Иван: (выходит один, говорит размеренно) Добрый вечер уважаемые дамы и господа, юноши и девушки! Сегодня мы с вами собрались… для…
Джулия: (не дает договорить, говорит пока выходит) Не так занудно, Иван! Ведь сегодня удивительный день, сегодня впервые в Уфимском филиале Финансового Университета проводится подобный конкурс!
И: (заинтересованно и интригующе) Так что же это за конкурс?
Вместе И и Д: (под фанфары) Мистер Финансовый Университет!
И: Итак, знакомьтесь: Джулия – она будет вести наш сегодняшний конкурс,
Д: А помогать мне в этом будет Иван!
И: Для начала познакомимся с участниками! Просим конкурсантов на сцену!
Д: Встречаем бурными аплодисментами!
И: Никита!
Д: Фёдор!
И: Пётр!
Д: Николай!
Д: Чтобы стать победителями нашим участникам необходимо быть невероятно мужественными и чрезвычайно талантливыми.
И. Не будем забывать, что прежде всего сегодня конкурс и это значит…
Дж. И это значит, что конкурс должен кто-то оценивать.
И: А теперь представим вашему вниманию самых важных и ответственных людей. Самое честное и неподкупное (потому что никто еще не пробовал подкупить) жюри! Филипп Петрович! (указывает жестом на ФП, ФП встает)
Д: Анна Константиновна! (АК встает)
И: Пална Пална! (ПП встает) и т.д.
Д:___________________________
И: _________________________________
Д: _________________________________
И: _________________________________
Д: Итак первый конкурс! Участники будут по очереди выступать перед зрителями и жюри. Они расскажут о себе, о своих способностях и сделают свою первую заявку на победу в конкурсе!
И: Встречаем, первым перед вами выступит Евгений!!!!!
(выступление Евгений)
И: Спасибо, Николай! Теперь пришла очередь Никиты рассказать о себе!
(выступление Никиты)
Д: Спасибо, Никита! Встречаем Фёдора! (или веселого и беззаботного Фёдора!) (выступление Фёдора)
И: Спасибо, Фёдор! И в заключение первого конкурса Пётр расскажет нам о себе! (выступление Петра)
Д: Спасибо Пётр! Спасибо всем участникам! Председатель жюри подсчитает промежуточные оценки и огласит результаты первого конкурса!
АФ: Результаты первого конкурса: Пётр 4,5 балла, Николай 3,2 балла и т.д….
И: Спасибо, Алсу Фанзилевна! А мы готовы приступить ко второму конкурсу, назовем его «Армрестлинг».
Д: Сила, выносливость, молниеносная реакция, а кроме того психологическая подготовка и хладнокровие - вот чем должны отличатся профессиональные армрестлеры.
И: Армрестлинг очень зрелищный и эмоциональный вид спорта, по накалу страстей не уступающий боксу, с тем лишь отличием, что схватка рестлеров длится всего несколько минут.
Дж: Но мы решили усложнить задание участникам, помимо борьбы руками, они левой рукой должны будут рисовать «Машину свой мечты», и все время не сбиваясь петь песню.
(пока Д рассказывает правила, должны вынести РЕКВИЗИТ!)
И: Оцениваться будет качество нарисованного рисунка, а так же выразительность спетой песни
Дж: Результаты оценят жюри, ну и конечно же оцениваться будет зрительская поддержка!
И: Просим участников занять свои места! Какую песню будете исполнять? На старт, внимание, марш! (ведущие отходят в сторонку, 2 минуты просто наблюдают)
(конкурс «Армрестлинг» 2 минуты)
И: Стоп! Участники убрали руки со стола!
Д: Посмотрим что же у конкурсантов получилось! (проходит между столами по возможности представляет зрителям и жюри что получилось у участников). Что ж прошу каждого участника подписать свою работу. Мы передаем их жюри для оценки полученных результатов.
И. И пока жюри совещаются для вас поем прекрасная Наталья с композицией: __________________________________________________________________
И: Просим председателя жюри огласить результаты второго конкурса и промежуточный результат!
