Вспомогательные дисциплины литературоведения

Вспомогательными дисциплинами литературоведения называются те, которые напрямую не направлены на интерпретацию текста, однако помогают в этом. В других случаях анализ проводится, но имеет прикладной характер (например, нужно разобраться с черновиками писателя). Вспомогательными дисциплинами для филолога могут стать самые разные: математика (если мы решим провести статистический анализ элементов текста), история (без знания которой вообще невозможен историко-литературный анализ) и так далее.

По сложившейся методической традиции принято говорить о трех вспомогательных дисциплинах литературоведения, наиболее часто выделяемых в учебниках: библиографии, историографии, текстологии.

1. Библиография – наука об изданиях. Современное литературоведение без библиографии не только беспомощно, но и просто немыслимо. Любое исследование начинается с того, что изучается библиография – накопленный материал по данной проблеме. Кроме опытных библиографов, способных дать нужные консультации, современному филологу помогают многочисленные справочники, а также Интернет.

2. Историография. Студенты по неопытности порой путают ее с историей литературы, хотя это совершенно разные дисциплины. Историография описывает не историю литературы, а историю изучения литературы (если мы говорим о литературоведческой историографии). В частных исследованиях историографическую часть иногда называют «история вопроса». Кроме того, историография занимается историей создания и публикаций того или иного текста. Серьезные историографические работы позволяют увидеть логику развития научной мысли, не говоря уже о том, что экономят время и силы исследователя.

3. Текстология – это общее название для всех дисциплин, исследующих текст в прикладных целях. Текстолог исследует формы и способы письма в разные эпохи; анализирует особенности почерка (это особенно актуально, если нужно определить авторство текста); сравнивает различные редакции текста, выбирая так называемый канонический вариант, т. е. тот, который потом будет признан основным для изданий и переизданий; проводит тщательную и всестороннюю экспертизу текста с целью установления авторства или с целью доказательства подделки. В последние годы текстологический анализ все ближе сходится с собственно литературоведческим, поэтому не удивительно, что текстология все чаще называется не вспомогательной, а основной литературоведческой дисциплиной. Очень высоко ценил текстологию наш замечательный филолог Д. С. Лихачев, немало сделавший для изменения статуса этой науки.

 

4. Понятие художественного образа и его особенностей. Виды обобщения в литературе
— типизация и идеализация. Роль вымысла в создании художественного образа.
Познавательное, воспитательно-преобразующее и эстетическое значение художественного
образа.

Художественный образ – конкретное и в то же время обобщенная картина человеческой жизни, созданная при помощи вымысла и имеющее эстетическое значение.

Существует 2 вида обобщений в литературе: типизация или реалистический метод (типические характеры в типических обстоятельтвах – форма реализма), идеализация (изображение, отличающееся от реальности, поиск идеала – основа романтизма)

Вымысел – перекрашивание реальности.

Каждое произведение несет в себе познавательный, воспитательный и эстетиченский характеры.

5. Понятие содержания и формы литературного произведения, их взаимосвязь.

Схема содержания: тема (любви, предательства, патриотизма), идея, проблема, повторяющийся элемент содержания – мотив (мотив дороги – встреча, мотив крова, родного дома – безопасное место).

Форма: композиция, особенности стиля и речи

В литературном произведении должна быть гармония между формой и с содержанием.

 

6. Тема, идея, проблема литературного произведения. Вечные темы. Культурно-исторический аспект тематики.

тема (любви, предательства, патриотизма)

Вечные темы связаны с психоданными героя

 

7. Типы авторской эмоциональности. Пафос и его разновидности: героический,

трагический, идиллический, сентиментальный, романтический, комический. Катарсис.

 

 

Пафос – автроское отношение к изображаемым событиям. Героический пафос – утверждение величия подвига отдельной личности или группы людей. Драматический пафос – звучит в произведениях, показывающих противоречие духовной, социальной, общественной или бытовой семейной жизни. Трагический пафос – связан с изображением острых неразрешимых противоречий. Комический пафос (сатира – безпощадное преосмысление объекта изображения(ситуация, отношение, предмет, герой) – резкое, негодующе насмешливое отрицание, сарказм – безжалостная оценка описываемпых явлений, ирония – мягкая насмешка, прикрытая тонкой учтивостью, превосходство или снисхождение, скептицизм или насмешка, от других видом вотличается скрытостью, юмор – соединение комическое изображение комического события с внутренней серьезностью)

Катарсис (ввел Аристотель) – сопереживание герою, трагедия, вызывая сострадание и страх, заставляет зрителя сопереживать, тем самым очищая его душу, возвышая и воспитывая его.

