Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 9. Управление служебно-профессиональным продвижением персонала




 

Студент должен:

знать:

- методы управления деловой карьерой;

- систему служебно-профессионального продвижения;

 

уметь:

- планировать этапы служебно-профессионального продвижения персонала в организации;

 

выполнить:

- определить вид карьеры сотрудника (по выбору студента);

- построить схему служебно-профессионального продвижения этого сотрудника;

- разработать систему методов продвижения его по службе.

 

В ходе практики студенту необходимо детально ознакомиться с объектом исследования (будущего дипломного проектирования).

Характеризуя объект проектирования или исследования, необходимо представить:

— основные параметры объекта (особенности объекта, специализацию производства, технический уровень и качество выпускаемой продукции, количественные характеристики по объему продукции, численности персонала и др.);

— производственную структуру и структуру управления, функциональные связи и зависимости;

— характеристику основных факторов производственного процесса (состав и структуру основных и оборотных производственных фондов, структура и характеристика работающих, структура затрат на производство продукции (работ, услуг);

— характеристику систем планирования, учета, стимулирования.

Характеристики объекта исследования необходимо представить в следующих разделах:

1) Основные параметры объекта:

1.1) Общая характеристика организации:

1.1.1) Название

1.1.2) Статус

1.1.3) Организационно-правовая форма

1.1.4)Юридический и почтовый адрес

1.1.5)Характеристика органов или лиц, являющихся учредителями. Характеризуя учредителей студент имеет право не указывать конкретные как юридические, так и физические лица, а лишь определить доли в уставном капитале, соответствующие тому или иному статусу.

1.2) Отраслевые особенности объекта.

Отраслевая принадлежность, тип и специализация производства, количественные характеристики по объему продукции (валовая, готовая продукция), численности персонала

Характеризуя объект проектирования или исследования, целесообразно использовать системный подход. Поэтому в следующие разделах объект исследования может быть представлен как производственная система, обладающая элементно-структурными характеристиками:

2) Организационная структура с разделением на структуру управления и производственную структуру.

Элементами структуры управления являются руководитель и его заместители, отделы, бюро, группы, выполняющие отдельные функции управления.

Элементы производственной структуры: цеха, хозяйства, производственные участки.

Свойства элементов: специализация, выполняемые функции, возможности, степень самостоятельности, эффективность функционирования и т.д.

Характеристика взаимосвязей между элементами системы: планирования. учета, ответственности и контроля, мотивации и стимулирования.

3) Производственно-технологическая структура: состав и структура основных фондов и оборотных средств, оборудования, персонала.

Свойства элементов: износ, технический уровень, производительность, оборачиваемость, эффективность функционирования, квалификация персонала и т.д.

4) Структура производственного процесса: стадии производства (переделы), дифференцированные части стадий производства, важнейшие операции. Свойства элементов: производительность, технический уровень, технологические возможности, уникальность и т.д.

Свойства элементов, например:

-для выпускаемой продукции: цена, показатели качества, спрос; - для отходов: вредность, токсичность, возможность утилизации,

5) Свойства производственной системы в целом: перечисление, содержательное описание и указание значений, применяемых обобщающих показателей результативности, эффективности и устойчивости функционирования.

6) Структура выхода производственной системы: номенклатура и ассортимент выпускаемой продукции, работ, услуг, утилизируемые отходы производства, не утилизируемые отходы производства, выбросы в окружающую среду, увольняемый персонал, прибыль на расширенное воспроизводство и др.

7) Структура входа производственной системы - перечень применяемых ресурсов (элементы входа) и количественные соотношения объемов их потребления. Свойства элементов - цены, технические, технологические и качественные характеристики, дефицитность, периодичность и устойчивость поступления и т.д.

8) Характеристика внешней среды: микроокружающей и макроокружающей. Важнейшие элементы микроокружающей среды: товарный рынок (потребители, поставщики, конкуренты, посредники), финансовый рынок, рынок труда, рынок научно-технической продукции.

Свойства элементов: спрос, эластичность спроса, устойчивость спроса, контролируемость рынка, возможность получения кредита, процентная ставка, дефицитность трудовых ресурсов, доступность нововведений и др.

Макроокружающая среда включает совокупность элементов: природных, демографических, экономических, экологических, научно-технологических, законодательных, национальных и т.д., которые имеют различный характер и социально-экономическую природу и воздействуют на предприятие.

