Особенности профессиональной этики юриста и их нравственное значение

Особенности профессиональной деятельности судьи, прокурора, следователя настолько своеобразны и так существенно затрагивают права и интересы людей, что требуют отдельной характеристики с точки зрения их влияния на нравственное содержание этой деятельности.

Деятельность судьи, следователя, прокурора носит государственный характер, так как они являются должностными лицами, представителями власти, осуществляют властные пол­номочия. Они наделяются этими полномочиями для защиты интересов общества, государства и его граждан от различных посягательств и в своем служебном общении с другими людьми представляют государственную власть. Закон в ряде случаев прямо определяет государственный характер принимаемых ими решений. Так, приговоры по уголовным делам и решения по гражданским делам выносятся именем государства. Прокурор осуществляет надзор за исполнением законов и поддерживает государственное обвинение. Все постановления следователя, вынесенные в соответствии с законом по находящимся в его производстве уголовным делам, обязательны для исполнения всеми, кого они касаются.

Действия и решения суда, прокурора, следователя затрагивают коренные права и интересы граждан. Поэтому она должна соответствовать принципам и нормам морали, охране авторитета государственной власти и ее представителей. Выполнение государственных обязанностей требует от представителей власти повышенного чувства долга. Люди, решающие судьбы других, должны обладать развитым чувством ответственности за свои решения, действия и поступки.

Подробное и последовательное регулирование законом всей служебной деятельности судьи, следователя и прокурора является особенностью этой профессии, накладывающей глубокий отпечаток на ее нравственное содержание. Нет, пожалуй, другой такой отрасли профессиональной деятельности, которая столь детально была бы урегулирована законом, как процессуальная деятельность, осуществляемая судьей, прокурором или следователем. Их действия и решения по существу и по форме должны строго соответствовать закону. Для профессиональной этики юриста характерна особо тесная связь правовых и моральных норм, регулирующих его профессиональную деятельность.

Реализуя правовое и нравственное требование справедливости, юрист опирается на закон. Подчеркивая неразрывное единство справедливости и законности, М. С. Строгович писал, что всякое решение, принимаемое органами государства, "должно быть законно и справедливо; более того, законным может быть только справедливое решение, несправедливость не может быть законной" *.

В этой формуле правильно определено соотношение правового и нравственного в деятельности любого юриста. Всякое решение, всякое действие следователя, прокурора, судьи, если оно соответствует закону, его правильно понимаемой сущности, будет соответствовать нравственным нормам, на которых зиждется закон. Отступление от закона, обход его, искаженное, превратное толкование и применение по сути своей безнравственны. Они противоречат не только правовым нормам, но и нормам морали, профессиональной этики юриста. При этом без­нравственны не только сознательные нарушения закона, но и неправильные, противозаконные действия и решения, обусловленные нежеланием глубоко овладеть необходимыми знаниями, постоянно их совершенствовать, неряшливостью, неорганизованностью, отсутствием внутренней дисциплины и должного уважения к праву, его предписаниям.

Таким образом, профессиональная этика юриста формируется на основе взаимосвязи и взаимообусловленности правовых и нравственных принципов, норм, правового и нравственного сознания.

Независимость и подчинение только закону образуют важнейший принцип деятельности органов юстиции, оказывающий существенное влияние и на ее нравственное содержание.

В соответствии с Конституцией Российской Федерации судьи независимы и подчиняются только Конституции и закону. Органы прокуратуры в пределах их компетенции осуществляют свои полномочия независимо от органов государственной власти и управления, общественных и политических организаций и движений и в строгом соответствии с действующими на территории Российской Федерации законами.

Независимость и подчинение только закону предполагает строжайшее их соблюдение судьями, прокурорами, следователями. Здесь к юристам всегда предъявлялись повышенные тре­бования. Выступая в глазах общества в роли блюстителей законности, они должны показывать образец неукоснительного ее соблюдения. Нарушения закона его защитниками подрывают веру в его незыблемость и авторитет.