 

8. Композиция литературного произведения и ее элементы

Композиция – формально построение художественного произведения. Взаиморазмещение элементов текста. Правильно построенная композиция – мощьный эстетический элемент влияния на читателя, элемент подачи.

Элементы композиции: портрет (описание персонажа: жестикуляция, мимика…(толстой любил описывать глаза), интерьер (изображение замнутого пространства(замкнутое пространстро играет большую роль в драме), вкусы, статус, образованность, пейзаж (открытое пространство), принцип (соответствие душевного стостояния героя и погоды, или наоборот), отступление (преобладает в эпических произведениях)

 

9. Конфликт и его основная структурообразующая роль в произведении

Конфликт антагонистический (добро и зло) и неантагонистический (семейный, бытовой, политический, религиозный).

Конфликт есть противоборство, противоречие либо между характерами, либо между характером и обстоятельствами, либо внутри характера - противоречие, лежащее в основе действия. Таким образом, конфликт - движущая сила романа. Он выступает как побудительная причина всех действий героя.

 

10. Сюжет и фабула литературного произведения. Функции, элементы и разновидности

сюжета. Эпический, драматический и лирический сюжет

Сюжет является организующим началом жанров драматических, эпических и лиро-эпических

.Важнейшие функции сюжета: воплощение конфликтов; раскрытие характеров,мотивировка их развития; мотивировка связей между персонажами, создание внешнего единства произведения (конструктивная функция) сюжеты обнаруживают и впрямую воссоздают жизненные противоречия

Сюжет – развитие характера в действии (эфос, драма). Сюжет в лирике – движение мыслей, чувств, переживаний главного героя.

Элементы сюжета: введение, пролог, экспозиция, завязка, действие и его развитие, кульминация, окончание, эпилог.

Фабула (для эфос, честично для драмы) – цепь основных событий произведения в линейной (временной) последовательности. Фабула – суть. Сюжет – от заглавной буквы – до точки.

14.. Художественная речь, ее состав и основные особенности. Роль синонимии,

многозначности слова и контекста в создании художественного образа

 

художественная речь включает в себя пласты, обращенные к внутреннему слуху читателя. Это начала интонационно-синтаксические, фонетические, ритмические,

Художественная речь бывает прозаическая и стихотворная.

Средство создания художественного образа – слово.

Частью художественной речи являются тропы – употребление слов в переносном значении. Тропы деляться на простые (эпитет (дополнительная окраска), сравнение) и сложные (метафора, метонимия, эвфемизм, оксюморон)

Синонимы – близкие, но не идентичные значения слова.
Роль синонимии: обогащение?

Синонимия - одно из ярких проявлений системных отношений в лексике.

 

15. Понятие тропа. Основные виды тропов: сравнение, эпитет, метонимия, метафора,

гипербола и т.д

 

Частью художественной речи являются тропы – употребление слов в переносном значении. Тропы деляться на простые (эпитет (дополнительная окраска), сравнение (уподобление одного предмета или явления другому по какому-либо общему для них признаку)) и сложные (метафора (сравнение предмета с каким-либо другим на основании их общего признака), метонимия (одно слово замещается другим – съел тарелку, выпил стакан), эвфемизм (нейтральное слово или описательное выражение, используемое для замены других, считающихся неприличными или неуместными, слов и выражений.), оксюморон (сочетание слов с противоположным значением – живой труп, горячий снег), гипербола (явного и намеренного преувеличения,))

 

16. Виды иносказательных образов: олицетворение, аллегория, символ, гротеск

Олицетворе́ние — троп, приписывание свойств и признаков одушевлённых предметов неодушевлённым

Аллего́рия — художественное сравнение идей (понятий) посредством конкретного художественного образа или диалога.

Символ — это знак, изображение какого-нибудь предмета или животного для обозначения качества объекта

Гротеск —комически обобщающий и заостряющий жизненные отношения посредством причудливого и контрастного сочетания реального и фантастического, правдоподобия и карикатуры, гиперболы и алогизма.

 

17. Лексические ресурсы языка: историзмы, архаизмы, диалектизмы, и др.

 

историзмы (обозначают реалии определенной эпохи)

архаизмы (слова, которые вышли из употребления (длань – ладонь)

диалектизмы (узкие термины, для описания местности)

неологизмы (слова, придуманные автором)

 

18. Интонационно-синтаксическая организация художественной речи. Основные

«фигуры» поэтического синтаксиса: инверсия, словесный повтор, антитеза, эллипсис

 

 

Инверсия – нарушение привычного порядка слов
словесный повтор - для обозначения большого числа предметов, явлений.

