Семинарское занятие 1.
Тема: «Социологические теории старения»
Задание: расскрыть нижеуказанные теории.
Теория символического интеракционизма
Дает возможность "эмпирически проследить динамику старения" посредством обращения к символическим аспектам взаимодействия пожилых людей с окружающей социальной средой, а также проанализировать формы приспособления к изменяющимся условиям жизни. В рамках интеракционистского подхода специальный интерес представляют такие темы, как адаптация пожилых в домах престарелых, работы И.С. Ионкувене, М.А. Ноботас, А.А. Ригиной, В.В. Болтенко; ролевые изменения, связанные с увольнением и пенсией, исследования Н.В. Паниной, В.Д. Шапиро, Б.Д. Петрова, роль "клубов пожилых"
Теория акцентирующия маргинальность
Сторонники данного подхода уделяют особое внимание изучению субкультуры пожилых, обусловленной сходными условиями жизни и общими бедами. Очевидной слабостью этой точки зрения считается тот факт, что здесь не находит отражения социальная неоднородность пожилой части общества
Теория возрастной стратификации
Предложили M.W. Riley, R.S. Laufer, V.L. Bengston, позволяет рассматривать общество как совокупность возрастных групп и таким образом отразить обусловленные возрастом различия в способностях, ролевых функциях, правах и привилегиях. Основанием для такой стратификации служит хронологический возраст. В рамках этого подхода на первый план выдвигаются такие проблемы, как место пожилых в обществе, индивидуальное перемещение из одного возрастного страта в другой, механизмы распределения социовозрастных ролей и т.п. Такая позиция позволяет охарактеризовать престарелых в терминах демографических показателей, проследить их взаимоотношения с прочими возрастными группами.
4. Теория «освобождения от дел»
Согласно теории "освобождения от дел", или "разобщения", разобщение состоит в разрыве связей между личностью и обществом, уменьшении энергии и ухудшении качества тех социальных связей, которые еще сохраняются между нею и обществом. Это психосоциальное явление особенно свойственно людям в предпенсионном и пенсионном возрасте, что обусловлено естественным изменением психики стареющего человека, с одной стороны, и внешними социальными воздействиями - с другой. Разобщение может проявляться как в ослаблении социальных контактов и специфическом отстранении более молодых поколений и общества в целом от пожилых людей, так в выходе на пенсию и связанной с этим утрате социального статуса, уменьшении поступлений информации, которую обеспечивал этот статус, спаду коммуникабельности. В то же время разобщение проявляется в психологической сфере: изменяются мотивация, интересы, сужается их круг, сосредотачиваются при этом на внутреннем мире личности.
Литература
1. Холостова Е. И. Социальная работа с пожилыми людми: Учебное пособие. — М.: Дашков и К, 2002. — 296 с.
2. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология. – М., 1999.
3. Гордин В. Чем старость обеспечена. – М., 1988.
4. Дементьева Н.Ф. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых. – М., 1995.
5. Организация социального обеспечения. Пенсийное обеспечение. – М., 1993.
6. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2002. - 288 с.
Самостоятельная работа 1.
Все задания для самостоятельной работы выполнять в электронном варианте (папка по дисциплине)!!! Папка проверяется на зачете.
Тема 1: «Исторические и культурные аспекты формирования отношения к пожилым людям на различных этапах развития общества»
Задание: выбрать определенный временной период (например: первобытное общество, эпоха средневековья или 18-19 вв, современное время), выделить характер отношения к пожилым людям в данном временном периоде, оформить в виде таблицы
»
