- В соответствии с химической структурой и свойствами данных лекарственных средств дайте обоснование взаимодействию их с раствором меди сульфата в определенных условиях и использованию реакции для идентификации препаратов:
а) Рассмотрите кислотно-основные свойства препаратов и обоснуйте различия в условиях проведения реакции с раствором меди сульфата. Напишите схемы реакций;
б) Укажите, какой из препаратов с раствором меди сульфата в определенных условиях образует хелатный комплекс.
- Напишите латинские названия меди сульфата и ампициллина. Объясните химическую структуру ампициллина и охарактеризуйте физико-химические и химические свойства препаратов, используемые для идентификации и количественного определения. Укажите условия и напишите схемы реакций. Приведите формулы расчета молярной массы эквивалента, титра и количественного содержания.
- Укажите метод определения светопоглощающих примесей в ампициллине.
- Укажите медицинское применение, лекарственные формы, условия хранения и возможные изменения качества при несоблюдении условий хранения.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 14
Для определения органически связанных галогенов в лекарственных средствах – хлорэтила, фторотана и бромкамфоры используются различные способы минерализации.
- Во взаимосвязи с химической структурой лекарственных средств дайте обоснование особенностям определения органически связанных галогенов с использованием различных способов минерализации:
а) Объясните особенность доказательства галогенов в органической молекуле. Приведите различные способы минерализации и объясните прочность связи галогена с органической частью молекулы.
б) Предложите способы доказательства галогенид-ионов после минерализации хлорэтила, фторотана и бромкамфоры. Напишите схемы реакций и укажите наблюдаемый результат;
в) Укажите, для какого препарата, согласно требованиям НД, один из способов минерализации используется в количественном определении. Напишите уравнения реакций и укажите условия титрования.
- Напишите латинские и рациональные названия фторотана и бромкамфоры, охарактеризуйте физико-химические и химические свойства препаратов, используемые для идентификации и количественного определения, кроме указанных выше. Напишите схемы реакций. Приведите формулы расчета молярной массы эквивалента, титра и количественного содержания.
- Укажите стабилизатор используемый для фторотана и объясните возможность его определения. Объясните возможность использования физических показателей для количественного определения фторотана.
- Укажите медицинское применение, лекарственные формы, условия хранения и возможные изменения качества при несоблюдении условия хранения.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 15
Реакция взаимодействия с раствором серебра нитрата используется в комплексе испытаний при оценке качества лекарственных средств – натрия хлорида, хлоралгидрата и прегнина.
- Исходя из химических свойств и особенностей структуры, обоснуйте способность лекарственных средств взаимодействовать с раствором серебра нитрата в разных типах реакций:
а) Обоснуйте выбор условий для доказательства хлорид-иона в препарате «Натрия хлорид». Изучите растворимость образующегося осадка. Напишите схемы реакций;
б) Выберите лекарственное вещество, взаимодействие которого с раствором серебра нитрата связано с восстановительным процессом. Укажите наблюдаемый результат, условия проведения и напишите схему реакции;
в) Объясните возможность использования серебра нитрата для идентификации прегнина. напишите схему реакций.
г) Укажите для какого препарата взаимодействие с раствором серебра нитрата можно использовать для количественного определения. Укажите оптимальные условия титрования и напишите уравнения реакций.
- Напишите латинские и рациональные названия хлоралгидрата и прегнина. Объясните их химическое строение. Охарактеризуйте физические, физико-химические и химические свойства препаратов, используемые для идентификации и количественного определения, кроме указанных выше. Укажите условия проведения, напишите схемы реакций. Приведите формулы расчета молярной массы эквивалента, титра и количественного содержания.
- Укажите физико-химический метод для одного из препаратов, используемый для его оценки качества. Объясните возможность использования метода для его количественного определения.
- Укажите медицинское применение, лекарственные формы, условия хранения и возможные изменения качества при несоблюдении условий хранения.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 16
Реакцию образования азокрасителя в различных условиях можно использовать в фармацевтическом анализе лекарственных средств – натрия пара-аминосалицилата и этинилэстрадиола.
- Исходя из структурных особенностей лекарственных средств обоснуйте выбор реакций образования азокрасителя в комплексе испытаний для контроля качества препаратов:
а) Объясните способность этинилэстрадиола к реакции образования азокрасителя. Укажите условия, наблюдаемый результат и напишите схему реакции;
б) Обоснуйте выбор реакции образования азокрасителя в комплексе испытаний для оценки качества натрия пара-аминосалицилата. Укажите условия, наблюдаемый результат и напишите схемы реакций;
в) Укажите оптимальные значения рН раствора для проведения реакций диазотирования и азосочетания с первичными аминами и фенолами;
г) Объясните, какие продукты образуются при проведении реакции образования азокрасителя с рН ~1,0 – 3,0 и рН > 10,0. Напишите схемы реакций.
- Напишите латинские и рациональные названиянатрия пара-аминосалицилата и этинилэстрадиола. Объясните химическую структуру лекарственных веществ. Охарактеризуйте физико-химические и химические свойства препаратов, используемые для идентификации и количественного определения, кроме указанных выше. Укажите условия и напишите схемы реакций. Приведите формулы расчета молярной массы эквивалента, титра и количественного содержания.
- Дайте обоснования определению примеси м-аминофенола в натрия пара-аминосалицилате. Напишите схемы реакций. Укажите физико-химические показатели для оценки качества одного из препаратов и укажите возможность их использования для количественного определения.
