Класс 5
17.02.2015
Révision
Повторення
I. Дорогие ребята! В период дистанционного обучения с 20.01. по 12.02.2015 мы с вами выучили следующие звуки:
[ u ]- https://vk.com/video-56083950_168347247
[ ʒ ]- похож на русский звук «ж»
[ ʃ ] – похож на русский звук «ш»
[ ɔ̃ ] - https://www.youtube.com/watch?v=E5RkiWpYvYY
[s]-www.youtube.com/watch?v=4LDF4BPQXbg&list=PLUxUga-kCAjaBnG337LiJl0paLgCPX0Al&index=20
[ w ] - www.youtube.com/watch?v=VyYE0OipWek&list=PLUxUga-kCAjaBnG337LiJl0paLgCPX0Al&index=15
[ o ] -https://www.youtube.com/watch?v=MooCocRWQMw
[ œ ]- https://www.youtube.com/watch?v=k5JL5ULu4UA
[ ɑ̃ ] -https://www.youtube.com/watch?v=UyFe3nCZqNo
[ e ] -https://www.youtube.com/watch?v=hrZ6bxcqcsU
[ ɛ ] -https://www.youtube.com/watch?v=2xlqgGBLM4E
Просмотрите видеоролики по указанным ссылкам, повторяйте скороговорки за диктором.
II. Запишите в словари правила чтения:
ou -[ u ]- rouge, une blouse, un journal
ch -[ ʃ ] – un chat, une chemise
g перед гласными e, i, y читается как [ ʒ ]- «ж» - Egypte, rouge, rougir
on – перед согласным и в конце слова читается как [ ɔ̃ ] – un veston, un bonbon, un pantalon
ç -[ s ] – un garçon, français
au, eau -[ o ] –un tableau, un chapeau, chaud
eu перед произносимым согласным, кроме [z] читается как [œ]- seul, jeune
an, en -[ ɑ̃ ] – grand, entre, encore, un plan
é -[ e ] – une école, pénétrer
ê, è, ai -[ ɛ ] – une f ête, un frère, une maison
et в конце слова читается как -[ ɛ ]- un jouet
oi -[ wa ]- une armoire, une boîte
c в конце слова после носового звука не произносится – un banc, blanc
III. Повторите следующие упражнения в учебнике:
ou -[ u ]- p.45 ex.6a
g -[ ʒ ]- p.45 ex.6b
an, en -[ ɑ̃ ] - p.48 ex.6
ch -[ ʃ ] - p.54 ex.4
ç -[ s ]- p.56 ex.5b
on -[ ɔ̃ ]- p.56ex.5a
oi -[ wa ]- p.59 ex.5
au, eau -[ o ]- p.64 ex.4
eu [ œ ]- p.67 ex.5
ê, è, ai -[ ɛ ]- p.73 ex. 4a
é -[ e ], er -[ e ] - p.73 ex. 4b
et - [ ɛ ]- p.77ex. 2
IV. Le lexique
Предлоги:
dans - в
sur - на
sous - под
devant - перед
Цвета:
vert,-e – зеленый, -ая
rouge – красный, -ая
jaune – желтый, -ая
gris,-e – серый, -ая
brun, -e – коричневый, -ая
blanc, -che – белый, -ая
noir, - e – черный, -ая
bleu, -e – синий, -ая
Les mots:
une blouse, une chemise, un pantalon, un chapeau, un manteau, un veston;
un journal
un banc
un enfant
un pupitre
un chat
un garçon
une cour
un tableau
une armoire
une boîte
une image
un parc
une école
une chaise
une maison
une soeur
V. La grammaire
A qui est...?- чье это…?
Où est-il? – где она?
Où est-il? – где он?
à – предлог соответствует дательному падежу (кому) – p.57 ex.4
de – предлог соответствует родительному падежу (кого)- p. 50-51 ex.4
mon ma
ton ta p.59
son sa
Non, ce n’est pas... – p.78-79
частица ne ставится перед глаголом, частица pas ставится после глагола
VI. Домашнее задание (devoir à domicile):
1. Выучить стихотворение «Je suis l’hiver»
19.02.2015
I. Ouvrez le cahier, écrivez la date «Jeudi, le dix-neuf février». Traduisez en français. Откройте тетрадь, запишите дату. Переведите письменно на французский язык:
Лялька, школа, учень, стілець, будинок, у мене є м’яч, я ношу чорні штани, її кіт, твоя сестра, це чашка Ніни, я не малюю.
II. Выполните – ex. 1 p. 80
III. Выполните – ex. 2 p. 81
IV. Выполните – ex.5 p. 81
V. Lisez les expressions en jaune à la page 80, écrivez les dans le vocabulaire. Прочитайте выражения, выделенные желтым, на с. 80, запишите их в словарь:
Oui, c’est juste – да, это верно.
Non, ce n’est pas juste – нет, это неверно.
VI. Passons à la leçon 51 à la page 82. Lisez la règle:
in - [ ɛ̃ ] https://vk.com/video-56083950_168457491
ien - [ jɛ̃ ]
