Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Создать таблицу-смету расходов. Построить диаграмму




 

  Смета на приобретение канцелярских товаров
               
Наименование Кол-во Цена Стоимость  
  Тетради простые в клеточку   3р. 150,00р.    
  Ручки шариковые   12р.      
  Карандаши простые   6р.      
  Ластики     0р.      
  Линейки пластмассовые   8р.      
               
        Итого:      
    Общее количество предметов      

 


ЗАДАНИЕ 15

Подготовьте и заполните накладную на получение каких-либо товаров, воспользовавшись предлагаемым бланком.
Поместите в ячейки таблицы формулы, примените денежный формат числа.
«__»_________20__г.
НАКЛАДНАЯ №________
Кому_____________________________________________________________
От кого___________________________________________________________
 
№п/п Наименование Количество Цена Сумма
         
         
         
         

 

ЗАДАНИЕ 16

Построить таблицу, по которой может быть построена нижеследующая диаграмма

 

 

ЗАДАНИЕ 17

Найти геометрическое решение уравнения .

 


ЗАДАНИЕ 18

 

Создать (по образцу) таблицу для расчета заработной платы.

На втором листе сформировать ведомость на начисление детского пособия, учитывая количество детей и размер пособия на одного ребенка.

 

ЗАДАНИЕ 19

Подготовьте таблицу для расчета суммы процентных выплат продавцам разных отделов некоторого магазина, по принципу: если выручка в отделе более 10 000 рублей, то продавцу причитается 2% от суммы, в противном случае 3%. Предусмотреть подсчет итоговых сумм, максимальной и минимальной выручки.

ЗАДАНИЕ 20

Используя возможности фильтрации данных продемонстрировать поиск в готовой базе данных (файл sessia.xls):

  • всех студентов сдавших информатику на «5»;
  • всех студентов имеющих по экономике «4» или «3»;
  • всех студентов группы АУ00-1;
  • всех студентов с фамилией «Иванов».

 

ЗАДАНИЕ 21

Гражданин открыл счет в банке, вложив 10 000 руб. Через каждый месяц размер вклада увеличивается на 1,2% от имеющейся суммы. Определить прирост вклада за первый месяц, за 2 первых, за 3 первых и т.д.. до 12 месяцев.

Значения получать путем копирования (распространения) формулы, введенной только в одну из ячеек.

 

ЗАДАНИЕ 22

Известны данные о численности населения (в млн. жителей) и площади (в тыс.км) 10 государств (файл naselenie.xls). Оформить лист для определения общей численности государств, чья площадь превышает некоторое значение, указываемое в отдельной ячейке.

 


ЗАДАНИЕ 23

Акционеры некоего АО имеют акции различного вида. По данным, представленным в таблице рассчитать:

а) общую стоимость всех акций каждого акционера;

б) среднее число акций каждого вида у одного акционера;

в) общую стоимость всех акций каждого вида;

г) общую стоимость всех акций всех видов.

 

 

ЗАДАНИЕ 24

Некая фирма закупила для своих подразделений мониторы и принтеры. Общие результаты покупки представлены в таблице. Используя команду итоги, определить:

  1. общую стоимость и общее количество всех мониторов; всех принтеров;
  2. средние значения цены мониторов и принтеров (отдельно);
  3. общее количество и общую стоимость каждой разновидности мониторов и принтеров.

 

ЗАДАНИЕ 25

Известны оценки, полученные на экзамене по истории каждым из 15 студентов. Сформировать на отдельных листах: список всех получивших оценку «5», список всех получивших оценку «3»,

список всех неявившихся.

ЗАДАНИЕ 26

Известны данные о численности населения (в млн. жителей) и площади (в тыс.км) 10 государств (файл naselenie.xls). Рассчитать плотность населения в каждой стране и вывести названия стран с максимальной и минимальной плотностью населения.

 

ЗАДАНИЕ 27

Известна зарплата сотрудников фирмы за каждый месяц второго квартала года. Подготовить лист для определения:

  1. Средней зарплаты по фирме за каждый месяц;
  2. общей зарплаты за квартал по фирме;
  3. общей зарплаты каждого сотрудника за квартал;
  4. средней зарплаты, которую каждый сотрудник получал за один месяц.

ЗАДАНИЕ 28

Известна сумма баллов, набранных каждым из 10 абитуриентов на трех вступительных экзаменах. Для каждого из них необходимо указать, зачислен ли он, если проходной балл для поступления составляет 12.

 

ЗАДАНИЕ 29

Для каждого студента группы из 15 человек известны оценки, полученные на пяти экзаменах сессии. Сформировать столбец начисление стипендии исходя из среднего балла:=5 стипендия повышена на 50%, от 4 до 5 – на 25%, менее 3,5 баллов – стипендия не начисляется. Во всех остальных случаях начисляется базовая сумма.

 

 

ЗАДАНИЕ 30

Дана таблица - табель учета рабочего времени за 1-ую декаду месяца (файл tabel.xls). Для каждого сотрудника вычислить:

  1. количество прогулов;
  2. количество рабочих дней;
  3. количество больничных дней.

