з) 1855, 16 ноя. Взятие русскими войсками под командованием Н. Н. Муравьева крепости Карс в Закавказье
и) 1856, 18 (30) мар. Парижский мир, завершивший Крымскую войну. Нейтрализация Черного моря с запрещением России и Турции держать на нем военный флот, отмена исключительного протектората России над Дунайскими княжествами.
Выдающиеся исторические деятели XIX века:
| Деятель | Даты жизни | Основные достижения |
| 1) Аракчеев Алексей Андреевич | (1769-1834) | Граф, государственный деятель, генерал. В период с 1815 по 1825 гг. фактически осуществлял руководство внутренней политикой, проводил реакционный курс |
| 2) Бакунин Михаил Александрович | (1814-1876) | Революционер, один из идеологов анархизма и народничества |
| 3) Барклай-де-Толли Михаил Богданович | (1761-1818) | Фельдмаршал, герой Отечественной воины 1812 года, главнокомандующий русской армии в заграничном походе 1813— 1814 гг. |
| 4) Бенкендорф Александр Христофорович | (1781-1844) | Граф, генерал, герой Отечественной войны 1812 г., с 1826 г. шеф корпуса жандармов и начальник 111-го отделения собственной Е. И. В. канцелярии |
| 5) Витте Сергей Юльевич | (1849-1915) | Граф, государственный деятель, министр финансов в 18921903 гг., покровительствовал развитию промышленности и предпринимательства |
| 6) Герцен Александр Иванович | (1812-1870) | Писатель, философ, создатель Вольной русской типографии, издатель "Колокола", создатель теории "русского социализма" |
| 7) Горчаков Александр Михайлович | (1798-1883) | Светлейший князь, министр иностранных дел в 1856-1882 гг., канцлер, один из наиболее крупных дипломатов XIX в. |
| 8) Гурко Иосиф Владимирович | (1828-1901) | Фельдмаршал, герой русско-турецкой войны 1877-78 гг., отличился в боях за Шипку, под Плевной, освободил Софию |
| 9) Ермолов Алексей Петрович | (1777-1861) | Генерал, герой Отечественной войны 1812 г., в 1816-1827 гг. командующий Кавказского корпуса, за сочувствие декабристам в 1827 г. отправлен в отставку |
| 10) Желябов Андрей Иванович | (1851-1881) | Революционер, один из создателей "Народной воли", организатор покушений на Александра II. Казнен |
| 11) Истомин Владимир Иванович | (1809-1855) | Контр-адмирал, герой Крымской войны", погиб во время обороны Севастополя |
| 12) Канкрин Егор Францевич | (1774-1845) | Государственный деятель, министр финансов в 1823-1844 гг., провел финансовую реформу (1839-1843) |
| 13) Карамзин Николай Михайлович 14) Киселев Павел Дмитриевич | (1766-1826) (1788-1872) | Писатель, публицист и историк, автор первого сводного труда по истории России Государственный деятель, министр государственных иму-ществ с 1837 по 1856 гг., провел реформу управления государственными крестьянами, содействовал подготовке отмены крепостного права |
| 15) Корнилов Владимир Алексеевич | (1806-1854) | Вице-адмирал, герой Крымской войны, погиб во время обороны Севастополя |
| 16) Кутузов Михаил Илларионович | (1747-1813) | Фельдмаршал, ученик и соратник Суворова, герой Отечественной войны 1812 г., с августа 1812 г. - главнокомандующий всеми действующими армиями |
| 17) Лорис-Меликов Михаил Тариэлович | (1825-1888) | Граф, министр внутренних дел в 1880-1881 гг., автор проекта конституции, которую Александр II собирался даровать России |
| 18) Милютин Дмитрий Алексеевич | (1816-1912) | Граф, фельдмаршал, военный министр в 1861-1881 гг., возглавлял проведение военных реформ в царствование Александра II |
| 19) Милютин Николай Александрович | (1818-1872) | Брат Д. А. Милютина, товарищ министра внутренних дел в 1859-1861 гг., один из авторов крестьянской реформы 1861 г. |
| 20) Муравьев Александр Николаевич | (1792-1863) | Декабрист, полковник Генерального штаба, основатель "Союза спасения" |
| 21) Муравьев Никита Михайлович | (1795-1843) | Декабрист, автор "Конституций" - проекта переустройства русского общества |
| 22) Нахимов Павел Степанович | (1802-1855) | Адмирал, герой Крымской войны, погиб во время обороны Севастополя |