Антитеза - одна из стилистических фигур: оборот поэтической речи, в котором для усиления выразительности резко противопоставлены прямо противоположне понятия, образы, черты характера действующих лиц.

Э́ллипсис (от др.-греч. ἔλλειψις — недостаток) в лингвистике — намеренный пропуск слов, несущественных для смысла выражения. Используется и как риторическая фигура разговорного стиля^[1].

 

19. Стихосложение.

Основные признаки стихотворной речи:

Стихотворная речь – дробится на сопоставимые между собой отрезки (стихи), а проза – сплошная речь.

Стих – одна стихзотворная строка.

Система стихосложения:

Система стихосложения зависит отособенностей национального языка. В зависимости от того, какие особенности языка, зависит система стихосложения.

4 вида стихосложения

1. метрическая система (распрастранено в древнегреческом языке)

2. Силлабическое стихосложение – при постоянном ударении (франц язык). Ритм создается равным количеством слогов в стихе

3. Силлабо-тоническое стихосложение – слогоударная система

4. Тоническое стихосложение – (нет постоянного места ударения в языке), нет упорядоченности, кол-во ударных мжду безударными не играет роли.

 

Стихотворение пишется ВСЕГДА одним размером.

 

Акцентные системы стихосложения[править | править исходный текст]

Акцентные (речевые) системы стихосложения делятся на три основные группы: силлабическое, силлабо-тоническое и тоническое. В основе всех групп лежит повторение ритмических единиц (строк), соизмеримость которых определяется заданным расположением ударных и безударных слогов внутри строк, безотносительно к их количественным соотношениям, и выразительность которых зависит от интонационно-синтаксического (а не музыкального) строения стиха.

К силлабической группе относятся напр. французская, польская, итальянская, испанская и др. системы. (К этой группе относились русская и украинские системы в XVI—XVIII вв.) К силлабо-тонической группе относятся английская, немецкая, русская, украинская и др. системы (относящиеся в то же время в значительной мере и к тонической группе). Принципиального отличия между этими группами нет; во всех трех группах речь идет об акцентной основе ритма, дающей те или иные, зачастую переходящие друг в друга, вариации. Поэтому вышеприведенное традиционное деление в значительной мере является условным.

Тоническое стихосложение[править | править исходный текст]

Простейшей формой акцентной системы является тонический стих, в котором соизмеримость строк (ритмических единиц) основана на более или менее постоянном сохранении в каждой строке определенного числа ударений при переменном числе безударных слогов (как в строке в целом, так и между ударными слогами). Одинаковое число ударений в каждой строке на практике может не соблюдаться, но ритмического шаблона это не меняет. Простейшим образом тонический стих может быть обозначен схемой: «×′ ×′ ×′», где «′» — ударный слог, а «×» — переменное число безударных слогов. В зависимости от числа ударений в строке и определяется ее ритм: трехударный, четырехударный и т. д. Тонический стих весьма распространен в стихосложении древне-германских языков (древнегерманский аллитерационный стих).

Силлабическое стихосложение[править | править исходный текст]

Силлабический стих представляет собой тонический стих, в котором число слогов в строке и место некоторых ударений (на конце и в середине строки) фиксировано. Остальные ударения (в начале каждого полустишия) не фиксированы и могут приходиться на различные слоги. В силу этого стихосложение языков с ударением, фиксированным на определенном месте (на последнем слоге слова во французском стихе, на предпоследнем — в польском и т. д.), тяготеет к силлабическому стиху, фиксированные ударения на окончаниях полустиший которого совпадают с фиксированными ударениями слов этих языков.

Схема силлабического стиха, следовательно, будет отличаться от схемы тонического стиха тем, что в нем построение типа «×′ ×′» в начале полустишия или стиха будет завершаться ударением уже на фиксированном слоге, напр. в александрийском стихе — на 6-м и 12-м слогах. Ограниченность комбинаций ударных и безударных слогов, предшествующих фиксированному конечному слогу, приводит к тому, что в силлабическом стихе создаются более или менее устойчивые конфигурации ударных и безударных слогов, придающие строке определенное ритмическое своеобразие. (В александрийском стихе таких основных конфигураций с точки зрения соотношения ударных и безударных слогов — 36; в русском 13-сложном — в первом полустишии — 12, во 2-м — 5.) Чередование таких соизмеримых, но в то же время и разнообразных строк и создает ритмическую выразительность силлабического стиха.