АФ: Во втором конкурсе участники получили такие-то баллы, промежуточный результат после второго конкурса такой-то!
И: Друзья!! Обратите внимание! Каждому из вас при входе были вручены жетоны для голосования. Прошу положить его в ящик соответствующего цвету понравившегося вам участника!!
Д: А теперь пришло время познакомиться с командой поддержки конкурсантов! Вместе они покажут нам свое домашнее задание!
И: Конкурс «Домашнее задание»!
Д: "Мы часто говорим: “Профессионал”. И сразу возникает уважение к тому, о ком это сказано. Это словно высшая оценка человека, неважно кто он: химик, спортсмен, менеджер, финансист. На профессионалах держится мир. Не будь их, люди жили бы по-прежнему в каменном веке. Но они есть.
И: Тема домашнего задания «Профессии и профессионалы!»
И: Первым представляет свою команду и домашнее задание Пётр!
(выходит Пётр и его команда)
Д: Спасибо команде Петра! Пришла очередь Никиты!
(выходит Никита)
И: Спасибо, Никита! Теперь нам представит своё домашнее задание Николай!
(выходит Николай)
Д: Спасибо, Николай! А и последний по списку, но никак не по значению, выход команды Фёдора!
(выходит Фёдор)
И: Просим жюри огласить результаты!
АФ: В третьем конкурсе участники получили такие-то баллы, промежуточный результат после третьего конкурса такой-то!
И: Четвертый конкурс «Шарады»!
Д: (пока Д рассказывает правила на сцену выносят 2 стула и поворачивают их спинкой к экрану) По правилам конкурса на экране будут появляться разнообразные слова и словосочетания
И: задача конкурсантов не употребляя указанное слово объяснить своей команде что это, так чтобы они угадали. После того как они назовут слово или фразу появляется следующее. На конкурс каждому участнику дается две минуты!
И: Первыми на сцену приглашается команда Петра! Все готовы? (ждет утвердительного ответа) Начали!
(на шарады отвечает команда Петра)
И: Все время подошло к концу, спасибо Пётр, спасибо ребята!
Д: На сцену приглашается команда Николая! Готовы? (ждет утвердительного ответа) Начали! (Поехали!) на шарады отвечает команда Николая)
И: Стоп! Спасибо, Николай, спасибо товарищи Николая!
Д: А тем временем приглашаем команду Никиты! Все готовы? (ждет утвердительного ответа) Начали! (на шарады отвечает команда Никиты)
И: Стоп! Спасибо, Никита! Спасибо ребята!
Д: Мы ждем появления Фёдора и его (могучей кучки!) команды! Готовы? (ждет утвердительного ответа) Начали! на шарады отвечает команда Фёдора)
И: Спасибо Фёдор, спасибо команде!
Д: Просим жюри подвести итоги четвертого конкурса!
АФ: В четвертом конкурсе участники получили такие-то баллы, промежуточный результат после четвертого конкурса такой-то!
Дж. Я вижу наши конкурсанты практически очаровали прекрасную половину зала? И: И так последний конкурс в нашей программе: «Конкурс Комплиментов»
И: Приглашаем наших милых и прекрасных девушек. Задача участников очаровать их комплиментами.
Дж: Если комплимент понравился, девушка делает шаг вперед.
________________________
И или Дж: Уже совсем близок момент объявления победителя, но, согласитесь, этих 5ро выдающихся джентльменов сделали все, чтобы покорить сердца зрителей. Думаю, у них получилось, а вы? (Даааааааааааааа!)
И или Дж: Думаю, самое время подарить овации каждому из участников: (перечисляет). (обращаясь к участникам). Спасибо, друзья, вы можете отправляться за кулисы.
И или Дж: Спасибо нашим конкурсантам!!! И пока жюри совещается для вас поет (танцует, играет) очаровательная и несравненная_________________________________________
И или Дж: Что ж, жюри уже готово, зрители готовы.
И или Дж: Господа, мы ждем вас на сцене для церемонии награждения!
И или Дж: И для оглашения результатов слово предоставляется _______________________________________
УРААААААААААААААААААААА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
