Практическая работа № 3
Вариант № 2
Тема: Россия в первой половине в XVIII в.
Цель: Проверить степень освоенности материала.
Отчет по работе:
Содержание работы и методические указания по ее выполнению.
Содержание предоставлено по разделам, определенным с учетом общей периодизации и хронологических рамок курса «Истории».
Содержание работы включает в себя разноуровневые задания.
В части 1 практической работы словарная работа, необходимо дать определение 10 терминам, далее представлены задания с выбором ответа. Задача студента выбрать правильный ответ из четырех предложенных.
В части 2 включены задания с кратким выбором ответа: установить хронологическую последовательность событий или имен и записать эту последовательность в виде комбинации букв или цифр, которыми события или имена обозначены; установить соответствие между двумя списками информации и записать это соответствие в виде комбинации букв.
Практическая работа оформляется по следующему стандарту: Используются стандартные листы А4 с рамками и штампами колледжа КМСК. Студент должен во время практической работы ознакомиться с предложенным тестом, вопросом, и указать в именном проштампованном листе номер вопроса и ответ (вариант ответа).
Результатом практической работы является исключительно самостоятельная работа, не имеющая аналогов с другими работами. Каждый студент должен быть готов к личному собеседованию по содержанию практической работы.
I. Дайте определения терминам:
1. «Великое посольство»
2. Синод
3.Реформа
4. Подушная подать
5. Холопы
6. «Кондиции»
7. Манифест
8. Кабинет министров
9. Кунсткамера
10.Ассамблея
II. Перечислите военные реформы Петра I
III. Задания с выбором ответа
I. Политика Петра I была направлена на
1) консервацию существующих отношений
2) изоляцию страны
3) модернизацию всех сторон жизни
4) милитаризацию властных структур
II. Россия в Северной войне преследовала цель
1) установить контроль над северными морями
2) получить выход в Босфор и Дарданеллы
3) поднять свой международный престиж"
III. Какое событие произошло позже других
1) начало строительства Петербурга
2) битва при Лесной
3) сражение при мысе Гангут
4) Полтавская битва
IV. Россия была провозглашена империей в связи с
1) победой над Турцией
2) успешным Персидским походом
3) быстрым развитием промышленности
4) победой в Северной войне
V. Верховный тайный совет был создан в царствование
1) Петра I
2) Петра II
3) Екатерины I
4) Анны Ивановны
VI. В результате Семилетней войны Россия
1) присоединила новые территории
2) потеряла часть западных земель
3) укрепила свое международное положение
4) вышла в Черное море
VII. Обязательность дворянской службы была отменена при
1) Екатерине I
2) Анне Ивановне
3) Елизавете Петровне
4) ПетреIII
VIII. Для управления делами церкви Петр I учредил
1) Академию
2) Магистрат
3) Синод
4) Тайную канцелярию
IX. Московский университет был основан в
1) 1725 г.
2) 1740 г.
3) 1745 г.
4) 1755 г.
X. Россия окончательно получила Азов по условиям
1) Белградского мира
2) соглашения с Ираном
3) Абоского мира
4) договора с Пруссией
IV.Задания с кратким ответом
I. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и напишите имя императрицы, о которой идет речь и годы правления.
«Наиболее законная из всех преемников и преемниц Петра I,но поднятая на престол мятежными гвардейскими штыками, она наследовала энергию своего великого отца …Мирная и беззаботная, она была вынуждена воевать чуть не половину своего царствования… Ни одноцарствование… не оставляло о себе столь приятного воспоминания».
________________________________________
II. Установите соответствие между процессами и терминами, к ним относящимся. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
Процессы Термины
А) закрепощение крестьян 1»Новоторговый устав»
Б) образование всероссийского рынка 2»заповедные годы»
В) создание регулярной армии 3рекрутчина
Г) «обмирщение культуры» 4»ассамблеи»
5 Государственный совет
| А | Б | В | Г |
III. Установите соответствие между именами монархов и событиями, относящимися к их царствованию.
1) Петр I а) Семилетняя война
2) Елизавета Петровна б) создание Верховного тайного совета
3) Анна Иоанновна в) учреждение святейшего Синода
4) Екатерина Iг) отмена указа о единонаследии
д) создание министерств
IV. Определите хронологическую последовательность событий:
А) Основание Санкт-Петербурга
Б) Начало Северной войны
В) Полтавская битва
Г) «Великое посольство»
V. Каковы хронологические рамки эпохи дворцовых переворотов?
__________________________________________________
VI. Что вы знаете об основных направлениях внешней политики России в начале XVIIIв.?
VII. Назовите основные сражения Северной войны.
VIII. Вспомните, что говорилось в указе о единонаследии? Кому этот документ был не выгоден?
IX. Прочитайте отрывок и напишите название документа, откуда он взят:
«Всякий солдат, дослужившийся до штаб-офицерского чина, делался дворянином. Чины разделялись в этой росписи на 14 классов…»
X. В 1755 г. –Учреждение Московского университета по инициативе и непосредственном участии двух личностей, назовите их?
