3.
, .
II.
1. , , , , .
, , .- .
3. , , , , . )
1. :
1. , , .
2. -
3. (1+2)
, , .
, , ,
.
- , ,
-
- , , .
- ,
- , :
- , .
:
- , ,
-
, :
,
-
- (. content analysis; content ) , . , .
- , , .
- , . , . , , .
|
|
-
1. , .
2. .
-
-
3. , ,
. . .. :
1. ,
2. , , , , ..
3. , , , , , ,
4. , , , , ..
4. .
. , .
. , .
.. :
,
. , . , - .
-.
- , ( ) . , , . , , . -, .
() - : -, ( , , ..); -, ( ). , , , -, , . - , - .
|
|
, , . - , .
- , ()
, .
1. , .
2. :
o ( , , - );
o , .. () ( );
o , .. , :
;
, ;
, .. ;
o , .. , ;
o , .. , ( );
o , .. , .
3. , . .:
o , , ;
o ( , );
o - , , , ;
(), , ;
(), , ;
o - ;
o ;
:
, ( - ) ;
, - ;
;
, .
1. , , , , . , , ,
- , . : , , .
|
|
:
;
, , ;
;
( ).
[21, 504]:
1. . , .
2. ( ) - , . , -, , .. ; -, , .
3. - , . .
4. - ,