1- 2300 . : . . . .
, , , , . . , , . . (swinish). . , .
, , . , . . , , , . , , , . , , , . .
. , . , , , . . , , - . , . . , - .
2. 60- 70- , , . , . . , XVI, XVII, XVIII XIX. XVII . , , , . 10- 18701880 . , , . , . . . , , 100 10-, . 50 1880 . , , , , . , - .
|
|
3. , , 1870 ., 9- 10- . , . 1212. , , . . - . .
. , , . , , , , . , . , .
, , . , .
. , , , . .
, , , , , , . . , , , . , , . , , , .
|
|
4. , , , . , , , , , . , , , , . , , 2400 , . , , .
, XIX . . , , , (orthodox) . , 1890 1910 ., , .
4000 . . 100- 150- . , .
, , . , . . ? . . , . , - . , , . . , (factors) . . . , , . , . , .
, , , , , , . , .
5. , . , .
|
|
, . XIX , . , . . , , . , . , . : , !
: . . Principia Mathematica. . . , 3, , 3, . , , 3.
. , . . , , . 3 . . , , 3. , . , . . . , - . . (emphasis).
6. . ? , , , . , : , , . , , , , . , ?
? .
7. , , . , , . . . , .. , .
|
|
, . . , , , . , : ? , ? . .
. , . , p . . . , . , (, ): 1 , 2,3,4,5 , , 2 3 , , 5 . .
, : , . . , ? ? . , . ? , ? . , . , . - . , . , .
, , , . , , . . , . . . , , , . . , .
, , , , . . . , . (patterns) ; . .
8. , , . . , : . . . , .
. , , (deistic) . , . , , , . . , , .
|
|
. Divine , . . . - . . , .
9. . , . , , . , . . , , , , .
, , . . . , - , . . . , . , , , . . . , , , . . . , .
( ) (any). : 2+3=3+ 2. . +, . , . 5, .
, . +=+ , . , , . , . , . , . . - - , . ! . , .
10. XIX , , . , . . , , . . .
, XX , . , . , . , .
(importance) , . . , . , .
, . . , , . , , (understanding).
. .
II. , . , , . , , . , . , . , , , . , . . , , . , , , , . , , . .
( ) , . . , . , , . . . , . , , , . , , . (deprivation). : , , .
. . . , . . , . , . , . , . , . : , , (, , ). . , . , , . . - , , . , . , (achieved) . , . .
12. , , . , . , , . . . . .
, . , , - . , XIX ., , . , (evidence). , . , .
13. , . , . , . , , . , . , . . , . , .