Особенная часть уголовного права. Учебным планом для студентов предусмотрено выполнение контрольной работы по дисциплине «Уголовное право»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Учебным планом для студентов предусмотрено выполнение контрольной работы по дисциплине «Уголовное право». Целью контрольной работы является закрепление теоретических знаний, полученных студентами при освоении дисциплины и отработка практического навыка анализа нормативно-правового материала.

Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, изучите сначала Общую, затем Особенную часть курса, и рекомендуемую специальную литературу. Выделите основные теоретические положения, подкрепите их материалами практики.

Со следственно-прокурорской и судебной практикой ознакомьтесь в районных, городских прокуратурах, судах, органах внутренних дел по месту жительства: просмотрите обзоры, обобщения, материалы проверок, акты прокурорского реагирования, директивы вышестоящих прокуроров, приказы и указания Генерального прокурора РФ, министра внутренних дел РФ.

Встретив затруднения при написании контрольной работы, обратитесь за консультацией к преподавателю.

Студент самостоятельно должен выбрать правильный вариант задания, соответственно по последней цифре своей зачетной книжки (например, последняя цифра зачетной книжки – 3, следовательно, Вариант № 3, если последняя цифра 0 – Вариант № 10).

Студенты, получающие образование по заочной форме с сокращенным сроком обучения (3 года 6 месяцев), выполняют одну контрольную работу (три теоретических вопроса и три задачи).

Студенты, получающие образование по заочной форме с полным сроком обучения (5 лет 4 месяца) выполняют две контрольные работы:

- 1 контрольная в 8 семестре (первые два теоретических вопроса, первая задача);

- 2 контрольная в 9 семестре (третий теоретический вопрос, вторая и третья задачи).

Работа должна быть выполнена по конкретному заданию, определяемому последней цифрой зачетной книжки, и предоставлена в машинописном (компьютерном наборе) на стандартных листах формата А 4 (210*297), поля зеркальные, внутри 2.5 см., снаружи, вверху и внизу 2.0 см., от верхнего и нижнего края колонтитула 1.25 см. Номера страниц располагаются внизу по центу. Текст должен быть набран в редакторе MS Word версии не ниже Word-97, файлы должны быть формата «*doc». В качестве основного шрифта использовать Times New Roman размером 14 pt, через 1,5 интервал. Надписи под рисунками, схемами и таблицами выполняются шрифтом размером 12 pt. Оформление титульного листа осуществляется строго по приведенному в приложении образцу.

Задания выполняются в строгой последовательности, с указанием порядкового номера. Необходимо:

- использовать только общепринятые сокращения;

- в ссылках на нормативные правовые акты указывать: полное наименование акта, кем принят, дату принятия, источник официального опубликования, статью (пункт, абзац, иной фрагмент текста). Студенты должны использовать нормативные правовые акты, учитывающие все изменения и дополнения на момент сдачи экзамена, зачета;

- титульный лист и последнюю страницу подписать.

Работа должна быть представлена в деканат в сроки, зафиксированные в учебном графике (более поздняя сдача может повлечь за собой не допуск к зачету или экзамену). Желательно сдать ее как можно раньше, чтобы в случае незачета временной резерв позволил повторно представить скорректированную работу.

Приступая к решению поставленных задач, студент должен помнить:

Во-первых – отвечая на вопрос, студент должен продемонстрировать знание разных точек зрения по соответствующей проблеме и сформировать свою позицию. Соответственно при ответе на этот вопрос студент должен пользоваться дополнительной учебной и научной литературой. Ссылки на использование этих источников обязательны.

Во-вторых – прежде чем приступить к решению практической задачи, студент должен подобрать и изучить необходимые нормативные правовые акты. Студент должен определить для себя основные правовые дефиниции, оперировать которыми он будет при решении поставленной практической задачи. В решении необходимо четко указать нормативную основу ответа, со ссылками на официальные источники опубликования. Студент должен соотнести нормативную модель решения с фактическими обстоятельствами разбираемого казуса.

Существенное внимание необходимо обратить на оформление списка литературы, который включает в себя два блока:

· нормативные правовые акты, расположенные по юридической силе, с официальным источником опубликования (например, Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. 25 декабря; Уголовный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. № 25. Ст.2954; Конвенция о передаче лиц, осужденных к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражда­нами которого они являются, 1978 г. // Международное право в документах. М., 1982.

