Лекции.Орг


Поиск:




Повторение изученного в 5-7 классах

Тест по русскому языку для определения исходного уровня знаний учащихся. 8 класс

Повторение изученного в 5-7 классах

ВАРИАНТ I

А1. В каком слове Ь обозначает мягкость согласного звука?

1) тишь 2) семьдесят 3) медвежья 4) вдуматься

 

А2. В каком слове на месте пропуска пишется О?

1) созд..вать 2) благосл..вить 3) распростр..нить 4) раздр..жать

 

А3. В каком слове есть непроизносимая согласная?

1) ненас..ный 2) ровес..ник 3) напрас..но 4) опас..но

 

А4. Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква?

1) ра..граничивать, ра..говор, бе..ропотный

2) ра..ставание, и..ход, ра..дать

3) в..валить, в..ходить, бе..корыстный

4) ни..ходить, ни..вергать, ра..писка

 

А5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) ш..пот, ж..лудь, ож..г (руки)

2) сгущ..нка, реч..нка, печ..нка

3) крыж..вник, ш..рох, девч..нка

4) ещ.., нач..с, ч..порный

 

А6. В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется НН?

1) карти..ая, ути..ая, мощё..ая дорога

2) песч..ная, гости..ая, кожа..ая

3) клюкве..ая, особе..ый, жаре..ый в масле картофель

4) стекля..ый, деревя..ый, жаре..ый картофель

 

А7. В каком слове НЕ пишется слитно?

1) (не)навидящий взгляд

2) (не)глядя

3) (не)хорошо, а плохо

4) ничем (не)обоснованная просьба

 

А8. Укажите неправильно образованную форму слова:

1) РЕДЧАЙШИЙ

2) До ПЯТИСОТ рублей

3) С ОБЕИХ сторон

4) ПОСТРОЯЩИЕ

 

А9. В каком предложении есть фразеологический оборот с глаголом поймать?

1) Нелегко поймать мяч, летящий с большой скоростью.

2) Поймать такси нам так и не удалось.

3) Сом был громадный, все сомневались, что такого можно поймать на удочку.

4) Дядя сказал, что он в 13 лет уже водил машину, я поймал его на слове и упросил доверить мне руль

 

 

А10. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?

Лес (1) темнеющий вдали (2) был непроходимым.

Темнеющий вдали (3) лес был непроходимым.

Поставив корзину на пол (4) она побежала наверх.

1) 1, 2,3, 4

2) 1, 2, 3

3) 3, 4

4) 1, 2, 4

 

 

А11. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Русь люблю тебя!

2) Вряд ли зима будет снежная.

3) Ребёнок улыбаясь заснул.

4) Будешь есть мясо или рыбу?

 

В1. Установите соответствие между словом и частью речи, к которой оно принадлежит:

СЛОВА: ЧАСТИ РЕЧИ:

1) должен А) существительное

2) сотня Б) прилагательное

3) втрое В) числительное

4) семеро Г) глагол

Д) наречие

 

Запишите в таблицу под номером слова букву, соответствующую части речи.

 

       
       

 

В2. Допишите окончания в выделенных словах:

В отличие отспортивной гимнастик.., требующ.. специальн.. подготвк.., художественная гимнастика хороша для любого возраста. (Запишите только окончания)

 

Ответ: _______________________________________________________________

 

С1. Объясните, почему по-разному пишется один и тот же глагол в предложениях:

Если в тексте есть непонятные слова, выпишИте их.

Если вы выпишЕте новые слова, вы быстрее запомните их.

(Ответ должен представлять собой небольшой текст-рассуждение из 3-5 фраз)

 

 

Тест по русскому языку для определения исходного уровня знаний учащихся. 8 класс

Повторение изученного в 5-7 классах

ВАРИАНТ II

А1. Какое слово пишется так, как слышится (при соблюдении норм литературного произношения)?

1) сжатый 2) сверстник 3) пианист 4) баянист

 

А2. В каком слове на месте пропуска пишется А?