| 23) Пестель Павел Иванович | (1793-1826) | Декабрист, полковник, один из основателей тайных обществ, автор проекта "Русская правда". Казнен |
| 24) Плеханов Георгий Валентинович | (1856-1918) | Революционер, один из руководителей "Черного передела", один из создателей группы "Освобождение труда", марксист |
| 25) Победоносцев Константин Петрович | (1827-1907) | Государственный деятель, юрист, с 1880 г. обер-прокурор Синода, в царствование Александра III имел большое влияние, консерватор |
| 26) Скобелев Михаил Дмитриевич | (1843-1882) | Генерал, герой русско-турецкой войны 1877-1878 гг., отличился при штурме Плевны и в боях на Шипке |
| 27) Сперанский Михаил Михайлович | (1772-1839) | Граф, государственный деятель и реформатор, государственный секретарь в 1810-1812 гг., автор нереализованного проекта конституции, в царствование Николая I занимался кодификацией российского законодательства |
| 28) Тотлебен Эдуард Иванович | (1818-1884) | Граф, инженер-генерал, герой Севастопольской обороны и русско-турецкой войны 1877-1878 гг. |
| 29) Трубецкой Сергей Петрович | (1790-1860) | Князь, гвардии полковник, один из основателей тайных декабристских обществ, избран диктатором восстания 14 декабря |
| 30) Уваров Сергей Семенович | (1786-1855) | Граф, президент Академии наук в 1818-1855 гг., министр народного просвещения в 1838-1849 гг., автор теории "официальной народности" |
Русская культура в первой половине XIX в.:
Просвещение и образование.
Уровень образованности общества является одним из показателей культурного состояния страны. В России в конце XVIII — начале XIX в. он был крайне невысок. Население, и главным образом крестьянство, было неграмотным или малограмотным. Поэтому усилия правительства Александра I были направлены на создание системы государственного образования. Она состояла из: одногодичных приходских школ; трехклассных уездных училищ; семиклассных гимназий. В эпоху Александра I образование было бессословным. При Николае I оно приняло замкнутый сословный характер: приходские школы для крестьян; уездные училища Для детей купцов, ремесленников и других городских обывателей; гимназии для детей дворян и чиновников. Для дворянства, кроме того, открывались и специальные средние учебные заведения — кадетские корпуса и др. Лишь гимназическое образование или окончание специальных дворянских учебных заведений давало право поступления в университеты.
Образцовым учебным заведением стал с 1811 г. знаменитый Царскосельский лицей. Программа преподавания в нем почти соответствовала университетской. В лицее получили образование литераторы А. С. Пушкин, В. К. Кюхельбекер, И. И. Пущин, А. А. Дельвиг, М. Е. Салтыков-Щедрин; дипломаты А. М. Горчаков и Н. К. Гире; министр народного просвещения Д. А. Толстой; публицист Н. Я. Данилевский и др.
Широко была распространена система домашнего образования. В ней основное внимание уделялось изучению иностранных языков, словесности, музыки, живописи, правил поведения в обществе.
В первой половине XIX в. в России не было системы женского образования. Только для дворянок открыли несколько закрытых институтов (средних учебных заведений), созданных по образцу Смольного института благородных девиц.
Высшее образование продолжало развиваться. Открывались новые университеты в Дерите (ныне г. Тарту), Петербурге (на базе Педагогического института), Казани, Харькове. Юридический статус университетов определялся Уставами 1804 и 1835 гг. В последнем наглядно проявилось усиление консервативной линии в политике правительства. Университеты потеряли свою автономию, а повышение платы за обучение больно ударило по малоимущим слоям молодежи, стремившейся к знаниям для подготовки квалифицированных кадров были созданы специальные высшие учебные заведения: Медико-хирургическая академия, Технологический, Строительный и Межевой институты, Высшее училище правоведения, Лазаревский институт восточных языков и др.
Наука.