· учебная и научная литература по алфавиту (например, Базаров Р.А. Общепревентивное значение уголовного законодательства. Челябинск, 1997; Базарова Ю.Р., Никитин Е.В. Уголовный закон: учебное пособие. Челябинск, 2002; Блум М.И., Тилле А.А. Обратная сила закона. Действие советского уголовного закона во времени. М., 1962; Бойцов А.И. Действие уголовного закона в пространстве и во времени. СПб., 1995; Брайнин Я.М. Уголовный закон и его применение, М., 1967; Гаухман Л. Нужен новый УК РФ // Законность. 1998. № 7; Гринберг М.С. Уголовное право и массовые репрессии 20-х. и последующих годов // Государство и право, 1993, № 1; Грошев А.В. Уголовный закон и правосознание. Екатеринбург, 1994).

Работа должна быть написана логически последовательно, грамотно, разборчивым подчерком, иметь поля и нумерацию страниц, все цитаты должны сопровождаться ссылками на соответствующие источники. В конце работы обязательно приведите список использованной литературы с указанием фамилии автора, наименования работы, года и места издания, номеров страниц. Здесь же укажите, где, за какой период и какая именно практика вами изучалась.

Варианты контрольных работ

Вариант 1.

1. Понятие и признаки преступления.

2. Фактическая и юридическая ошибка, их значение.

3. Преступления против жизни и здоровья.

Задачи

1. Гадалкин, находившийся в кратковременной служебной командировке за границей, похитил в магазине мужской костюм, за что был осужден местным судом на 6 месяцев лишения свободы. По отбытии наказания Гадалкин возвратился в Россию.

Подлежит ли Гадалкин осуждению и наказанию по УК РФ за кражу, совершенную за границей?

 

2. Сабиров, не имеющий гражданства, совершил в г. Киеве убийство гражданина Мирошко и скрылся с места преступления. Через некоторое время он был задержан в г. Санкт-Петербурге.

Подлежит ли Сабиров ответственности по уголовному закону Российской Федерации?

Подлежит ли Сабиров выдаче Украинскому государству в связи с совершенным преступлением?

 

3. Варакин, имея судимость за кражу чужого имущества, совершенную им в возрасте 17 лет, совместно с Некипеловым совершил убийство Д.

Наличествует ли рецидив в действиях виновного?

Изменится ли Ваше решение, если после вынесения приговора станет известно, что Варакин до совершения убийства Д. совершил разбойное нападение на О.?

Вариант 2.

1. Состав преступления.

2. Квалификация содеянного с разными видами умысла.

3. Преступления против семьи и несовершеннолетних.

 

Задачи

1. 21 декабря 1992 г. Лосев был осужден по ч. 1 ст. 206 УК РСФСР к штрафу в размере 1 800 руб. за совершение хулиганских действий 17 августа 1992 г. Прокурор опротестовал решение суда, сославшись на то, что санкция ч. 1 ст. 206 УК была изменена законом, вступившим в силу 20 ноября 1992 г., при этом максимальный размер штрафа был увеличен с 200 до 2 000 рублей.

Должен ли вышестоящий суд удовлетворить протест прокурора?

 

2. Во время драки поднятым с земли куском кирпича Рыбаков нанес удар Симонову, причинив ему легкий вред здоровью. Через некоторое время Симонов умер от столбняка, так как в рану попали бациллы этой болезни.

Подлежит ли Рыбаков уголовной ответственности за убийство?

 

3. Окурков затеял ссору с женой и в процессе ссоры бросил в нее чайник с кипятком, но попал в 8-летнего сына Сашу, причинив ему тяжкий вред здоровью.

Как квалифицировать действия Окуркова?

Вариант 3.

1. Соучастие в преступлении.

2. Понятие и правовые последствия освобождения от уголовной ответственности.

3. Преступления в сфере экономической деятельности.

Задачи

1. Торопясь на работу, Левченко ехал на верхней ступеньке переполненного трамвая. В пути вагон резко дернулся, Левченко покачнулся и спиной вытолкнул из вагона стоявшего за ним Звонарева, который при падении получил телесные повреждения, повлекшие тяжкий вред здоровью.

Совершил ли Левченко преступление?