9) Основные проблемы существующие на предприятии по мнению руководства и работающих.

Оформление отчета

Формой завершения практики является отчет с заполнением бланками, формами и другими материалами по программе практики. Объем отчета должен быть не менее 20-25 страниц машинописного или компьютерного текста (выполненного через 1,5 интервала, шрифт 14) или 30-35 страниц рукописного текста, включая таблицы

 

 

БОУ СПО УР «ГЛАЗОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

ОТЧЕТ

По практике

 

___________

 

___________

(отделение, группа)

___________

(место прохождения практики)

 

 

__________________________ район

 

__________________________ область

 

Руководитель практики _______________________________________________________

(должность Ф.И.О.)

 


ХАРАКТЕРИСТИКА М.П. Руководитель практики _____________________________________

СВЕДЕНИЯ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

№ п/п Дата Место прохождения практики Краткое описание работы
       
         

СВЕДЕНИЯ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

№ п/п Дата Место прохождения практики Краткое описание работы
       
         

 


ЗАКЛЮЧЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КОЛЛЕДЖА Оценка практики _________________________________________________________________ Руководитель ____

Перечень рекомендуемой литературы

 

1. Аллан Пиз. Язык телодвижений. - Новосибирск: АЙ КЬЮ, 1994.
2. Битянова М.Р. Социальная психология. - М., 1994.
3. Бодалев А.А. Личность и общение. - М., 1995.
4. Венедиктовна В.И. О деловой этике и этикете. М.; 1994.
5. Веснин В.Р. Менеджмент – М.; Юрист, 1994.
6. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. - М., 1994.
7. Генов Ф. Психология управления. - М., 1992.
8. Герчикова И.Н. Менеджмент – М.; Банки и биржи, Юнити, 1994.
9. ГОСТ 6.36-90 «Унифицированная система документации. Система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов».
10. Донцов А.И. Психология коллектива. - М.: изд. МГУ, 19S4.
11. Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Менеджер - психологические аспекты профессии. - М.: 1992.
12. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. - М.: Экономика, 1990.
13. Кузин Ф.А. Делайте бизнес красиво. - М.: ИНФРА - М, 1995.
14. Лебедев В.И. Психология и управление. - М.: ВО Агропро-миздат,1990.
15. Лучшие психологические тесты. /Пер. с англ. Дружининой Е.А./. Харьков, 1994.
16. Менеджмент организации. Учебное пособие./ Под ред. Румянцевой З.П., Н.А. Соломатина/. М.; Инфра – М., 1995.
17. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента (пер. с англ.). - М.: Дело, 1992.
18. Немов Р.С. Психология. - М.: Просвещение, 1990.
19. Обозов Н.Н. Психология конфликта и способы его разреше­ния. Л., 1991.
20. Общая психология /под ред. Петровского А.В. - М.: Просвещение, 1986.
21. Петровский А.В. Личность, деятельность, коллектив. - М.: Политиздат, 1982.
22. Психология /под ред. Богословского. - М.: Просвещение, 1990.
23. Робер М., Тильман Ф. Психология индивида и группы. - М., 1988.
24. Розанова В.А. Психология управления (учебно-практическое пособие).- М., 1997.
25. Секреты умелого руководителя, (сост. Липсиц И.В.) - М.: Экономика, 1991.
26. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: 1979.
27. Слуцкий В. Управление социальным развитием персонала предприятия. Учебное пособие. М.; ГАУ, 1994.
28. Справочник директора предприятия. М.; Инфра – М, 1996.
29. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом. АО «Бизнес – школа» Интелсинтез, 1995.
30. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. М.; Дело, 1995.
31. Управление персоналом организации. Учебник./Под ред. А.Я. Кибанова М.; Инфра – М, 1997.
32. Швальбе Б., Швальбе X. Личность. Карьера. Успех. - М.: Прогресс, 1993.
33. Шепель В.М. Настольная книга бизнесмена и менеджера. - М.: Финансы и статистика, 1992.
34. Шепель В.М. Управленческая психология. - М.: Финансы и статистика,1993.
35. Шмидт Р. Искусство общения. - М.: СП Интерэксперт, 1992.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 344 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4403 - | 4258 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.