| Неделя | Наименование темы | Форма контроля | Объем в часах |
| Патология беременности. | Опрос, выполнение письменных заданий. | ||
| Патология беременности. | Опрос, выполнение письменных заданий. | ||
| Послеродовые воспалительные процессы в гениталиях | Опрос, выполнение письменных заданий. | ||
| Лечение и профилактика абортов. | Опрос, выполнение письменных заданий. | ||
| Фетотомия. | Опрос, выполнение письменных заданий. | ||
| Патология послеродового периода | Опрос, выполнение письменных заданий. | ||
| Распространенность патологии молочной железы не воспалительного характера. | Опрос, ыполнение письменных заданий. | ||
| Диагностика субклинического мастита. | Опрос, выполнение письменных заданий. | ||
| Диагностика субклинического мастита. | Опрос, выполнение письменных заданий. | ||
| Искусственное и симптоматическое бесплодие. | Опрос, выполнение письменных заданий. | ||
| Итого |
Требования преподавателя
- посещение всех видов занятий по расписанию и по отдельно утвержденному графику;
- не опаздывать на аудиторные занятия;
- своевременное выполнение всех заданий учебной программы;
- во время занятий выключить сотовые телефоны, не разговоривать со студентами.
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Таблица 1. Оценка оценка текущей успеваемости
| Неделя | Виды занятий | |||||
| Практические | Лабораторные | СРО | ||||
| Кол-во заданий | баллы | Кол-во заданий | баллы | Кол-во заданий | баллы | |
| Всего | ||||||
| Средний балл ТК1 | Тк1 = (практ(балл) + лабор(балл) + СРО(балл)) / кол-во всех заданий за период = _______________ | |||||
| Неделя | ||||||
| Всего | ||||||
| Средний балл ТК2 | Тк2 = (Практ(балл) + лабор(балл) + СРО(балл)) / кол-во всех заданий за период =__________________ |
Рубежный контроль проводится 2 раза (по 100 бальной шкале - каждый рубежный контроль), в течении одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины на 8 и 15 рейтинговой неделях. Форма проведения рубежного контроля - на усмотрение преподавателя.
После каждого рубежного контроля подводятся итоги первого и второго рейтинга. При этом первые текущий и рубежный контроли определяют результат первого рейтинга, а вторые текущий и рубежный контроли определяют результат второго рейтинга. Каждая рейтинговая оценка студента складывается из оценки текущего и рубежного контроля, и определяется как среднеарифметическая сумма текущего и рубежного контроля:
| РК1 = | Тк1 + Рк1 | РК2 = | Тк2 + Рк2 |
,где: РК 1 – 1-ый рейтинговый контроль;
РК 2 – 2-ой рейтинговый контроль;
Тк 1/2 – 1-ый/2-ой текущий контроль;
Рк 1/2 – 1-ый/2-ой рубежный контроль;
Итоги первого и второго рейтингов вносятся в рейтинговую и аттестационную ведомости не позднее следующего после рейтинговой недели понедельника.
Оценка рейтинга допуска определяется как среднеарифметическая сумма двух рейтингов и в процентном содержании определяется по следующей формуле:
| Рср = | РК1 + РК2 |
где: Рср – усредненная рейтинговая оценка;
РК 1/2 – 1-ый/2-ой рейтинговый контроль;
Итоговый контроль (экзамен) проводится в тестовой форме в ЦТ.
К итоговому контролю допускаются только те студенты, которые не имеют академической задолженности по пререквизитам и имеют рейтинг допуска не менее 50% усредненной рейтинговой оценки.
После завершения экзамена по каждой дисциплине студенту выставляется итоговая оценка, которая включает положительные оценки (50% и выше) рейтинга допуска и итогового контроля.
Оценка текущей успеваемости составляет 70% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 30% от итоговой оценки знаний по дисциплине:
| ИО = Рср х 0,7 + ИК х 0,3 | |
где: ИО – итоговая оценка
Рср – усредненная рейтинговая оценка;
ИК – итоговый контроль
Результаты экзамена вносятся преподавателем в экзаменационную ведомость в день проведения экзамена.
Студент, не согласный с результатами оценки рейтинга допуска и/или итогового контроля, имеет право подать апелляцию не позднее следующего дня после выставления рейтинга и/или проведения экзамена. Результаты заседания апелляционной комиссии оформляются протоколом.
Для пересдачи положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения, обучающийся вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренные рабочим учебным планом по данной дисциплине, получает допуск и сдает итоговый контроль. Пересдача экзамена с оценки «неудовлетворительно» на положительную проводится в этом же порядке.
В качестве инструментов измерения знаний обучающихся выступает шкала оценок. Шкала оценок основана на балльно-рейтинговой буквенной системе.