 

2. Зарицкий, Черняков и Чеснов, находясь в нетрезвом состоянии, по предварительному сговору между собой совершили нападение на Лифтина. Зарицкий нанес потерпевшему удар кулаком в лицо, Чеснов ударил его ногой и свалил на землю, а затем Зарицкий, чтобы окончательно сломить сопротивление потерпевшего, ударил его носком ботинка в висок. После этого Черняков снял с потерявшего сознание Лифтина кожаный плащ стоимостью 10000 рублей, с которым преступники скрылись. Приговором суда преступники были осуждены по ч. 2 ст. 162 УК РФ.

Охарактеризуйте объективную сторону данного преступления. Какое значение имеет деление составов на виды по особенностям конструкции объективной стороны?

 

3. 17-летние Горбатюк и Мольнов из корыстных побуждений убили

18 марта 1997 года предпринимателя Серова, труп которого они зарыли в лесу. 19 марта 2004 года в связи с совершением еще одного убийства Горбатюком, предыдущее убийство было раскрыто.

Подлежат ли Горбатюк и Мольнов уголовной ответственности?

Вариант 4.

1. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

2. Виды освобождения от наказания.

3. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.

 

Задачи

1. Захарин и Волков по предварительному сговору между собой вечером, воспользовавшись отсутствием сторожа, совершили кражу из магазина. Разбив стекло в окне магазина, они проникли в специализированный отдел и похитили 17 бутылок водки на общую сумму 1800 руб.

Назовите обязательные и факультативные признаки объективной стороны. Какое значение имеют факультативные признаки?

 

2. 16-летний учащийся колледжа Пивоваров изготовил нож по типу финского и постоянно носил его в кармане куртки. Однажды вечером, будучи в нетрезвом состоянии, Пивоваров принял участие в избиении Григорьева, которому нанес ножом проникающее ранение печени.

Разграничьте понятия «предмет преступления» и «орудие преступления».

 

3. В состоянии сильного алкогольного опьянения Обросов и Угаров поссорились. Обросов оскорбил Угарова, а Угаров ударил Обросова кухонным ножом в живот. Затем приятели примирились, выпили еще спиртного и уснули. Утром Угаров проснулся и обнаружил труп Обросова, смерть которого наступила от сильной потери крови.

Охарактеризуйте субъективную сторону содеянного.

Вариант 5.

1. Понятие, цели, система и виды наказаний.

2. Обстоятельства исключающие преступность деяния.

3. Преступления против свободы, чести и достоинства личности.

 

Задачи

1. Пасько, имея намерение похитить деньги и изделия из золота, проник в квартиру А., но не найдя ни золота, ни денег, ничего не взял и квартиру покинул.

Усматриваются ли в поведении Пасько признаки объективной стороны преступления?

 

2. Старшеклассники Чиркин и Борисов толкали друг друга на перемене. В результате одного из толчков Борисов наткнулся на ржавый гвоздь и поранил руку. Через несколько дней на руке появилась опухоль, Борисов был госпитализирован с диагнозом «гангрена» и у него ампутировали руку.

Проанализируйте объективную сторону случившегося. Можно ли говорить о наличии причинно-следственной связи между поведением Чиркина и наступившими последствиями – ампутацией руки Борисова?

 

3. Костылин ночью в пригородном электропоезде обратил внимание на дорогую шубу пассажирки Маркеловой. Маркелова вышла из поезда на безлюдной станции, расположенной в 3 км от ближайшего населенного пункта. Костылин последовал за ней и, применив насилие, не опасное для жизни и здоровья, отнял у нее шубу. Температура воздуха составляла 32 градуса, дул сильный ветер. По дороге домой Маркелова обморозила кисти рук и простудилась, ее здоровью был причинен вред средней тяжести.

Является ли деяние Костылина причиной вреда здоровью? Совершил ли Костылин грабеж или разбой?

Вариант 6.

1. Преступления против жизни и здоровья.

2. Вина: сущность, содержание и значение.

3. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.

 

Задачи

1. Зырянова обвинялась в краже. При рассмотрении дела у суда возникли сомнения в психической полноценности подсудимой, поскольку в вопросах общественной жизни она совершенно не разбиралась, на элементарные вопросы давала путаные ответы.

Судебно-психиатрическая экспертиза пришла к заключению, что Зырянова страдает слабоумием в глубокой степени психического недоразвития.

Как должен поступить суд?

