ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ – «НИНХ»
Кафедра Экономической Информатики
| Рег. № 905 «09» июля 2008 г. | УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР НГУЭУ Мамонов В.И. _________ Проректор по ИО и МР Смирнов С.А. _________ «___»__________ 200 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Математика и информатика»
Программа составлена в соответствии с государственными образовательными
стандартами высшего профессионального образования
по соответствующим направлениям (специальности)
по специальности 030602 «Связи с общественностью»
Программа курса рассмотрена и утверждена
на заседании кафедры Экономической информатики.
Протокол заседания № ___ от «___» __________ 2007 г.
СОГЛАСОВАНО:
Кафедра Экономической информатики
____________ /П.М. Пашков
«____» ______________2007 г.
Программа курса разработана в соответствии с внутренним
стандартом НГУЭУ на рабочую программу
Начальник учебно-методического управления
_________________ /Е.С. Пенчук
«____» ______________2007 г.
Программу дисциплины разработала:
Крылова Екатерина Викторовна
старший преподаватель кафедры Экономической информатики
Ó Крылова Е.В.
Ó Новосибирский государственный университет экономики и управления – «НИНХ»
1.1. Выписка из образовательного стандарта
по учебной дисциплине
Дисциплина «Математика и информатика» в блок естественно научных дисциплин федерального компонента (ЕН.Ф.2.01).
В программу дисциплины входят следующие дидактические единицы:
Аксиоматический метод; основные математические структуры; вероятность и статистика; математические модели; алгоритмы и языки программирования.
Цели и задачи учебной дисциплины
Изучение курса «Математика и информатика» обеспечивает базовую подготовку, то есть изучение основ математики, информатики, вычислительной техники. Полученные знания являются фундаментом математического образования, имеющим важное значение для успешного изучения общетеоретических и специальных дисциплин, а также базой для освоения современных информационных технологий.
Целью изучения курса является освоение фундаментальных понятий информации, методах ее получения, хранения, обработки и передачи, использование различных автоматизированных информационных систем, применение математического аппарата для решения задач с помощью компьютера.
Задачамикурса являются:
· изучение структуры и архитектуры компьютера, основных видов системного и прикладного программного обеспечения;
· освоение компьютера в объеме, достаточном для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности;
· ознакомление с новейшими информационными технологиями;
· изучение основных математических структур.
Требования к уровню освоения дисциплины
По окончанию изучения дисциплины «Математика и информатика» слушатель должен:
- иметь представления об основах информатики, алгоритмизации и программирования, основных математических структурах, математическом моделировании, применении аксиоматического подхода;
- знать архитектуру компьютера, методы сбора, хранения и обработки информации, виды алгоритмов и способы их реализации, основы математики;
- уметь использовать текстовый редактор и табличный процессор в своей профессиональной деятельности, реализовать алгоритм решения задачи и написать код на языке высокого уровня, решать задачи с использованием основных математических структур.
Формы контроля
Промежуточная аттестация. Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет в 1 и 2 семестрах.
Текущий контроль. В течение семестра студентами заочной формы обучения выполняется контрольная работа, студентами дневной формы обучения – индивидуальное домашнее задание. Результат выполнения этих работ является основанием для выставления оценок текущего контроля, а также допуска к зачету. Выполнение всех работ является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме все работы, не допускаются кафедрой к сдаче зачета, как не выполнившие график учебного процесса по данной дисциплине.
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тематический план учебной дисциплины
(Распределение часов)
| Наименование разделов и тем | Очная форма обучения | Заочная форма обучения | ||||||
| Количество часов | Количество часов | |||||||
| Лекции | Практические занятия* | Самост. работа | Всего часов по теме | Лекции | Практические занятия* | Самост. работа | Всего часов по теме | |
| Часть 1. Основы информатики | ||||||||
| Тема 1.1. Основные понятия и определения информатики | – | – | ||||||
| Тема 1.2. Функционально-структурная организация персонального компьютера | – | – | ||||||
| Тема 1.3. Программные средства персонального компьютера | – | – | ||||||
| Тема 1.4. Алгоритмизация и программирование | – | – | ||||||
| – | – | |||||||
| Часть 2. Основы математики | ||||||||
| Тема 2.1. Введение в математику | – | |||||||
| Тема 2.2. Теория множеств | – | |||||||
| Тема 2.3. Основы линейной алгебры | – | |||||||
| Тема 2.4. Математические модели | – | |||||||
| Тема 2.5. Теория вероятностей | – | |||||||
| Тема 2.6. Основы математической статистики | – | |||||||
| – | ||||||||
| Итого по дисциплине: | – |
* Практические занятия проводятся в форме лабораторных работ.
Содержание отдельных разделов и тем
Часть 1. Основы информатики
Тема 1.1. Основные понятия и определения информатики.
Предмет «Информатика». Понятие информации. Свойства и характеристики информации. Единицы измерения количества информации. Формы представления информации в персональном компьютере. Передача информации. Системы счисления: позиционные и непозиционные. Информационные процессы и технологии