1) раств..ритель

2) раздр..бить

3) задр..жать

4) подр..жание

 

А3. В каком ряду все пропущенные согласные непроверяемые?

1) про..ба, сне.., ду..

2) варе..ка, сапо.., расска..

3) ни..кий, моло..ба, ука..ка

4) фу..бол, во..зал, пи..жак

 

А4. Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква?

1) ра..чет, в..дрогнуть, в..бежать

2) пр..мыкать, сверх..зысканный, с..грать

3) пр..вязанность, пр..усадебгый, меж..нститутский

4) ра..каты, ра..сердиться, ра..граничить

 

А5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) туш..ный, кумач..вый, щ..ки

2) клоч..к, ещ.., ретуш..р

3) овц..й, ш..мпол, ш..рстка

4) мальч..нка, ч..порный, ж..р

 

А6. В каком ряду на месте пропусков во всех словах пишется НН?

1) нежда..ый, кова..ый, лома..ый

2) дела..ый, смышлё..ый, посажё..ый (отец)

3) нечая..ый, организова..ый, жела..ый

4) свяще..ый, медле..ый, варё..ый

 

А7. В каком ряду во всех примерах НЕ со всеми словами пишется раздельно?

1) (не)добрый человек; (не)добрый, а злой человек; (не)глядя по сторонам

2) (не)мог; (не)читанная мною книга; (не)много

3) Это (не)роскошь; (не)красивый поступок; (не)был

4) (не)справиться; (не)хотел; (не)крашенная давно дверь

 

А8. Укажите неправильно образованную форму слова:

1) БЛИЖАЙШИЙ

2) СЕМИДЕСЯТЬЮ

3) До ПЯТЬСОТ ВТОРОЙ страницы

4) ВИДНЕЮЩИЕСЯ

 

А9. В каком предложении есть фразеологический оборот с глаголом держать?

1) Отец писателя держал небольшую бакалейную лавку.

2) Держите спину прямо, не горбитесь.

3) Человека, который не держит своего слова, не уважают.

4) Большая часть населения держит сбережения в банке.

 

А10. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?

Будем работать (1) засучив рукава.

Блестя на солнце (2) снег лежит.

Снег лежит ровным ковром (3) блестя на солнце.

1) 1

2) 1, 2, 3

3) 2, 3

4) 2

А11. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) О Волга колыбель моя…

2) Вьюга и лютая стужа были нашими спутниками.

3) Он худощав и высокого роста.

4) Я рада ребята вас всех видеть.

 

В1. Установите соответствие между словом и частью речи, к которой оно принадлежит:

СЛОВА: ЧАСТИ РЕЧИ:

1) Пятеро А) существительное

2) Двухэтажный Б) прилагательное

3) Всюду В) числительное

4) Пятерка Г) глагол

Д) наречие

 

Запишите в таблицу под номером слова букву, соответствующую части речи.

 

       
       

 

В2. Допишите окончания в выделенных словах:

В древност.. наводнение считалось неотвратим.. бедствии.., бороться с котор..м люди еще не умели. (Запишите только окончания)

Ответ: ____________________________________

 

С1. Объясните, почему по-разному пишется один и тот же глагол в предложениях:

ВыскажЕТЕ ли вы своё мнение на общем собрании?

ВыскажИТЕ свои предложения и пожелания редактору газеты.

 

(Ответ должен представлять собой небольшой текст из 3-5 фраз)

 

Спецификация теста

Номер задания Код по кодификатору
А1 1.1.3, 1.2, 6.1
А2 6.5
А3 6.5.2
А4 6.6
А5 6.18
А6 6.8
А7 6.11
А8 9.3
А9 2.3
А10 7.3.1, 7.3.2
А11 7.2.3, 7.3.2, 7.6
В1 5.1, 6.9
В2 3.2, 4.1.2
С1 6.17, 8.6


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Назовите представителей наиболее радикальной части левеллеров | Криминалистическая регистрация
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-09-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1453 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

811 - | 706 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.