 

2. Ядров, страдавший в результате длительного употребления спиртных напитков хроническим алкоголизмом, во время внезапно возникшего приступа белой горячки испытывал зрительные галлюцинации: видел вокруг себя жаливших его змей, пауков, крыс, людей с угрожающими лицами и всякого рода чудовищ, готовых напасть и растерзать его. Защищаясь в таком состоянии от мнимой опасности, Ядров нанес смертельное ранение своей жене, причинил вред своим соседям, поломал мебель, пытался сжечь квартиру.

Подлежит ли Ядров уголовной ответственности?

 

3. По предварительному сговору между собой Иванов, Архипцев, Калмыков и Галушкин с целью хищения материальных ценностей проникли в вагон грузового поезда, где и были обнаружены рабочими станции. Архипцев и Галушкин, боясь задержания. Скрылись, а Иванов и Калмыков в присутствии рабочих открыто похитили несколько мужских костюмов на сумму 1,5 тысячи рублей.

Имеется ли объективная сторона преступления в содеянном Ивановым, Калмыковым, Галушкиным и Архипцевым?

Охарактеризуйте и квалифицируйте действия каждого из них. Какое значение для квалификации имеют последствия?

Вариант 7.

1. Вменяемость и невменяемость, критерии невменяемости.

2. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

3. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности.

Задачи

1. Лучинин, зная, что Бердников не умеет плавать, столкнул его с моста в реку, рассчитывая, что тот утонет. Вскрытие трупа показало, что смерть Бердникова наступила не от механической асфиксии, а от перелома костей основания черепа вследствие удара головой об опору моста.

Какова вина Лучинина по отношению к смерти Бердникова?

 

2. Белов на вокзале украл у спящего Иванова чемодан, в котором находились наркотические средства.

К какому виду относится ошибка Белова? Отразится ли она на квалификации преступления?

 

3.Николаев поздно вечером возвращался домой с вечеринки. Улица была пустынна, и Николаев стал опасаться нападения. Вдруг он услышал, что сзади кто-то окрикнул его и спросил, нет ли у него закурить. Решив, что подвергся нападению, Николаев, остановился и вытащил нож. Когда прохожий подошёл к Николаеву и полез в карман, как выяснилось впоследствии за папиросами, Николаев ни слова не говоря, ударил прошедшего гражданина ножом в левую половину груди, причинив ему смертельное ранение.

Охарактеризуйте обстоятельства, исключающие преступность деяния. Являются ли действия Николаева необходимой обороной?

Вариант 8.

1. Понятие и виды неосторожности.

2. Оконченное и неоконченное преступление.

3. Преступления против собственности.

 

Задачи

1. Заменяя перегоревшую лампочку, электромонтер Сухов, нарушая правила техники безопасности на взрывоопасных предприятиях, не прикрыл находившиеся в помещении взрывчатые вещества специальной пленкой. От электрической искры произошел взрыв, в результате которого стены помещения были разрушены и погиб рабочий, который в это время проходил мимо.

Определите форму вины Сухова.

2. Муж Смирновой иногда заходил в комнату соседки по квартире Евстигнеевой для просмотра спортивных передач и всегда хвалил ее за чистоту и порядок. Смирнова из ревности решила убить Евстигнееву. Увидев, что та вышла из дома, она приготовила топор и стала ждать ее возвращения. Когда раздался звонок, Смирнова, думая, что вернулась Евстигнеева, ударила вошедшую топором по голове. Пострадавшей оказалась соседка по дому Тимкина, которой по счастливой случайности был причинен лишь легкий вред здоровью, так как лезвие топора попало на металлические бигуди.

Определите вид ошибки Смирновой. Каково влияние ошибки на квалификацию?

3. 14-летний Иванов, страдающий шизофренией, причинил смерть своему новорожденному брату. В момент совершения деяния вследствие расстройства психики не был способен осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими.

Подлежит ли Малютин уголовной ответственности? Почему?

Вариант 9.

1. Понятие и виды стадий совершения преступления.

2. Действие уголовного закона во времени и пространстве.

3. Преступления против общественной безопасности.

 

 

Задачи

1. На привокзальной площади к Либиной подошел Камраев и предложил поднести вещи. Она отказалась, но когда отвернулась, Камраев выхватил из ее рук сумочку и бросился бежать. Шофер такси, видевший все это, поспешил к пострадавшей на помощь. Настигнув преступника, он отнял у него сумочку, в которой было 460 долларов и документы, и отдал ее Либиной.