 

ЗАДАНИЕ 31

Имеется список сотрудников фирмы и их окладов. Подготовить лист для расчета премии каждого сотрудника, если премия выплачивается в % от оклада. % премии указан в отдельной ячейке.

 

ЗАДАНИЕ 32

Известны данные о численности населения (в млн. жителей) и площади (в тыс.км) 10 государств (файл naselenie.xls). Рассчитать плотность населения в каждой стране построить круговую диаграмму по плотности населения.

ЗАДАНИЕ 33

Создать таблицу, вычисляющую n -й член и сумму арифметической прогрессии. Формула п -го члена арифметической прогрессии: an = a 1 + d (n - 1), где a 1 - первый член прогрессии, d- разность арифметической прогрессии. Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии: S = (a 1 + аnn /2.

ЗАДАНИЕ 34

Вычислить значения функции в зависимости от значений аргумента на интервале [-5, 5] с шагом 1.

y = { x · x - 4 x + 5
для x < 0, для х > 0 или х = 0.

 


ЗАДАНИЕ 35

Решить квадратное уравнение у = ax 2+ bx + c, используя ЭТ. Оформить заголовок. Выполнить решение для нескольких наборов коэффициентов:

1) а = 2, в = -3, с = -2; 2) а = 2, в = -4, с = -6; 3) а = -3, в = 1, с = 1.

ЗАДАНИЕ 36

Создать электронную таблицу, предназначенную для работников налоговой инспекции. Она позволяет получить подробные сведения о финансовых операциях предприятий шоу-бизнеса и о каналах распределения денежных ресурсов. На примере дискотек прослеживается процесс подсчета выручки, издержек и прибыли в процессе работы. Таблица позволяет хранить и эффективно обрабатывать занесенную в нее информацию. При изменении некоторого параметра данной таблицы параметры, зависящие от измененного, меняются автоматически. Предположить, что анализ проводится по 10 разным клубам и дискотекам.

Входные данные
Имя столбца Название столбца
A Название дискотеки
B Цена билета днем, руб.
C Количество посетителей днем
D Цена билета ночью, руб.
E Количество посетителей ночью
H Количество рабочих дней в месяце
J Зарплата обслуживающему персоналу, руб.
K Количество человек наемной охраны
L Зарплата охранника в месяц, руб.
N Коммунальные услуги, руб.
O Затраты на бар, руб.
P Выручка с бара, руб.
R Затраты на рекламную кампанию, руб.
Итоговые ячейки  
Имя ячейки Название ячейки  
J17 Максимальная стоимость билета днем, руб.  
J18 Максимальная стоимость билета ночью, руб.  
J19 Средняя выручку с продажи билетов за сутки, руб.  
J20 Общая сумма налога со всех дискотек  
J21 Наименьшая чистая прибыль, полученная одной из дискотек  
     
     
   
Для наглядного представления получения чистой прибыли дискотек построить гистограмму на отдельном листе. С помощью сносок указать наибольшую и наименьшую прибыль.  
       

ЗАДАНИЕ 37

Создать электронную таблицу которую можно использовать в работе диспетчеров аэропорта. Каждый клиент может получить информацию о расписании рейсов различных авиалайнеров, льготы, представляемых различным категориям населения, ценах на рейсы.

Входные данные
Имя столбца Название столбца
A Порядковый номер
B Номер рейса
C Модель самолета
D Маршрут
E Дата отправления
F Время отправления, ч, мин
H Цена билетов для взрослых, руб.
J Скидка для пенсионеров, %
M Время полета, ч, мин
I Разница во времени с Москвой в пункте назначения, ч
O Время задержки рейса, ч, мин
N Погодные условия в пункте прибытия
P Причина задержки
Q Время стоянки на промежуточном аэродроме для дозаправки самолета топливом,ч, мин
Выходные данные  
Имя столбца Название столбца  
G Цена билета для детей, руб.  
K Цена билетов для пенсионеров, руб.  
L Время прибытия местное,ч, мин  
     
Итоговые ячейки  
Имя ячейки Название ячейки  
H14 Минимальная цена билета для детей, руб.  
H15 Максимальная цена билета для детей, руб.  
H16 Минимальное цена билета для взрослых, руб.  
H17 Максимальная цена билета для взрослых, руб.  
H18 Минимальная цена билета для пенсионеров, руб.  
H19 Максимальная цена билета для пенсионеров, руб.  
H20 Общее время задержек рейсов, ч, мин  
H21 Средняя цена билетов для детей, руб.  
H22 Средняя цена билета для взрослых, руб.  
     
Для наглядного представления цен билетов для взрослых, детей, пенсионеров построить диаграмму линейчатую на отдельном листе, поместить легенду справа от графика, ввести заголовок, подписать оси, подписи данных по оси 0Y поместить в область диаграммы.  
       

