ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ОЛИМПИАДЕ ПО ИСТОРИИ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ
1. По какому принципу образованы ряды:
А) 1497,1550, 1649, 1832гг.;
Б) 1725, 1730, 1740, 1762гг.;
В) 1772, 1793, 1795 гг.;
Г) 6 августа 1905г., 17 октября 1905г., 20 февраля 1906г., 3 июня 1907 г.?
2. В 1826 г. Николай I учредил Третье отделение Собственного Его Императорского Величества канцелярии, которое стало органом, ведавшим:
1) управлением государственными крестьянами;
2) политическим сыском;
3) проведением военной реформы;
4) сбором государственных податей.
3. Промышленный переворот в России начался:
1) до отмены крепостного права;
2) во время отмены крепостного права;
3) после отмены временнообязанного состояния крестьян;
4) во время проведения Столыпинской аграрной реформы.
4. Расположите в хронологической последовательности следующие события XVI-XVIII вв.
А) Получение Россией выхода к Балтийскому морю;
Б) Присоединение к России Крыма, Северного Причерноморья;
В) Присоединение к России Казани и Астрахани;
Г) Присоединение к России Левобережной Украины.
5. Расположите документы XVIII в. в хронологической последовательности их принятия:
А) Жалованная грамота дворянству;
Б) указ «О единонаследии»
В) Манифест о вольности дворянства;
Г) табель о рангах.
6. Расположите в хронологическом порядке следующие события:
А) Полтавская битва;
Б) Семилетняя война;
В) взятие крепости Измаил;
Г) Гангутское морское сражение.
7. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и названиями проведенных ими преобразований, подготовленных проектов реформ.
| Фамилии государственных деятелей | Преобразования, проекты | |||
| 1. Д.А. Милютин 2. А.Х. Бенкендорф 3. А.А. Аракчеев 4. С.Ю. Витте | А) Созыв Государственной думы; Б) разработка проектов отмены крепостного права В) основание военных поселений Г) создание III отделения императорской канцелярии Д) подготовка Военной реформы 1864-1874 гг. | |||
8. Установите соответствие между фамилиями полководцев и названиями войн.
| Фамилии полководцев | Названия войн | |||
| 1. П.И. Багратион 2. М.Д. Скобелев 3. В.А. Корнилов 4. А.В. Суворов | А) русско-турецкая война 1768-1774 гг. Б) Отечественная война 1812 г. В) Крымская война 1853-1856 гг. Г) русско-турецкая война 1877-1878 гг. Д) Первая мировая война 1914-1918 гг. | |||
9. Установите соответствие между именами художников и названиями их картин:
| Имена художников | Названия картин | |||
| 1. М.А. Врубель 2. А.Г. Венецианов 3. В.А. Тропинин 4. И.И. Шишкин | А) «Корабельная роща» Б) «Демон», «Сирень» В) «На пашне», «Весна» Г) «Кружевница», портрет А.С. Пушкина Д) «Явление Христа народу» | |||
10. Прочтите отрывок из записок С.Н. Глинки и укажите год, о событиях которого говорится в отрывке.
«Напуганное, встревоженное воображение все переиначивало. Надобно было отступать, чтобы уступлением пространства земли обессиливать нашествие. Молва вопияла: «Долго ли будут отступать и уступать Россию!... Нельзя было терять ни времени, ни людей на защиту стен шестнадцатого и семнадцатого столетия… А молва кричала: «Под Смоленском соединилось храброе русское войско, там река, там стены! И Смоленск сдали!»
1) 1807 г. 2) 1812 г. 3) 1814 г. 4) 1853 г.
11. Прочтите отрывок из донесения главнокомандующего князя М.Д. Горчакова императору Николаю I и укажите имя военачальника, о котором идет речь в отрывке.