Оцените действия Камраева.

2. Шеров с целью изнасилования напал на проходившую в позднее время через территорию кладбища Н., требуя совершить с ним половой акт. Н. от испуга почувствовала себя плохо и упала. Шеров, увидев это, оставил ее, покинув место совершения преступления

На какой стадии было прервано совершение деяния? Подлежит ли Шеров уголовной ответственности?

3. Казуев дал в суде показания против Валикова. Валиков решил отомстить. Он с Мализовым и Сотиным пришли домой к Казуеву, где истязали Казуева всю ночь: избивали, пытали электротоком, огнем, вырывали ногти. В результате Казуеву был причинен вред здоровью средней тяжести.

Оцените действия Мализова и Сотина. Как изменилось бы решение, если бы в результате действий Мализова и Сотина Казуев скончался?

 

Вариант 10.

1. Факультативные признаки объективной стороны: общая характеристика, значение.

2. Амнистия. Помилование. Судимость.

3. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

 

Задачи

1. Серов на почве ревности решил убить Даева. Придя к последнему на квартиру, Серов из имевшегося у него официально зарегистрированного охотничьего ружья прицелился в Даева и пытался произвести выстрел с расстояния 5-6 м. Однако Даев сумел быстро среагировать на действия Серова, выбил у него из рук ружье и, ударив им по каменной стене, погнул ствол.

На какой стадии Даевым было пресечено преступление Серова? Если имело место покушение, то каков его вид?

2. Что означает требование закона при назначении наказания руководствоваться положениями Общей части УК? Соблюдено ли это требование в данном случае?

Смолянинов был осужден по ч. 3 ст. 158 УК к трем годам лишения свободы и по ч. 1 ст. 213 УК - к одному году лишения свободы. На основании ст. 69 УК окончательное наказание по совокупности преступлений Смолянинову определено в виде четырех лет лишения свободы.

Обосновано ли назначенное наказание? Соблюдены ли требования ст. 69 УК?

 

3. Художник Мельников, нарисовав на досуге две 50-долларовые купюры, одну поместил в свою коллекцию, а другую подарил своему знакомому Пименову.

Подлежит ли Мельников уголовной ответственности?

Подлежит ли мельников уголовной ответственности, если бы он обе купюры оставил себе, поместив их в коллекцию?

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Понятие уголовного права, его предмет, метод и система.

2. Понятие и признаки преступления.

3. Классификация преступлений и ее значение.

4. Понятие состава преступления. Виды составов преступлений.

5. Понятие и значение объекта преступления.

6. Понятие и значение объективной стороны состава преступления.

7. Понятие, признаки и значение субъекта преступления.

8. Понятие и значение невменяемости. Ограниченная вменяемость.

9. Понятие специального субъекта и его виды.

10. Понятие и значение субъективной стороны состава преступления.

11. Умысел и его виды.

12. Неосторожность и ее виды.

13. Понятие и виды стадий совершения преступления.

14. Понятие соучастия в преступлении.

15. Формы и виды соучастия.

16. Понятие уголовной ответственности. Формы ее реализации.

17. Необходимая оборона.

18. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

19. Крайняя необходимость.

20. Понятие и признаки уголовного наказания. Цели наказания.

21. Общая характеристика видов наказаний, связанных с ограничением или лишением свободы.

22. Общая характеристика видов наказаний, не связанных с ограничением или лишением свободы.

23. Общие начала назначения наказания. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание и их значение.

24. Специальные правила назначения наказания.

25. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.

26. Условно-досрочное освобождение от наказания.

27. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки. Освобождение от наказания по болезни.

28. Понятие условного осуждения. Условия его применения и отмены.

29. Применение к несовершеннолетних принудительных мер воспитательного воздействия. Освобождение несовершеннолетних осужденных от наказания.

30. Понятие, основания и цели применения принудительных мер медицинского характера. Виды принудительных мер медицинского характера.

 

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

Общая часть уголовного права

1. Понятие уголовного права, его предмет, метод и система.

2. Понятие и признаки преступления.

3. Классификация преступлений и ее значение.

4. Понятие состава преступления. Виды составов преступлений.

5. Понятие и значение объекта преступления.

6. Понятие и значение объективной стороны состава преступления.

7. Понятие, признаки и значение субъекта преступления.