ЗАДАНИЕ 38

Создать электронную таблицу, которая может применяться в области телефонных услуг. Таблица содержит некоторые коды городов, стоимости одной минуты разговора жителей Москвы с людьми, живущими в других городах России и Белоруссии. Таблица позволяет вести учет телефонных разговоров, подсчитывать стоимость услуг.

Входные данные  
Имя столбца Название столбца  
A Дата звонка  
B Город  
C Код города  
D Номер телефона  
E Стоимость одной минуты разговора, руб.  
F Время разговора, мин  
G Начало разговора, ч, мин. (Это весьма существенно, так как в Москве, если звонишь с 22:00 вечера до 8:00 утра, скидка 50%)  
H Дата поступления счета  
J Скидка, %  
L Назначенная дата оплаты  
M Даты оплаты  
N Пеня за просроченность оплаты  
Выходные данные
Имя столбца Название столбца
I Стоимость разговора без скидки, руб.
K Стоимость разговора с учетом скидки, руб.
O Конечная стоимость (с учетом пени за просроченный платеж), руб.
   
Итоговые ячейки
Имя ячейки Название ячейки
H14 Сумма платежей за телефонные разговоры, руб
H15 Средняя сумма платежей за телефонные разговоры, руб.
H16 Максимальная стоимость одной минуты разговора, руб.
H17 Максимальная начисленная стоимость всего разговора, руб.
H18 Максимальная конечная стоимость всего разговора, руб.
   
   
Для наглядного представления стоимости разговора без скидки и со скидкой по отношению к городу, с которым производилась связь, построить нестандартную классическую смешанную гистограмму. В области диаграммы необходимо указать заголовок, легенду разместить справа.
       

ЗАДАНИЕ 39

Создать таблицу, которую можно применять в агентствах продажи и покупки недвижимости.

Входные данные
Имя столбца Название столбца  
A Район  
B Стоимость 1 кв.м, $  
C Площадь квартиры, кв.м  
D Коэффициент престижности  
Ячейка В9 Курс в долларах: 1$ = 30 руб.  
Выходные данные  
Имя столбца Название столбца  
E Стоимость квартиры, $ (вычисляется с учетом коэффициента престижности)  
F Налог на приватизацию, $ (1% от стоимости квартиры)  
G Плата агентству по продаже недвижимости, $ (5% от стоимости квартиры)  
H Стоимость перевода и регистрации недвижимости, $ (5% от стоимости квартиры)  
I Общая стоимость квартиры и услуг, $  
J Общая стоимость квартиры и услуг, руб.  
     
Итоговые ячейки  
Имя ячейки Название ячейки  
J13 Минимальная стоимость квартиры, $  
J14 Минимальная стоимость квартиры, руб.  
J15 Максимальная стоимость квартиры, $  
J16 Максимальная стоимость квартиры руб.  
J17 Разница минимальной и максимальной стоимостей квартир, $  
Для наглядного представления стоимостей квадратного метра и престижности районов необходимо построить графики на логарифмической оси. В области диаграммы включить подписи данных - значения, легенду расположить вверху. Для наглядного представления площадей квартиры и их стоимостей можно построть объемную гистограмму вдоль оси в виде перпендикулярной плоскости. Объемный вид должен удовлетворять определенным параметрам: поворот - 15, перспектива - 15, высота - 100%, возвышение - 15.  
         

ЗАДАНИЕ 40

Создать таблицу, которую можно применять в области автотранспорта. Каждый желающий может узнать маршрут автобуса, время отправления, количество остановок, время прибытия, время возможной задержки, цены взрослого и детского билетов по каждому маршруту.

Входные данные
Имя столбца Название столбца
A Номер автобуса
B Маршрут автобуса
C Дата (день, месяц, год)
D Время отправления, ч, мин
E Количество остановок
F Продолжительность остановки, ч
H Время прибытия, ч, мин
M Цена взрослого билета, руб
J Возможная задержка, ч

 

Выходные данные
Имя столбца Название столбца
G Продолжительность всех остановок, ч
I Время в пути, ч, мин
K Фактическое прибытие автобуса с учетом задержки, ч, мин
L Цена детского билета, руб. (30% от стоимости взрослого билета)
   
Итоговые ячейки
Имя ячейки Название ячейки
J11 Минимальная стоимость взрослого билета, руб.
J12 Минимальная стоимость детского билета, руб.
J13 Максимальная стоимость взрослого билета, руб.
J14 Максимальная стоимость детского билета, руб.
J15 Средняя стоимость взрослого билета, руб.
J16 Средняя стоимость детского билета, руб.
   
Для наглядного представления цен детских и взрослых билетов указанных маршрутов построить точечную диаграмму. В область диаграммы ввести заголовок, отказаться по основной оси OX от значений, но вывести их на графике, вставить фрагменты рисунков в ряд данных.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-09-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2234 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Люди избавились бы от половины своих неприятностей, если бы договорились о значении слов. © Рене Декарт
==> читать все изречения...

2479 - | 2276 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.