Прогрессивный лицейский учитель Пушкина юрист А. П. Куницын в речи к лицеистам призывал "превыше всего чтить законы и соблюдать их". Готовясь "быть хранителями законов, научитесь прежде всего сами почитать оные: ибо закон, нарушаемый блюстителями оного, не имеет святости в глазах народа". (Маймин Е. А. Пушкин. Жизнь и творчество. М., 1982. С. 9.)

Из принципа независимости и подчинения только закону вытекают важные требования нравственного характера. Судья, прокурор, следователь не вправе уступать местным влияниям, руководствоваться не требованиями закона, а указаниями, советами, просьбами и т. д. отдельных лиц или учреждений, какими бы высокими правами те не обладали. Осуществляя свои функ­ции в интересах всего народа во имя исполнения его воли, выраженной в законе, судья, прокурор, следователь руководствуются законом, своими нравственными принципами, своей совестью.

Судья, прокурор, следователь несут личную ответственность за законность или незаконность своих действий и решений, их справедливость или несправедливость, пользу или вред, причиняемый ими, без права сослаться на чей-либо приказ, указание, распоряжение или совет. Они морально ответственны как перед государством, обществом, другими людьми, так и перед своей совестью.

Особенностью профессиональной деятельности юриста является гласность ее осуществления или результатов, контроль общественности, общественного мнения, оценка ими справедливости, нравственности или безнравственности деятельности профессиональных участников судопроизводства. Конституция устанавливает, что разбирательство дел во всех судах открытое. Слушание дела в закрытом заседании допускается лишь в случаях, предусмотренных федеральным законом.

Открытое разбирательство уголовных дел во всех судах — правило, а закрытое — редкое исключение. Приговоры же во всех случаях провозглашаются публично. Судьи выполняют свои обязанности по осуществлению правосудия в открытых судебных заседаниях, публично, в присутствии граждан. Соблюдение ими нравственных норм или же отступления от них, спра­ведливость или несправедливость принимаемых решений контролируются общественным мнением.

В гласном, открытом судебном процессе по уголовному делу прокурор поддерживает государственное обвинение перед судом. Он действует в этих случаях в присутствии публики, даю­щей нравственные оценки его позиции и поведению. Следователь ведет расследование в условиях неразглашения данных следствия. Но все, что собрано им по уголовному делу, становится затем достоянием гласного суда. Подсудимый, его защитник, потерпевший, свидетели, другие лица, вызванные в суд, нередко сообщают о том, как проводилось предварительное следствие, о том, насколько строго соблюдал следователь правовые и нравственные нормы.

Деятельность юриста осуществляется в сфере социальных и межличностных конфликтов. Например, при производстве по уголовным делам она ведется по поводу преступления в целях привлечения к ответственности виновного, восстановления нарушенных преступлением прав. Деятельность суда — правосудие затрагивает интересы многих людей, нередко прямо противоположные. Судебная власть призвана справедливо решать разнообразные и сложные вопросы не только тогда, когда кто-либо нарушил уголовный закон и должен быть наказан, но и тогда, когда конфликтная ситуация возникает в любой другой сфере, регулируемой правом. Это и законность забастовки, и правомерность закрытия печатного издания, и законность акта исполнительной или командной власти, и споры об имуществе, и отсутствие согласия между родителями по поводу того, с кем остаются дети при разводе, и т. д.

Люди, которым доверено в соответствии с законом разрешение социальных и межличностных конфликтов, несут повышенную нравственную ответственность за свои действия и решения. Нравственные проблемы всегда сопровождают людей юридической профессии. Из сказанного следует, что особенности профессии юриста обусловливают необходимость сущест­вования юридической этики.

Основные понятия и категории этики

 

Как и всякая наука, этика располагает богатым арсеналом категорий. Именно они наряду с законами,

принципами, методами составляют основу содержания любой науки. Само слово «категория» греческого

происхождения. Им обозначаются наиболее общие понятия, отражающие существенные стороны дей-

ствительности. Это — узловые пункты человеческого познания.