8. Понятие и значение невменяемости. Ограниченная вменяемость.

9. Понятие специального субъекта и его виды.

10. Понятие и значение субъективной стороны состава преступления.

11. Умысел и его виды.

12. Неосторожность и ее виды.

13. Понятие и виды стадий совершения преступления.

14. Понятие соучастия в преступлении.

15. Формы и виды соучастия.

16. Понятие уголовной ответственности. Формы ее реализации.

17. Необходимая оборона.

18. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

19. Крайняя необходимость.

20. Физическое и психическое принуждение.

21. Понятие и признаки уголовного наказания. Цели наказания.

22. Общая характеристика видов наказаний, связанных с ограничением или лишением свободы.

23. Общая характеристика видов наказаний, не связанных с ограничением или лишением свободы.

24. Общие начала назначения наказания.

25. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание и их значение.

26. Специальные правила назначения наказания.

27. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием.

28. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим. Освобождение от уголовной ответственности вследствие истечения сроков давности.

29. Условно-досрочное освобождение от наказания.

30. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки. Освобождение от наказания по болезни.

31. Освобождение от отбывания наказания вследствие истечения сроков давности обвинительного приговора.

32. Понятие условного осуждения. Условия его применения и отмены.

33. Амнистия и помилование.

34. Применение к несовершеннолетних принудительных мер воспитательного воздействия. Освобождение несовершеннолетних осужденных от наказания.

35. Понятие, основания и цели применения принудительных мер медицинского характера. Виды принудительных мер медицинского характера.

 

Особенная часть уголовного права

1. Понятие убийства по российскому уголовному праву. Квалифицирующие обстоятельства убийства, относящиеся к его объективным и субъективным признакам (ч. 2 ст. 105 УК РФ).

2. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью.

3. Умышленное причинение легкого вреда здоровью. Побои. Истязание.

4. Неоказание помощи больному. Оставление в опасности.

5. Похищение человека. Квалифицированные виды этого преступления. Условия освобождения от уголовной ответственности. Незаконное лишение свободы. Квалифицированные виды этого преступления.

6. Торговля людьми. Квалифицированные виды этого преступления.

7. Изнасилование. Квалифицированные виды этого преступления.

8. Насильственные действия сексуального характера. Квалифицированные виды этого преступления. Развратные действия.

9. Нарушение неприкосновенности частной жизни. Нарушение неприкосновенности жилища.

10. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления. Квалифицированные виды этого преступления.

11. Злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей.

12. Понятие хищения и его признаки.

13. Кража, ее понятие и признаки. Квалифицированные виды этого преступления.

14. Мошенничество, его понятие и признаки. Квалифицированные виды этого преступления. Отличие мошенничества от кражи.

15. Присвоение и растрата, их понятие и признаки. Квалифицированные виды этих форм хищения.

16. Грабеж, его понятие и признаки. Квалифицированные виды этого преступления. Отличие грабежа от кражи.

17. Разбой, его понятие и признаки. Квалифицированные виды этого преступления. Отличие разбоя от грабежа.

18. Вымогательство, его понятие и признаки. Квалифицированные виды этого преступления, отличие вымогательства от разбоя.

19. Незаконное предпринимательство. Незаконная банковская деятельность. Легализация (отмывание) денежных средств и иного имущества, приобретенного незаконным путем (ст. 174 и ст. 174¹ УК РФ).

20. Преступления в области кредитных отношений.

21. Изготовление или сбыт поддельный денег или ценных бумаг.

22. Валютные преступления.

23. Налоговые преступления.

24. Терроризм. Вовлечение в совершение преступлений террористического характера или иное содействие их совершению.

25. Захват заложника. Бандитизм.

26. Незаконный оборот оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств.

27. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ.

28. Незаконная добыча водных животных и растений. Незаконная охота.

29. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств.

30. Неправомерный доступ к компьютерной информации. Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ.

31. Государственная измена. Условия освобождения от уголовной ответственности. Шпионаж.

32. Организация экстремистского сообщества. Организация деятельности экстремистской организации

33. Понятие должностного лица. Злоупотребление должностными полномочиями. Превышение должностных полномочий.

34. Получение взятки. Дача взятки. Условия освобождения от уголовной ответственности.

35. Заведомо ложный донос. Заведомо ложное показание, заключение эксперта или неправильный перевод.