«Ни одна потеря, кроме потери самого Севастополя, не отозвалась так во всех сердцах, как смерть незабвенного адмирала, честно добросовестно отслужившего свою службу России. Ни одни похороны не справлялись в Севастополе так… Он привлек сердца всех. О нем говорили, страдали, плакали не только мы на холмах, орошенных его кровью, но везде, во всех отдаленных уголках бесконечной России. Вот где его Синопская победа».
1) М.Д. Скобелев; 2) П.С. Нахимов; 3) П.И. Багратион; 4) М.А. Милорадович
12. Прочтите высказывания А.С. Пушкина и П.А. Вяземского. Укажите имя российского императора, к которому они относятся.
А.С. Пушкин: «Властитель слабый и лукавый, плешивый щеголь, враг труда, нечаянно пригретый
славой, над нами царствовал тогда», «Он взял Париж, он основал Лицей».
П.А. Вяземский: «Сфинкс, не разгаданный до гроба»
Ответ: _______________.
13. Прочтите отрывок из записок современника и укажите название войны XIX в., о которой в нем говорится.
«Грустно… я болен Севастополем… Мученик-Севастополь!... Что стало с нашими моряками?... Кого поражаем
мы? Кто внимает нам? Наши корабли потоплены, сожжены или заперты в наших гаванях. Неприятельские флоты
безнаказанно опустошают наши берега… Друзей и союзников у нас нет».
Ответ: _______________ ______________.
14. Что или кто является лишним в ряду:
А) Шевардинский редут, Дрисский лагерь, Багратионовы флеши, батарея Раевского
Б) наделение крестьян правом личной собственности на землю, поощрение отрубных и хуторских хозяйств, сохранение крестьянской общины, учреждение Крестьянского банка.
15. «Государь прочитал и, спокоен и строг,
Повернулся к Ахметовым людям,
Бросил наземь ярлык под сафьянный сапог
И сказал: «Дань платить мы не будем!...» -
Так описывает Н.П. Кончаловская в поэме «Наша древняя столица» смелый поступок, которым прославил себя: А) Иван III Б) Дмитрий Донской В) Иван Калита Г) Иван Грозный
16. «То был великий человек – боярин и конюший, а се государю нашему шурин, а государыне нашей – брат родной, а разумом его Бог исполнил и о земле великий печальник», - такую оценку дал русский дипломат Л.Новосильцев:
А) Ф.И.Мстиславскому Б) Б.Ф.Годунову В) Н.Р.Юрьеву Г) И.П.Шуйскому
17. А.С.Пушкин вспоминал, что во время обеда у этого человека говорил ему о прекрасном начале царствования Александра I: «Вы и Аракчеев стоите в дверях противоположных этого царствования как гении Блага и Зла». Какой государственный деятель представлялся А.С.Пушкину в данном случае «гением Блага»?
А) Н.М.Карамзин Б) М.М.Сперанский В) А.Р.Воронцов Г) Н.П.Румянцев
18. Этот государственный деятель трижды спасал российскую монархию: заключив мирный договор с Японией, подготовив манифест 17 октября, укрепив монархию перед своей отставкой миллиардным займом у Франции:
А) С.Ю.Витте Б) П.А.Столыпин В) П.Д. Святополк-Мирский Г) В.К.Плеве
19. Что за явление описывается в приведенных ниже стихотворных отрывках? Какой временной период оно охватывает?
1) Неужель я царскою десницей
Никогда врагов не поборю?
Не хотят бояре подчиниться
Первому венчанному царю.
2) Я их могу казнить, изгнать,
Могу дома, крестьян забрать…
3) Кого в монахи бы постричь,
А земли все забрать «в опричь».
Прочитайте отрывок из сочинения современного историка и укажите, о каком художнике идет речь.
Нет в XV веке более звонкого имени. Перечень сохранившихся работ величайшего русского художника Средневековья невелик….но даже части сохранившегося, даже одной-единственной неповторимой Троицы было бы достаточно для бессмертия его имени…
