«РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ВНЕШНЕГО ВИДЕНИЯ
С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ»
Внешнее видение открывает перспективы для проектирования своего здоровья.
Прямое видение дает возможность ориентироваться в пространстве без помощи глаз, видеть в темноте, увеличивать микрообъекты и приближать удаленные объекты. Закрытыми глазами читать книги, рисовать, кататься на роликах и т.д. Эти способности необходимы для наработки объективности работы биокомпьютера и возможности дальнейшего его развития.
Позволяет видеть внутренние материальные и энергоинформационные структуры людей и объектов.
Овладение технологией самопрограммирования мозга.
Использование системно-целостной психологии для работы с информацией в пространстве и во времени.
Путь развития от Человека Разумного к Человеку Сознательному осуществляется на основе принципа: «от прямого видения – к прямым знаниям».
I ступень обучения гарантирует:
1. Выведение в норму функции сверхсознания и самостоятельное дальнейшее ее поддержание («антенна» и «стабилизатор напряжения»).
2. Овладение знаниями и упражнениями для снятия боли, температуры, нормализации давления, самопомощи при хронических заболеваниях.
3. Знание техники безопасности при энергоинформационном общении, взаимодействии вблизи и на дальнем расстоянии в различных ситуациях.
II ступень обучения гарантирует:
1. Управляемую работу внутреннего экрана – биокомпьютера: моделирование любых устройств и ситуаций.
2. Навыки записи, долговременного хранения и комбинирования большого количества информации. Высокую скорость и большой объем зрительной памяти.
3. Умение видеть свои внутренние органы, наблюдать себя с разных сторон.
III ступень обучения гарантирует:
1. Умение видеть с закрытыми глазами окружающую обстановку, читать книги.
2. Умение видеть объекты тонкоматериального мира в различных диапазонах.
3. Умение вести поиск людей, предметов и объектов на любом расстоянии. Дистанционно определять вид и состав вещества.
IV ступень обучения гарантирует:
1. Профессиональные знания и навыки экспертизы – диагностики здоровья человека и коррекции его состояния для реабилитации или достижения сверхздоровья.
2. Профессиональные знания и навыки информационной разведки, аналитической работы и управления финансовыми процессами.
3. Профессиональные знания и навыки поиска полезных ископаемых, прогнозирования ситуаций и научно-практической работы с объектами и процессами тонкоматериального мира.
Три начальных ступени состоят каждая из 10 занятий по два часа. Дети и взрослые могут заниматься вместе. Между обучением допустим перерыв любой продолжительности. Обучение по профессиональной IV ступени ведется в течение года. Всего в системе Бронникова 18 ступеней обучения.
Проводятся:
- клубные занятия для поддержания «энергетической формы», обмена опытом и совместной исследовательской работы.
- индивидуальные консультации специалистов, целевое развитие навыков.
- коррекция состояния здоровья
- обучение полному управлению видением, чувствительностью для экстрасенсов, целителей и детей, обладающих необычными способностями.
Используются системы методики из научно-обоснованных технологий развития человека В. М. Бронникова.
АДРЕСА И ТЕЛЕФОНЫ
ЦЕНТРОВ МЕТОДА
В.М. БРОННИКОВА
ФЕОДОСИЯ
Феодосийский Центр Развития Человека
Телефон: +38(06562) 3-07-57, 3-24-76
Украина, Крым, Феодосия, ул. Тимирязева, д.13
Главпочтамт, а/я 89.
E-mail: bronnikov-author@mail.ru
МОСКВА
Московский Центр Развития Человека
Телефон/факс: +7(495) 585-30-35
Россия, г.Москва, а/я 31
Интернет-сайт: www.bronnikov.ru
E-mail: info@bronnikov.ru
