ИТОГОВЫЙ
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН
I этап – тестирование
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 050202
ИНФОРМАТИКА
Вариант 2
СОГЛАСОВАНО
на заседании ПЦК
педагогических дисциплин
Протокол № от
Председатель ПЦК
___________
Ильина Н.В.
1. Выбор методов воспитания определяется ….
а) индивидуальными особенностями воспитанников;
б) ожидаемыми последствиями;
в) коллективизмом;
г) целями и задачами воспитания.
2. Обучение – это ….
а) передача знаний от учителя к ученикам;
б) организация самостоятельной учебной работы;
в) процесс деятельности учителя;
г) двусторонний процесс деятельности учителя и учеников с целью овладения системой знаний, развитие умственных способностей и познавательных интересов.
3. Возможность оказывать определенное влияние на поведение людей с помощью авторитета – это…
а) влияние; в) управление;
б) подавление; г) власть.
4. Недостатки характера у детей и подростков расчленяются на…
а) преимущественно- эмоциональные;
б) корректирующие;
в) адаптирующие;
г) испытательные.
5. Поведение одного человека, которое вносит изменение в образ мыслей и действия другого человека – это…
а)власть; в) давление;
б) влияние; г) подчинение.
6. Понятие «аномалия» означает…
а) процесс поведения;
б) личностное развитие ребенка;
в) отклонение от норм, общей закономерности;
г) отрасль педагогической науки.
7. Учебная программа – это ….
а) документ, который регламентирует изучение учебного предмета;
б) перечень предметов, изучаемых в школе;
в) длительность четвертей и каникул;
г) требования Госстандарта.
Существенным образом влияет на формирование и прогрессирование близорукости
а) физическая нагрузка; в) дефицит света;
б) умственная нагрузка; г) плохое питание.
9. Учитель – это ….
а) человек, ведущий ребенка по жизни;
б) человек, имеющий специальную подготовку и профессионально занимающийся педагогической деятельностью;
в) образ жизни;
г) педагогическая деятельность.
10.Какие функции в процессном подходе считают функции управления?
а) планирование, организация, контроль;
б) планирование, организация, мотивация, контроль;
в) мотивация, вознаграждение, влияние, контроль;
г) систематизация, адаптация, анализ, структурирование.
11. Понятие «норма» означает…
а) психология личности;
б) психическое развитие ребенка;
в) установленная мера, величина чего-либо;
г) педагогическая запущенность.
12. Необходимо проветривать класс …
а) на уроке; в) на каждой перемене;
б) перед уроками; г) только в теплое время года.
13. Отрасль педагогики, рассматривающая обучение и воспитание детей с отклонениями в умственном развитии:
а) тифлопедагогика;
б) олигофренопедагогика;
в) сурдопедагогика;
г) логопедия.
14. … является основоположником отечественной педагогики:
а) К.Д. Ушинский; в) Л.Н. Толстой;
б) Я.А. Коменский; г) В.А. Сухомлинский.
15. Какая функция управления является заключительной функцией цикла менеджмента?
а) планирование; в) контроль;
б) организация; г) мотивация.
16. Принцип опоры на положительное в воспитании требует….
а) воспитывать положительные качества;
б) выявлять положительные качества, опираясь на которые, искоренять плохие
в) вести борьбу с вредными привычками;
г) уделять внимание развитию ребенка.
17. Особенностью физиологии клетки ребенка является …
а) высокая скорость обмена веществ;
б) старение;
в) увеличение размеров;
г) короткий период жизни.
Период, наиболее благоприятный для развития каких-либо способностей - это... период.
а) кризисный;
б) латентный;
в) сензитивный;
г) возрастной.
19. Достоинством какой структуры управления является возможность использования опытных специалистов?
а) линейной структуры;
б ) функциональной структуры;
в) линейно-функциональной структуры;
г) дивизиональной структуры.
20. Отрасль педагогики, рассматривающая обучение и воспитание детей с нарушением слуха:
а) сурдопедагогика;
б) дефектология;
в) олигофренопедагогика;
г) логопедия.
Способность ребенка приспособиться к требованиям школы - это....
а) дезадаптация;
б) привычка;
в) адаптация;
г) навык.
