Список источников и литературы – это непременная часть любой научной работы. По тому, как он составлен, можно очень многое сказать об авторе работы. В этом разделе обычно бывает больше всего ошибок.
Важно соблюдать точность при библиографическом описании цитируемых работ. Вопросам поиска научной литературы и правильному оформлению списков литературы посвящён учебный курс «Основы информационной культуры», который студенты изучают на первом году обучения. Если что-то забылось и возникают проблемы, можно восстановить знания обратившись к учебнику[3] или веб-страничке Научной библиотеки ДВГУ. Необходимо проверить и перепроверить оформление ссылок и списка литературы пред сдачей работы научному руководителю.
Список использованных источников и литературы имеет собственную структуру которой необходимо придерживаться. Выглядит список следующим образом:
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ:
I. Источники:
а. Неопубликованные источники:
1. Российский государственный исторический архив. Ф. 796. Канцелярии Святейшего правительствующего Синода. Оп. 442. Д. 57. Л. 29-31.
2. Рукописный фонд Отдела этнологии ИАЭ ДВО РАН. Колл. 7. Л. 15-16.
3. Полевой дневник автора. Пос. Преображение Лазовского района Приморского края. Июль 2003 г. 160 с.
б. Опубликованные источники:
1. Благовещенское женское епархиальное училище (1901-1916 гг.): Сб. документов. – Благовещенск, 2001. – 52 с.
2. Произведения иконописцев Оружейной палаты Московского Кремля из собрания Останкинского дворца-музея: Каталог выставки. – М.: МП «Эрна», 1992. – 150 с., ил.
3. Словесница искусств: Журнал Хабаровского краевого благотворительно общественного фонда культуры. – Хабаровск, 1999-2004.
II. Литература:
а. Исследования: перечисляются в алфавитном порядке.
б. Учебники и учебные пособия: перечисляются в алфавитном
порядке.
в. Справочная литература: перечисляются в алфавитном порядке.
III. Электронные ресурсы. В этом разделе описываются CD-ROM и Интернет-ресурсы.
ОФОРМЛЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ
В курсовой работе могут быть приложения, если это необходимо для исследования. В приложения следует относить вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст.
Приложения могут быть текстовыми, в виде иллюстраций, таблиц, карт, графиков, диаграмм и т.д. Они призваны не просто украсить работу, а облегчать восприятие текста, служить аргументом в доказательствах автора. Делать приложения имеет смысл только в том случае, когда оно «работает», т.е. в тексте работы автор к нему обращается.
Приложения располагаются в порядке ссылок на них в тексте. При ссылках следует писать: «в соответствии с приложением А» или (приложение Б).
Каждое приложение начинают с новой страницы. В верху страницы указывают слово «Приложение» и его обозначение – например, «Приложение А» или «Приложение I». Строкой ниже указывают название самого приложения. И обязательно делают ссылку с указанием на основе каких источников составлено приложение. Например, откуда цитируется текст или где, когда и кем сделана фотография. В приложениях продолжается общая нумерация страниц курсовой работы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Малинина Н.Л., Арташкина Т.А., Дударёнок С.М., Сердюк М.Б. Культурология. Ч.1. Уч. пособ. – Владвосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – 100 с.
2. Научные работы: Методика подготовки и оформления. / Авт.-сост. И.Н.Кузнецов. – Мн.Н Амалфея, 2000. – 544 с.
3. Одинцова Л.В., Повесьма Е.К., Полищук Т.Ю. Основы информационной культуры: Уч. пособ. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2003. – 144 с.
4. Плюснин Ю.М. Как писать научные работы: Уч.- метод. пособие для студентов, магистрантов и аспирантов. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. гос. ун-та, 2002. – 69 с.
[1] Одинцова Л.В., Повесьма Е.К., Полищук Т.Ю. Основы информационной культуры: Уч. пособ. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2003. – С.132.
[2] См. например: Малинина Н.Л., Арташкина Т.А., Дударёнок С.М., Сердюк М.Б. Культурология. Ч.1. Уч. пособ. – Владвосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – С.10-12.
[3] Одинцова Л.В., Повесьма Е.К., Полищук Т.Ю. Основы информационной культуры: Уч. пособ. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2003. – 144 с.
