Питання для обговорення:
1. Поняття та цілі адміністративних стягнень.
2. Система і види адміністративних стягнень.
3. Загальні правила та строки накладення і погашення адміністративних стягнень.
4. Накладання стягнень за множинність адміністративних правопорушень.
5. Обставини, що виключають адміністративну відповідальність.
6. Підстави звільнення від адміністративної відповідальності.
Завдання:
1. Назвіть основні і додаткові адміністративні стягнення. Чим вони відрізняються?
2. Сформулюйте відповіді на запитання:
- чи можна конфіскувати самогон?
- до кого не застосовуються такі адміністративні стягнення, як позбавлення спеціального права, виправні роботи, адміністративний арешт?
- чи може адміністративна комісія вирішити питання про відшкодування майнової шкоди, заподіяної адміністративним правопорушенням, якщо після розгляду справи вона винесла постанову про закриття справи?
- чим відрізняється крайня необхідність від необхідної оборони?
3. Письмово розв’яжіть завдання:
- гр. С., від’їжджаючи на відпочинок, залишила свого собаку на догляд сусіда Т. Під час прогулянки у сквері собака укусив перехожого. Адміністративна комісія оштрафувала Т. на 5 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян, а собаку конфіскувала.
Чи правильно накладено адміністративні стягнення?
- інспектор ДАЇ затримав гр. О. за керування автомобілем в нетверезому стані і склав про це протокол. Через 2 години він затримав цього ж громадянина за тесаме правопорушення і знову склав протокол відповідно до ч. 2 ст.130 КпАП України. Начальник відділення ДАЇ розглянув перший протокол і наклав на гр.О. штраф у розмірі 20 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян, а другий протокол надіслав до районного суду для розгляду справи за ч.2 ст.130 КпАП.
Визначте правомірність дій працівників ДАЇ. Як повинен поступити районний суддя?
- гр. Н. з січня 1997р. проживав за недійсним паспортом, про що 15 липня стало відомо дільничному інспектору міліції, який склав протокол. 20 вересня начальник райвідділу внутрішніх справ розглянув справу і оштрафував гр. Н. на 1 неоподатковуваний мінімум доходів громадян.
Чи законне рішення начальника райвідділу?
- 30 жовтня 1997р. гр. П. розпивав придбаний ним самогон із 17-річним Б. у під’їзді житлового будинку, про що працівниками міліції було складено протокол. Під час розгляду справи з'ясувалось, що П. вже притягувався до відповідальностіза розпивання спиртних напоїв у громадських місцях 10 лютого 1997р. і 15 червня 1998р.
Дайте кваліфікацію проступків і визначте порядок притягнення порушників до відповідальності.
Література:
- Адміністративне право України: Підручник/ За заг. Ред. С.В. Ківалова. – Одеса: Юридична література, 2003. – 896 с.
- Ківалов С.В., Біла Л.Р. Адміністративне право України. Навчально-методичний посібник. – Одеса: Юридична література, 2002. – 312 с.
- Адміністративне право України. Академічний курс: Підручник/ За заг. ред. В.Б. Авер’янова: У двох томах: Том 1. Загальна частина. – К.: Юридична думка, 2004. – 584 с.
- Колпаков В.К., Кузьменко О.В. Адміністративне право України: Підручник. – К.: Юрінком Інтер, 2003. – 544 с.
- Бахрах Д.Н. Административное право России. Учебник для вузов. – М.: НОРМА, 2000. – 640 с.
- Алёхин А.П., Кармолицкий А.А., Козлов Ю.М. Административное право Российской Федерации: Учебник. – М.: ЗЕРЦАЛО, 1997.
- Тихомиров Ю.А. Курс административного права и процесса. – М.: Изд-во г-на Тихомирова М.Ю., 1998. – 798 с.
Додаткові джерела:
- Гончарук С.Т. Адміністративна відповідальність за законодавством України. Навч. посібник. – К.: УАВС МВС України, 1995. – 78 с.
- Законодавство України про адміністративну відповідальність фізичних осіб. – К.: Атіка, 2002. – 288 с.
Модуль самостійної роботи студента
Завдання:
1. Вивчення літературних джерел (конспектування).
2. Виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (ІНДЗ):
Підготувати реферат на тему за вибором студента:
1. Характеристика видів адміністративних стягнень.
2. Загальні правила накладення і погашення адміністративних стягнень.
Модуль індивідуальної роботи викладача з студентом
1. Консультація викладача з питань підготовки до семінарських занять, виконання ІНДЗ, за змістом тем модуля ІІ.
2. Індивідуальна співбесіда за програмовим змістом модуля з метою підвищення рейтингу успішності студента.