- . , ( 25 ; , , ).
, , . . , . - . , . , , , , - , , . ( ). , , . , , , ( ), ( ), , .
, , , , . . , (, ) , , .
- , , , .
, :
1. ( , . . , , ()).
2. ( , , . () . , , ).
|
|
:
;
, . , ( , ), . , , , , , ; ; .
().
. moderare , , , . . , . , .
, () . , , . .
, , , , , . .
, . , , , , , , , . , .
:
. , .
. , , . . . , . , . . .
. , , . , , , . , . , , .
|
|
. , .
. , . , , .
:
;
: , .
:
. . . : , . , .
() . , , , . . , .
. , - . , , . . , , . , . , : , , , , .
7-10 ;
, . ( ) ( ). -, , , . , , . , , , , . , . . , . .
. , , . , , , , .
|
|
:
1. .
2. , .
, , .
, :
1. ;
2. ;
3. .
:
( , , .
- .
.
(, , .)
: , ().
I :
( , , ). , ;
( , , );
. , ;
( ).
:
- ();
- , , ;
- ( 15 );
- , ;
- ;
(- ), ;
( , );
( ): , -,
|
|
II :
1. , (), , .
2. :
- ;
- ();
- ;
- ;
- ;
- ;
- .
, .
3. : , , .
4. , . :
5. ;
6. - : , , .
III () :
;
;
.