МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное агентство по образованию
Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
Кафедра «Экономика природопользования и сервис экосистем»
Экология
Методические указания
По выполнению контрольной работы для студентов всех специальностей
Санкт-Петербург
Одобрены на заседании кафедры «Экономика и управление на предприятии сферы сервиса», протокол №9 от 14.05.2002 г.
Утверждены Методическим Советом ИЭУПС, протокол №10
от 20.06.2002 г.
Экология. Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов всех специальностей. – СПб.: Изд-во
СПбГУСЭ, 2008. – 19 с.
Методические указания предназначены для студентов 1 курса всех специальностей.
Составители: д.м.н., проф. О.И. Копытенкова., к.м.н., доц. Н.А. Бондарь, д.м.н., проф. Т.Б. Балтрукова, к.х.н., доц. Р.А. Овчинникова, к.б.н., доц. Л.Е. Колесноков, к.м.н. Л.В. Опарина,
доц. И.Х. Эмиров, доц. Г.П. Подвигин, к.м.н., доц. О.Н. Танюхина.
Рецензенты: д.м.н., проф. В.В. Семенова;
д.м.н., проф. А.С. Нехорошев
Содержание
Введение......................................................................................................... 4
Цель и задачи контрольной работы....................................................... 4
Задание на выполнение контрольной работы................................... 5
Содержание основных разделов контрольной работы.................. 8
Методические рекомендации по выполнению
контрольной работы................................................................................... 10
Общие указания по выполнению и
оформлению контрольной работы......................................................... 12
Список литературы..................................................................................... 14
Приложения................................................................................................... 15
Введение
Методические указания предназначены для подготовки специалистов в области сервиса. Курс экологии призван формировать у студентов экологического мировоззрение и развивать познавательную деятельность в вопросах взаимоотношения отдельных организмов или видов между собой и окружающей средой, определить роль человека в биосфере.
Современное производство и природопользование невозможно без экологической оптимизации. Каждый специалист, не будучи профессиональным экологом, обязан владеть определенной суммой знаний об устройстве, законах и функционировании природы.
Курс экологии в плане становления научного мировоззрения студентов способствует формированию представлений о человеке как о части природы, о единстве и самоценности всего живого и невозможности выживания человечества без сохранения биосферы, а также обучать восприятию явлений, связанных с жизнью человека в природной среде, и в условиях профессиональной деятельности.
Связь курса с будущей профессией студентов обеспечивается изучением экологических проблем, связанным с направлениями профессиональной деятельности.
Для студентов заочного отделения требования к изучению дисциплины излагаются в установочных лекциях, теоретический материал - в обзорных лекциях, и обсуждается на семинарских занятиях. Основной объем знаний приобретается при самостоятельном изучении учебной и научной литературы, оформлении рефератов и выполнении контрольных работ.
При подготовке к написанию контрольной работы рекомендуется ознакомиться с основными положениями, представленными в программе, а так же выбрать тему (приложение 3).
Цель и задачи контрольной работы
Цель: сформировать у студентов систему знаний в области основных закономерностей гармоничного взаимодействия общества и природы.
Задачи:
- раскрыть потребности общества в условиях усиливающегося процесса деградации окружающей среды;
- ознакомиться с законами, регламентирующими взаимодействие природы и общества;
- дать представление о фундаментальных свойства живых систем, уровнях биологической организации, организме как самовоспроизводящейся открытой системе, связанной со средой обменом веществ, энергии и информации;
- рассмотреть воздействие антропогенной деятельности на окружающую среду и воздействие загрязненной окружающей среды на здоровье населения, а также гигиеническое нормирование химических веществ в воздухе, воде, почве, продуктах питания.
- определить роль среды обитания в формировании здоровья настоящего и будущих поколений;
- раскрыть содержание вновь разрабатываемых экологических механизмов природопользования и природоохранной системы в современных условиях рыночной экономики.
Зачет и защита контрольной работы – является контролем знаний, характеризующим уровень теоретической и практической подготовки студента, степень овладения методологией и методикой анализа актуальных проблем экологии. Положительная оценка знаний свидетельствует об умении студента формулировать и аргументировать выдвигаемые положения, творчески применять законы взаимодействия природы и общества и научные принципы оптимального управления процессами, делать обоснованные выводы и принимать соответствующие эффективные решения.