По аналогии можно сказать, что категории этики — это наиболее общие понятия, отражающие самые

существенные стороны и моменты морали и составляющие теоретический аппарат этики как науки.

Категории этики — это образования духовного, идеального порядка, которые и существуют, оформляются

на теоретическом уровне нравственного сознания. Они есть не что иное, как субъективное отражение

нравственной стороны бытия и представляют собой систематизированное, научнообоснованное,

теоретическое знание о морали как социальном явлении.

Вместе с тем следует сказать, что отражение моральных явлений осуществляется не только на

теоретическом, но и на уровне обыденного сознания в виде конкретных чувств, представлений___________, симпатий и

антипатий, иллюзий и т.п. При этом и на том, и на другом уровнях отражаемое фиксируется в одних и тех

же словах. Например, есть категория долга, а есть и представление индивида о том, что такое долг.

Говоря о категориях этики, следует сказать и о том, что они выполняют и некоторые «служебные»

функции самой науки. Во-первых, они являют собой бесконечные ступеньки познания морали как сферы

общественных отношений. Во-вторых, категории этики представляют собой своеобразный инструмент

познания. В-третьих, этические категории — это форма движения, развития морального познания от

сущности первого порядка к сущности второго порядка и так далее.

Имея много общего с категориями других наук, этические категории обладают и некоторыми

особенными чертами. Во-первых, они отражают ту сторону общественных отношений, которая связана с

поведением людей, с их отношением друг к другу, к обществу, государству, семье, к коллективу с точки

зрения добра и зла, долга, чести, справедливости. При этом они не всегда выступают в чистом виде, а

переплетаются с категориями других наук, высвечивая в них именно нравственный аспект.

Во-вторых, категории этики носят оценочный, аксиологический характер. Другими словами, их всех

можно оценивать с точки зрения добра и зла, хорошего или плохого, а сами они могут выступать формой

этой оценки: человек долга, честный, порядочный, справедливый, ответственный и т.п.

В-третьих, они являются средством регулирования взаимоотношений и поведения людей, как

определенная побудительная сила, выражая нравственные требования общества с позиций сущего или

должного.

В-четвертых, авторитет и значимость категорий этики, равно как и всех других нравственных

образований: принципов, норм, требований, правил и т.п., базируются на силе общественного мнения или

самосознании личности.

Наконец, в-пятых, в категориях этики и особенно в близких к ним понятиях морали, в ___________значительно

большей степени, чем в категориях и понятиях других наук, выражена эмоциональная сторона

общественных отношений.

Категории этики, как уже говорилось выше, объективны по содержанию и субъективны по форме.

Объективность содержания означает, что в нем сконцентрировано то, что есть в реальной жизни и не

зависит от сознания людей. Но оно, это содержание, может по-разному оцениваться людьми. Эта оценка

зависит от целого ряда факторов: интеллектуального развития личности, ее нравственной культуры, а

также от образа жизни. Именно этим объясняется то обстоятельство, что нравственная оценка одного и

того же жизненного события разными людьми часто бывает различной.

Как уже отмечалось, этические категории весьма многочисленны, поэтому в интересах науки и практики

их принято классифицировать. Одни ученые делят их на структурные и субстанциональные (сущностные).

Другие кладут в основу иной принцип: всю классификацию строят на основе одной из категорий, которая

рассматривается как функциональная. Например, Эпикур подчинял все категории этики категории счастья.

Аристотель главной считал категорию блага, а Кант — категорию долга. Впрочем, нет единого взгляда на

этот счет и в наше время. В отечественной этике всю совокупность категорий часто делят исходя из

структуры морали. В качестве основных элементов этой структуры некоторые авторы выделяют

моральную практику, моральное сознание и нравственное самосознание. Однако более традиционной

является позиция, согласно которой мораль включает в себя моральное сознание, нравственные отношения

и нравственную деятельность. Принципиальной разницы между этими позициями нет, поскольку во втором

случае моральное сознание включает и самосознание, а нравственные отношения и нравственная

деятельность в совокупности составляют нравственную практику.

