3
1.
2.
3.
4.
5.
, (, , ), - . , , , , , , .
, , , , , , , , ..
, ( , , ).
, , , , -- , , , .
, . . ( ). , , .
, [6, .129].
, .
, , .
. , , , , , . ,
|
|
:
- ( );
- ( );
- , (- ).
, , :
- ;
- , ;
- ;
- ;
- .
. .. :
♦ : , , ;
♦ : , , -, ;
♦ : , , [3, .132].
, , :
1) ;
2) ;
3) - .
, , , . , , . , , . . , , . . , [2, .12]. , . .
, -, , -. , . . :
1. Lest den Text, um das Wichtigste zu verstehen. / , .
2. Schreibt aus dem Text 4 oder 5 Sätze heraus die den Hauptinhalt wiedergeben. / 4 5 , .
|
|
, . . . , .. , 10-12 , 4-6 %, , [4, .135].
. : .
, , , .
, . ( ), VIII .
- , . - ( , , , -, ), , , .
- , , . , , ( , , , ), ( ) . , , , . - , . , .
, , .
, . . - , () [7, .203].
. . , (, , , ..), , [7, .203].
, , .
, , - (, ..), , , [1, .105].
|
|
. , , , - .
- , . , , , , , .
, , . . , , , , .
: . , . , , 140 150 . , , , , , .
, , , . .
:
1) - :
- ; - ; - ; - ; - , ; - ;
2) :
- ; - ,- ;
3) :
- -; - ;
4) :
- ; - ;
- , ;
5) :
- ; - , , ;
6) :
- , ;
7) :
- ; - ; - ;
[5, .304].