(объем информационной карты до 3-х страниц)
Название номинации | Проект, направленный на духовно-нравственное воспитание молодежи, укрепление духовного единства многонационального российского народа, развитие позитивных межнациональных, межкультурных и межконфессиональных коммуникаций | ||||||||||||||||||||||||
Название проекта | Экскурсионно-концертная программа «Уклад и быт москвичей второй половины 19 века» | ||||||||||||||||||||||||
Субъект Российской Федерации | Город Москва | ||||||||||||||||||||||||
Ф.И.О. автора, название учебного заведения или места работы, должность | Тарган Анна Евгеньевна, ГАОУ СПО Колледж предпринимательства №11,менеджер проекта; | ||||||||||||||||||||||||
Контактные данные (почтовый адрес, мобильные телефон, e-mail) | 125413, г.Москва ул.Онежская д.35кв.100 [email protected] | ||||||||||||||||||||||||
Ф.И.О. научного руководителя (если проект написан с участием научного руководителя), степень, должность, контактные данные (адрес, телефон (с указанием кода), e-mail) | Зуева Вероника Михайловна | ||||||||||||||||||||||||
Перечень рекомендательных писем к проекту | |||||||||||||||||||||||||
Цели и задачи проекта | Раскрытие образа человека и его жизни с традициями, повседневными делами, светскими мероприятиями, бытом, особенностями, обычаями второй половины 19 века; сравнение современного образа жизни, поведения людей с жизнью 19 века. | ||||||||||||||||||||||||
Обоснование актуальности проекта | Наша сверхзадача: истребить потребление у молодежи и заставить посмотреть на свою Родину с другого ракурса, сподвигнуть полюбить её, а полюбить её можно лишь узнав её и о ней. Чем мы и собираемся заниматься! Открыть широчайшие просторы познаний о Великой Родине, её истоках, взлётах и падениях, предках и наследниках! | ||||||||||||||||||||||||
География проекта | Город Москва | ||||||||||||||||||||||||
Краткое содержание проекта | |||||||||||||||||||||||||
Сроки и план выполнения проекта |
| ||||||||||||||||||||||||
Кадровое обеспечение проекта с описание количественного и качественного потенциала команды проекта (на каждого члена команды заполняется отдельная анкета в соответствии с приложением 1 и дополнительным описанием персональных функций в реализации проекта) | Волкова Полина Рухлин Дмитрий Юнусов Эмиль Демин Сергей | ||||||||||||||||||||||||
Критерии оценки эффективности проекта | Деньги, полученные от потребителей соответствуют планируемому объему продаж, потребители оставляют хорошие отзывы о проведенной программе, появляются постоянные потребители. | ||||||||||||||||||||||||
Предполагаемые конечные результаты, перспективы развития проекта, долгосрочный эффект | 1. Потребители услуги на подготовительном этапе – 80 человек. 2. Деньги, полученные от потребителей, в соответствии с планируемым объемом продаж. 3. Видение путей развития проекта и наличие людей заинтересованных и готовых участвовать в дальнейшей деятельности. 4. Технология формирования и реализации данной услуги. 5. Появление потенциальных клиентов. 6. Профессиональное развитие команды проекта. 7. Стабильный доход участников, обеспечивающих функционирование проекта на период 2013-2014 год. 8. Позитивный имидж специальности «Туризм» в Колледже предпринимательства № 11. 9. Две проведенные экскурсионно-концертные программы в мае 2013г. 10. Установленный график нашей деятельности на постоянной основе. 11. Долгосрочные сотрудничества с организациями. | ||||||||||||||||||||||||
Ресурсное обеспечение проекта | На подготовительном этапе реализации проекта используются ресурсы Колледжа (компьютеры, интернет, телефон ит.д.). Но также проект нуждается в оборудование, которое будет сопровождаться нами в ходе реализации проекта
| ||||||||||||||||||||||||
Порядок контроля и оценки результатов проекта | Будут проведены анкетирования среди потребителей, также будет открыта страница отзывов в официальной группе проекта. | ||||||||||||||||||||||||
Бюджет проекта |
Приложениями к проекту могут быть подготовленные проекты нормативных правовых актов по теме проекта и сопутствующие его реализации таблицы, диаграммы, итоги проведенных по теме проекта социологических исследований и др.