Моральное сознание в значительной степени определяет нравственное поведение, дела и поступки

личности; в свою очередь, только реальная нравственная практика является критерием истинности

нравственных установок сознания. Например, категория долга, ее осознание личностью могут быть

проверены только практикой. Простое понимание должного, не подкрепленное соответствующими

реальными действиями,— пустой звук. Так, заявляя о своей приверженности требованиям служебного

долга, молодой офицер в то же время отказывается ехать по распределению в отдаленную или «горячую»

точку, хотя он, безусловно, понимает, что тем самым вступает в противоречие со своими заявлениями.

Категории этики так тесно связаны между собой, что они как бы аккумулируют в себе содержание друг

друга. Дело обстоит таким образом, что содержание одной из них, как правило, раскрывается через

использование других. Например, категория чести может быть понята только через привлечение таких

категорий, как достоинство, ответственность, честолюбие, тщеславие, порядочность, правдивость и т.д.

Категория мужества раскрывается с помощью категорий: великодушие, самоотверженность, терпение,

смелость, храбрость и др. Категория справедливости не может быть понята без таких категорий, как

человеколюбие, правдивость, милосердие, почтительность, трудолюбие, беспристрастность,

признательность и т.п.

Вернемся, однако, к более подробному рассмотрению категорий выделенных выше трех групп. Первая

группа — это категории собственно морального сознания. К ним относятся: моральный принцип,

моральная норма, моральная или этическая категория, моральное убеждение, нравственная цель,

моральный выбор и т.п.

В принципе можно утверждать, что все категории этики являются и категориями морального сознания, ибо какие бы стороны морали они не отражали — все они фиксируются в моральном сознании.

Сущностные категории морального сознания: добро, зло, долг, честь, достоинство, совесть и другие занимают центральное место в системе категорий, но их нельзя отрывать от нравственных отношений и моральной практики, ибо в этом случае они теряют свою земную точку опоры и превращаются в пустые абстракции. Простое морализирование, оторванные от жизни разговоры о добре и зле, справедливости и несправедливости мало чего дают. Более того, они ведут к ханжеству, демагогии, равнодушию. И наоборот, если категории морального сознания отражают реальные отношения и действия, активно воздействуют на них, то, несомненно, они помогают лучше понять суть происходящего.

Категории второй группы — это категории нравственных отношений. К ним можно отнести такие, как нравственное взаимодействие, нравственный конфликт, моральный авторитет, моральная репутация и др.

По своей функциональной роли нравственные отношения есть выражение взаимодействия моральных субъектов. Эти отношения и оцениваются как нравственные потому, что они характеризуются теми или иными моральными оценками: дружественными, товарищескими, доверительными, уважительными, лицемерными, злобными, враждебными и т.п.

Наконец, это категории моральной практики или функционально-поведенческие. В них находит

выражение процесс реализации личностью тех или иных нравственных качеств на практике, в обыденном, повседневном поведении. К такого рода категориям, например, относятся: моральный (или аморальный) поступок, моральное воздаяние, моральные последствия и санкции. Через них материализуются такие категории нравственного сознания, как моральный долг, честь, достоинство, героизм или трусость, справедливость или несправедливость, верность или измена, благородство или низость, великодушие или жестокость и т.п.

В категориях данной группы раскрывается, в конечном счете, назначение морали как регулятора

человеческих отношений. Рассмотренные особенности, классификация и сущность этических категорий

имеют не только теоретическое, но и общеметодологическое значение. Без них, в частности, невозможен

анализ профессионально-этических категорий, ибо они по сути дела являются конкретизацией категорий

общей этики. Набор этих категорий достаточно велик, но мы остановимся только на анализе самых

существенных из них, поскольку они занимают большое место в деятельности сотрудников

правоохранительных органов.