Для естественных наук были характерны попытки более глубокого проникновения в понимание основных законов природы. Исследования философов (физика и агробиолога М. Г. Павлова, медика И. Е. Дядьковского) внесли значительный вклад в этом направлении. Профессор Московского университета биолог К. Ф. Рулье еще до Ч. Дарвина создал эволюционную теорию развития животного мира. Математик Н. И. Лобачевский в 1826 г., опередив современных ему ученых, создал теорию «неевклидовой геометрии». Церковь объявила ее еретической, а коллеги признали правильной лишь в 60-е годы XIX в. В 1839 г. завершилось строительство здания Пулковской астрономической обсерватории. Она была оснащена современной для того времени аппаратурой. Обсерваторию возглавил астроном В. Я. Струве, обнаруживший концентрацию звезд в главной плоскости Млечного Пути.
В прикладных науках особенно важные открытия были сделаны в области электротехники, механики, биологии и медицины. Физик Б. С. Якоби в 1834 г. сконструировал электромоторы, работавшие от гальваничсеких батарей. Академик В. В. Петров создал ряд оригинальных физических приборов и положил начало практическому применению электричества. П. Л. Шиллинг создал первый записывающий электромагнитный телеграф. Отец и сын Е. А. и М. Е. Черепановы на Урале построили паровой двигатель и первую железную дорогу на паровой тяге. Химик Н. Н. Зинин разработал технологию синтеза анилина — органического вещества, употреблявшегося для закрепления красок в текстильной промышленности. П. П. Аносов раскрыл утерянный в Средние века секрет изготовления булатной стали. Н. И. Пирогов впервые в мире начал делать операции под эфирным наркозом, широко применял антисептические средства в военно-полевой хирургии. Профессор А. М. Филомафитский разработал методику использования микроскопа для исследования элементов крови и совместно с Н. И. Пироговым метод внутривенного наркоза.
Первая русская кругосветная экспедиция была предпринята в 1803—1806 гг. под командованием И. Ф. Крузенштерна и Ю. Ф. Лисянского. Экспедиция прошла от Кронштадта до Камчатки и Аляски. Изучались острова Тихого океана, побережье Китая, остров Сахалин и полуостров Камчатка. Позднее Ю. Ф. Лисянский, проделав путь от Гавайских островов до Аляски, собрал богатые географические и этнографические материалы об этих территориях. В 1819—1821 гг. во главе с Ф. Ф. Беллинсгаузеном и М. П. Лазаревым была осуществлена русская экспедиция, которая 16 января 1820 г. открыла Антарктиду. Ф. П. Литке изучал Северный Ледовитый океан и территорию Камчатки. Г. И. Невельский открыл устье Амура, пролив между Сахалином и материком, доказав, что Сахалин — остров, а не полуостров, как полагали ранее. О. Е. Коцебу исследовал западное побережье Северной Америки и Аляску. После этих экспедиций многие географические объекты на карте мира были названы русскими именами.
Гуманитарные науки выделились в особую отрасль и успешно развивались. В начале XIX в. и особенно после Отечественной войны 1812 г. усилилось стремление познать русскую историю как важный элемент национальной культуры. При Московском университете было создано Общество истории и древностей российских. Начались интенсивные поиски памятников древнерусской письменности. В 1800 г. было опубликовано «Слово о полку Игореве» - выдающийся памятник древнерусской литературы XII а. Археографическая комиссия развернула работу по сбору и публикации документов по русской истории. Начались первые археологические раскопки на территории России.
В 1818 г. были изданы первые 8 томов «Истории государства Российского» Н. М. Карамзина. Консервативно-монархическая концепция этого труда вызвала неоднозначный отклик общественности: одни (крепостники) превозносили автора, другие (будущие декабристы) порицали его. Для следующих поколений историков (К. Д. Кавелин, Н. А. Полевой, Т. Н. Грановский, М. П. Погодин и др.) было характерно стремление по-новому осмыслить русскую историю, понять закономерности и специфику ее развития, связь и отличие от западно-европейской. При этом углублялось размежевание теоретико-философских позиций, исторические наблюдения использовались для обоснования своих политических взглядов и программы будущего устройства России. В конце 40-х годов начал свои исследования корифей русской исторической науки С. М. Соловьев. Его научная деятельность в основном протекала в 50—70-х годах XIX в. Он создал 29-томную «Историю России с древнейших времен» и множество других работ по разным проблемам отечественной истории.
Разработка основ русского литературного языка окончательно осуществилась в творчестве писателей Н. М. Карамзина, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя и др. Публицист Н. И. Греч написал «Практическую русскую грамматику».
