МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Национальный исследовательский университет
Механико-математический факультет
Кафедра теории упругости и пластичности
УТВЕРЖДАЮ
Декан мех.-мат факультета
"_____"__________________2011 г.
ПРОГРАММА
Научно-исследовательской практики
НАПРАВЛЕНИЕ «МЕХАНИКА И МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ»
Степень магистр Механики
Нижний Новгород 2011
Цели научно-исследовательской практики
Целями научно-исследовательской практики являются:
- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении естественно – научных и профессиональных дисциплин;
- приобретение опыта практической научно-исследовательской работы, в том числе в коллективе исследователей;
- приобретение практических навыков и компетенций в сфере профессиональной научно-исследовательской деятельности.
Задачи научно-исследовательской практики
Задачами научно-исследовательской практики являются:
· Освоение методологии организации и проведения научно-исследовательской работы в научно-исследовательских лабораториях вузов, организаций и предприятий.
· Освоение современных методов исследования, в том числе экспериментальных.
· Поиск, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи
· Сбор и анализ материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.
Место научно-исследовательской практики в структуре ООП магистратуры
Научно-исследовательская практика базируется на естественно-научных и профессиональных дисциплинах основной образовательной программы магистратуры по направлению «Механика и математическое моделирование».
Для успешного прохождения научно-производственной практики студент должен:
знать:
- технические и программные средства реализации информационных технологий, основы работы в локальных и глобальных сетях
- основные закономерности протекания механических процессов и характеристики деформируемых сред, методы описания поведения механических тел и сред, механические свойства различных материалов,
- основные этапы качественного и количественного анализа поведения тел и сред; теоретические основы и принципы численного моделирования механических и физико-химических процессов;
- принципы и методы экспериментальных исследований;
уметь:
- работать в качестве пользователя профессиональных программных средств;
- использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения химии для решения профессиональных задач;
- провести качественный и количественный анализ конструкций и их элементов;
- применять методы вычислительной математики и механики для решения конкретных задач расчета, проектирования, моделирования, идентификации и оптимизации исследуемых процессов;
владеть:
- методами проведения физических измерений, методами корректной оценки погрешностей при проведении эксперимента;
- теоретическими методами описания свойств простых и сложных сред, экспериментальными методами определения механических свойств материалов;
- математическими методами для обработки результатов экспериментов, пакетами прикладных программ;
Научно-исследовательская практика проводится в течение периода обучения и предшествует выполнению квалификационной работы магистра.
4. Формы проведения научно-исследовательской практики – лабораторная.
Место и время проведения научно-исследовательской практики
Базами для проведения научно-исследовательской практики для данной магистерской программы являются кафедры факультета, НИИМеханики, Нф ИМАШ РАН, ОАО ОКБМ Африкантов и др. предприятия и организации.
Время проведения практики –3 недели в 2 семестре и 4 недели в 4 семестре обучения.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения
научно-исследовательской практики
В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения:
· постановки задач научных исследований на основе результатов поиска, обработки и анализа научно-технической информации;
· разработки новых технических решений на основе результатов научных исследований;
· создания теоретических моделей поведения конструкций и сред, позволяющих прогнозировать параметры, характеристики объектов и свойства материалов и изделий;
· разработки программ и выполнение научных исследований, обработки и анализа их результатов, формулирование выводов и рекомендаций;
· подготовки научно-технических отчетов, аналитических обзоров и справок;
универсальные и профессиональные компетенции:
способностью и готовностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук;
к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;
свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения;
на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом;
самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
к использованию методов математического моделирования материалов и механических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез;
способностью и готовностью организовывать самостоятельную и коллективную научно-исследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей;
к поиску обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи;
использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты;
Структура и содержание научно-исследовательской практики
Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
Научно-исследовательская практика включает следующие разделы:
- изучение специальной литературы и другой научно-технической информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний;
- выбор темы исследований с учетом рекомендации кафедры, на которой планируется проведение НИР, анализ ее актуальности;
- сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме работы, составление обзора литературы, постановка задачи;
- участие в создании экспериментальных установок, отработке методики измерений и проведении научных исследований по теме работы;
- участие в проведение расчетов на прочность, ресурс конструкций и их элементов;
- участие в составлении отчета (разделы отчета) по теме или ее разделу, подготовка доклада и тезисов доклада на конференции, подготовка материалов к публикации.
8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые
на научно-исследовательской практике
Перед началом научно-исследовательской практики в лаборатории или на предприятии студентам необходимо ознакомиться с правилами безопасной работы и пройти инструктаж по технике безопасности. Практику, которая проводится вне вуза, где обучается студент, целесообразно начать с экскурсии по институту или предприятию, посещения музея организации и т.д. В соответствии с заданием на практику совместно с руководителем студент составляет план прохождения практики, включая детальное ознакомление с проводимыми в лаборатории научными исследованиями, методами организации НИР, изучение методов исследования, выполнение конкретной научно-исследовательской работы, сбор материалов для отчета по практике и для квалификационной работы магистра.. Выполнение этих работ проводится студентом при систематических консультациях с руководителем практики.