- Укажите медицинское применение, лекарственные формы, условия хранения и возможные изменения качества при несоблюдении условий хранения.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 17
В фармацевтическом анализе лекарственных средств – глюкозы, кислоты аскорбиновой и цефалексина возможно применение реактива Фелинга.
- В соответствии со структурой и химическими свойствами дайте обоснование способности лекарственных средств реагировать с реактивом Фелинга в разных типах реакций:
а) Укажите состав реактива Фелинга и напишите его структурную формулу;
б) Рассмотрите восстановительные свойства глюкозы и кислоты аскорбиновой. Дайте обоснование взаимодействию их с реактивом Фелинга. Укажите наблюдаемый результат и напишите схемы реакций;
в) Укажите препарат, взаимодействие которого с реактивом Фелинга обусловлено реакциями кислотно-основного типа. Укажите наблюдаемый результат. Напишите схемы реакций.
- Напишите латинские названия кислоты аскорбиновой цефалексина, объясните их химическое строение и охарактеризуйте физико-химические и химические свойства препаратов, используемые для идентификации и количественного определения, кроме указанных выше. Напишите схемы реакций. Приведите формулы расчета молярной массы эквивалента, титра и количественного содержания.
- Укажите физико-химические показатели для указанных препаратов, используемые в комплексе испытаний для оценки их качества (подлинность, степень чистоты и количественное определение)
- Укажите медицинское применение, лекарственные формы, условия хранения и возможные изменения при несоблюдении условий хранения.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 18
Для количественного анализа субстанций лекарственных веществ – калия ацетата и тетрациклина гидрохлорида может быть рекомендован метод кислотно-основного титрования в водных и неводных растворителях.
- На основе химической структуры и кислотно-основных свойств лекарственных веществ дайте обоснование применению данных методов в оценке качества указанных препаратов:
а) В соответствии с структурой охарактеризуйте кислотно-основные свойства лекарственных веществ;
б) Рассмотрите метод кислотно-основного титрования в водной среде для калия ацетата. Обоснуйте выбор индикатора при количественном определении препарата. Напишите схемы реакций.
в) Дайте обоснование выбору протогенных растворителей для количественного определения препаратов в неводных растворителях. Напишите уравнения реакций, укажите условия титрования;
г) Укажите дополнительный реактив, который добавляется при титровании одного из препаратов. Напишите схемы реакции.
- Напишите латинские названия калия ацетата и тетрациклина гидрохлорида. Охарактеризуйте физико-химические и химические свойства препаратов, используемые для идентификации. Укажите наблюдаемый результат и напишите схемы реакций.
- Укажите физико-химические показатели для тетрациклина гидрохлорида, используюмые в комплексе испытаний для оценки его качества (подлинность, определение специфических примесей: 4-эпитетрациклина, 4-эпиангидротетрациклина и светопоглощающих примесей.
- Укажите медицинское применение, лекарственные формы, условия хранения и возможные изменения качества при несоблюдении условий хранения.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 19
В фармацевтическом анализе лекарственных средств – глюкозы и гидрокортизона используются реакции окисления-восстановления.
- Исходя из особенностей химической структуры и химических свойств, дайте обоснование использованию реакций окисления-восстановления для оценки качества лекарственных средств:
а) Охарактеризуйте восстановительные свойства данных препаратов;
б) Предложите реактивы, используемые для доказательства восстановительных свойств, укажите их специфичность. Напишите схемы реакций, объясните условия их проведения и наблюдаемый результат;
в) Приведите общий реактив-окислитель, используемый, согласно требованиям НД, для реакций подлинности препаратов. Напишите его состав, структурную формулу.
г) Назовите препарат для количественного определения которого можно использовать метод окислительно-восстановительного титрования
- Напишите латинские и рациональные названия глюкозы и гидрокортизона, объясните их химическое строение, и охарактеризуйте физико-химические и химические свойства препаратов, используемые для идентификации и количественного определения, кроме указанных выше. Укажите условия проведения, напишите схемы реакций.
- Укажите физико-химические показатели для указанных препаратов, используемые в комплексе испытаний для оценки их качества (подлинность, количественное определение)
- Укажите медицинское применение, лекарственные формы, условия хранения и возможные изменения качества при несоблюдении условий хранения данных лекарственных средств.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 20
Для оценки качества лекарственных средств – калия бромида, кальция лактата и строфантина К используются реакции окисления-восстановления.
- Исходя из особенностей химической структуры дайте обоснование выбору испытаний на основе восстановительных свойств данных лекарственных средств. Укажите их значение для оценки качества препаратов:
а) Охарактеризуйте восстановительные свойства данных веществ;
б) Укажите реактивы, используемые для доказательства восстановительных свойств препаратов и укажите степень их специфичности. Обоснуйте условия проведения реакций. Укажите наблюдаемый результат и напишите схемы реакций;
в) Назовите препарат, для количественного определения которого возможно использование метода окислительно-восстановительного титрования. Приведите формулу расчета молярной массы эквивалента для данного препарата.
- Напишите латинские названия кальция лактата и строфантина К. Объясните их химическое строение и охарактеризуйте физико-химические и химические свойства препаратов, используемые для идентификации и количественного определения, кроме указанных выше. Укажите условия проведения, наблюдаемый результат и напишите схемы реакций. Приведите формулы расчета молярной массы эквивалента, титра и количественного содержания.
- Укажите медицинское применение, лекарственные формы, условия хранения и возможные изменения качества при несоблюдении условий хранения.
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 21
