ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа по дисциплине «Методика профессионального обучения» является важным этапом процесса формирования психолого-педагогических знаний будущих педагогов профессионального обучения и предназначена для закрепления теоретических знаний курса и совершенствования навыков проектирования учебного процесса.
Курсовая работа является завершающим этапом в изучении дисциплины «Методика профессионального обучения» и представляет собой самостоятельную творческую работу студентов.
Основная цель курсовой работы заключается в формировании умения у студентов самостоятельно разрабатывать методики преподавания предметов, относящихся к общетехническим, отраслевым и профессиональным циклам в учреждениях среднего профессионального образования.
Задачами курсовой работы являются:
закрепление и систематизация теоретических знаний о порядке и содержании подготовки педагогов профессионального обучения к занятиям;
формирование умения работать с учебно-программной документацией;
формирование умений самостоятельной работы с литературой;
совершенствование знаний и умений по разработке учебной документации для конкретного предмета.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
Объем курсовой работы 25-40 страниц, машинописного текста. Текст набирается через 1,5 интервала, размер шрифта — 14 пунктов.
Работа оформляются на одной стороне стандартного листа белой не линованной бумаги размером 210 х 297мм (А4).
Курсовая работа предоставляется в пружинном переплете в отпечатанном виде (компьютерный набор) в 1-ом экземпляре и обязательно электронный вариант на оптическом диске СD-ROM.
На каждой странице работы выделяют четыре поля: левое — 25 мм, правое — 20 мм, верхнее — 20 мм, нижнее —20 мм.
Абзацный отступ в тексте соответствует пяти знакам или 15-17 мм.
Все страницы нумеруются по порядку, начиная с титульного листа, который считается первой страницей, но цифра «1» на нем не ставится. Порядковый номер страницы печатается арабскими цифрами правый верхний угол. Страницы с рисунками и таблицами входят в общую нумерацию. Дубликат страниц не допускается (например, 41 а).
СТРУКТУРА РАБОТ
В состав курсовой работы входят:
—титульный лист;
—оглавление;
—введение;
—главы основной части;
—заключение;
—литература;
—приложение (при необходимости).
Основная часть курсовой работы, помимо обзора литературы, включает методы и организацию экспериментальной части, результаты и их обсуждение.
Основная часть курсовой работы иллюстрируется таблицами, рисунками, диаграммами и т.д.
ОФОРМЛЕНИЕ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
На титульном листе работ указываются следующие реквизиты: полное название вуза, факультета, кафедры; тема и тип работы; курс, фамилия, имя и отчество студента; руководитель; место выполнения работы и год се написания.
Образец 1
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)
Кафедра технологии и предпринимательства
МЕТОДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
Курсовая работа
Выполнил (а)
студентка 3 курса
группы 11__
А.В. Петрова
Руководитель:
ст. преподаватель
В.Н.Кобякова
Дата защиты:_______
Оценка:____________
Подпись руководителя:_______
Томск 2014
Образец 2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение......................................................... ……………............................... 3
Глава 1. Основные понятия профессионального обучения персонала ……… 5
1.1. Понятие и сущность обучения персонал..................................................... 7
1.2. Виды обучения персонала.............................................................................11
1.3 Характеристика профессионального обучения…………………………....12
1.4 Направления профессионального обучения………………………………14
Глава 2 Основные методы профессионального обучения персонала………..15
2.1 Методы обучения персонала на рабочем месте…………………………..16
2.3 Методы профессионального обучения вне рабочего места……………...20
2.3 Методы повышения профессионального мастерства менеджеров………25
2.4 Сравнение методов обучения в зависимости от степени включенности в него слушателя…………………………………………………………………..30
Заключение……………………………………………………………………….32
Литература………………………………………………...….………………….33
Приложение……………………………………………….......…………………35
Заголовки
Заголовки глав и параграфов работы должны точно отражать содержание относящегося к нему текста и занимают не более двух машинописных строк.
Заголовки разделов (глав) пишутся симметрично тексту заглавными буквами и отделяются от текста пробелами через 1 интервал. Расстояние между заголовками раздела и следующего подраздела, между заголовками подраздела и первой строчкой последующего текста, между заголовками подраздела и последней строкой предыдущего текста должно быть равно двум интервалам. Нельзя внизу страницы помещать заголовок, за которым не следует текст, или помещать одну строку. Каждую главу следует начинать с новой страницы. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Заголовки подразделов печатают с абзаца строчными буквами (кроме первой прописной).
Нумерация глав, разделов, пунктов допускается только арабскими цифрами. При такой нумерации номера самых крупных разделов работы состоят из одной цифры, номера более мелких частей из двух - трех цифр, например: глава - 1; параграф -1.1. Использование такой нумерации позволяет не употреблять слова глава, параграф.
ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Список литературы является органической частью любой исследовательской работы. Он помещается после основного текста реферата, курсовой и дипломной работ и позволяет автору документально подтвердить достоверность и точность приводимых в тексте заимствований: таблиц, иллюстраций, формул, цитат, фактов, текстов памятников и других документов, на основе которых строится исследование.
Список использованной литературы характеризует глубину и широту изучения темы, демонстрирует эрудицию и культуру исследователя-специалиста.
В список литературы следует включать только литературу, которая упоминается в тексте. В зависимости от типа работы в состав списка литературы будет входить разное количество источников. Так, при написании реферата список литературы должен включать 5-10 источников, при написании курсовой работы 10-20 источников и ВКР — минимум 30 источников.
С 1 июля 2004 г. взамен ГОСТ 7.1-84 «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления» введен в действие новый межгосударственный ГОСТ 7.1 - 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».
Библиографическое описание иностранных документов составляется на языке оригинала. При этом используются те же разделительные знаки, которые установлены ГОСТом 7.1-2003.
