и мнимый.
в) оптическая сила линзы.
г) от чего зависит фокусное расстояние линзы (и почему).
3. Изображение точки в линзе (конечный вывод).
4. Характеристика изображений предметов в линзах в зависимости от расстояния от предмета до линзы (таблица).
5. Построение изображений в линзах. (Один пример)
6. Формула тонкой линзы (не обязательно)
Глаз. Недостатки зрения. Фотоаппарат.
1. Строение глаза. Глаз как оптическая система (какие части глаза зачем нужны, как и какое получается изображение, наведение на резкость).
2. Дальнозоркость и близорукость.
а) где возникает изображение
б) какую линзу нужно поставить в очки и почему
3. Фотоаппарат.
а) устройство фотоаппарата.
б) где предмет, где и какое получается изображение
в) наведение на резкость
БИЛЕТЫ ПО ФИЗИКЕ
КЛАСС
1. Заряд тела. Электризация. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона.
2. Электрическое поле. Напряженность - характеристика электрического поля. Силовые линии электрического поля.
3. Напряжение - характеристика электрического поля.
4. Энергия электрического поля. Конденсатор.
5. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Электризация через влияние проводников и диэлектриков.
6. Магнитное поле. Магнитная индукция. Силовые линии магнитного поля.
7. Действие магнитного поля на проводник с током, на рамку с током. Их применение в технике.
8. Электромагнитная индукция. Индукционный ток. Правило Ленца. Применение электромагнитной индукции.
9.Самоиндукция. Ее применение и учет в электрических цепях.
10. Постоянный и переменный электрический ток. Характеристики тока. Электрическая цепь. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление проводника.
11. Последовательное и параллельное соединение проводников. Законы последовательного и параллельного соединения.
12.Работа и мощность тока. Нагревательное действие тока. Расчет электроэнергии.
13. Производство и передача электроэнергии. Экологические проблемы атомной энергетики.
14. Источники света. Прямолинейное распространение света. Образование тени. Солнечные и лунные затмения.
15. Отражение света. Закон отражения света. Зеркала.
16. Преломление света. Закон преломления света. Полное внутреннее отражение.
17. Линзы, их строение и свойства. Характеристики линз. Получение изображения с помощью линз.
18. Глаз. Недостатки зрения. Фотоаппарат.
Задачи (третье задание).
Лукашик 1206, 1340, 1344, 1391, 1396, 1401, 1463, 1464, 1546, 1552, 1559, 1562, 1572, 1579, 1598, 1615, 1616, 1628, 16,70, 1671, 1678, 1684, 1686,
Учебник с45 у1(1,2,3,4,7,8), с53 у2(1,2), с75 у4(5), с97 у6(4), с143 у12(1-8), с167 у13(1,3), с168 у14(2,3),
С 214 у17(2,5), с223 у18(1-3), с248 у20(8), с255 у21(4,11)
Лабораторные работы (второе задание).
1. Определить знак заряда на шариках электрофорной машины. Для ответа можно воспользоваться стеклянной палочкой, резиной, станиолевой гильзой, подвешенной на нити.
2. По данным на конденсаторе определите, какой заряд он может накопить при заданном напряжении, и какова будет запасенная конденсатором энергия.
3. С помощью магнитной стрелки определите знаки полюсов источника тока, к которому подключен виток.
4. Дан резистор, амперметр, источник тока, провода, ключ. Измерьте необходимую величину и рассчитайте, какой заряд пройдет через поперечное сечение проволоки резистора за 10 секунд. Оцените, сколько электронов прошло через это сечение (заряд электрона 1,6 10-19 Кл).
5. Исследовать зависимость сопротивления проводника от его длины.
6. Исследовать зависимость сопротивления проводника от площади ее сечения.
7. Используя источник тока, амперметр, вольтметр, реостат, определите, из какого вещества изготовлена проволока.
8. Исследовать зависимость силы тока в проводнике от напряжения на его концах.
9.По схеме на рисунке соберите цепь и измерьте силу тока. Рассчитайте напряжение на каждом из резисторов. Расчет проверьте с помощью вольтметра.
10.По схеме на рисунке соберите цепь и измерьте напряжение. Рассчитайте значение силы тока на каждом из резисторов. Расчет проверьте с помощью амперметра.
11. Даны лампа, амперметр, вольтметр, провода, источник тока. Собрав цепь, измерьте необходимые данные и рассчитайте, какова мощность лампы, какую работу совершит электрический ток в лампе при ее работе в течение 1 часа.
12. Доказать на опыте справедливость закона отражения света.
13. Доказать на опыте справедливость закона преломления света.
14. На границу раздела стекло-воздух падает луч света под углом 45о. Рассчитайте дальнейший ход луча, если показатель преломления стекла 1,5. Результат проверьте на опыте.
15. Исследовать зависимость угла преломления выходящего из призмы луча от угла при вершине призмы.
16. Определить фокусное расстояние и оптическую силу линзы.
17. Исследовать зависимость фокусного расстояния от строения линз.
18. Оцените построением и проверьте на опыте, где и каким будет изображение предмета, находящегося на расстоянии 7 см от линзы с фокусом 5 см.