Силлабо-тоническое стихосложение[править | править исходный текст]

Основная статья: Силлабо-тоническое стихосложение

Если в тоническом стихосложении имеет место полная свобода в числе и расположении безударных слогов; в силлабическом — фиксированное число слогов при относительной свободе их расположения, то в силлабо-тоническом стихе имеют место как фиксированное число слогов, так и их место в строке. Это придает стихотворным единицам наиболее отчетливую соизмеримость.

Ударения в силлабо-тоническом стихе располагаются или через один безударный слог (двусложные размеры), или через два (трехсложные размеры). Перенося на силлабо-тонический стих терминологию античного стихосложения, двусложные размеры, в которых ударения падают на нечетные слоги, называют хореическими, а двусложные размеры, в которых ударения приходятся на четные слоги, — ямбическими. (Приравнение ударного слога к долгому, а безударного — к краткому, разумеется, реальных оснований не имеет и может быть принято только как терминологическая условность.) Соответственно трехсложные размеры с ударениями на 1/4/7-м и т. д. слоге называются дактилическими, с ударениями на 2/5/8-м и т. д. слоге — амфибрахическими и с ударениями на 3/6/9-м и т. д. слоге — анапестическими.

В зависимости от числа ударений в строке размеры обозначаются как двух-, трех-, четырех- и т. д. стопные ямбы, дактили, амфибрахии, анапесты и т. п. Эта терминология (учитывая ее условность) прочно укоренилась в употреблении и в достаточной мере удобна.

На практике в силлабо-тонических размерах ударные слоги не всегда выдерживаются в фиксированном «силлабо-тоническом» порядке. Как обратное явление, и в тоническом и в силлабическом стихах расположение ударений может принимать урегулированный ямбический, хореический и т. п. характер. Так, во французском и польском стихах можно найти примеры хорея; близок к силлабо-тонике итальянский десятисложный стих. Т.о. между группами акцентного стиха строгой грани не существует; существует ряд промежуточных построений, а собственно различение между группам и происходит в большей степени статистически, по частотности метрических явлений.

20. строфа (признаки строфы, способы рифмовки, виды строф).

 

Строфа – (выделяется графически) синтаксически и по смыслу законченный фрагмент произведения.

Постоянные строфы – хокку, рубай (восточная поэзия), сонет

Основной признак строфы - повторяемость её элементов: cтоп, размера, рифмовки, кол-ва стихов и пр.

Виды строф:

ДВУСТИШИЕ (дистих) - простейший вид строфы из двух стихов

ТРЁХСТИШИЕ (терцет) - простая строфа из трёх стихов.

ЧЕТВЕРОСТИШИЕ (катрен) – простая строфа из 4 стихов, самая употребительная в европейской поэзии.

ПЯТИСТИШИЕ (квинтет) – строфа из пяти стихов.

ШЕСТИСТИШИЕ - строфа из шести стихов.

Шестистишие с рифмовкой АВАВАВ - СЕКСТИНА.

СЕМИСТИШИЕ (септима) - сложная строфа из семи стихов.

ВОСЬМИСТИШИЕ (октава) – строфа из 8 стихов.

ДЕВЯТИСТИШИЕ (нона) - сложная строфа из 9 стихов.

ДЕСЯТИСТИШИЕ (децима) - сложная строфа из 10 стихов.

ОДИЧЕСКАЯ СТРОФА – десятистишие с рифмовкой АBАB CC DEED. Одической строфой пишутся торжественной оды.

 

Рифма – совпадение звуков в окончании строк.

Виды рифмы:

Мужская (на последний слог), женская (на предпоследний), Дактилическая рифма (на третий от конца слог рифмующихся слов)

Способы рифмы:

Парное (аабб), Перекрёстная (абаб), опоясывающая (абба)

 

 

6. Дольник. Сапфическая строфа.

 

САПФИЧЕСКАЯ СТРОФА - строфа с устойчивым чередованием различных метров, изобретённая греческой поэтессой Сапфо
в 7-6 вв. до н. э. (подробней о Сапфо). Графическая схема строфы:

До́льник (ранее иногда употреблялся термин паузник) — вид тонического стиха, где в строках совпадает только число ударных слогов, а количество безударных слогов между ними колеблется от 1 до 2.

 

22. Понятие литературного процесса как закономерного исторического развития литературы.

Литературный процесс.Термин появился в конце 1920-х гг. для характеристики исторического существования, функционирования и эволюции литературы как целостности, воспринимаемой в контексте культуры: «Литературный процесс есть неотторжимая часть культурного процесса» (М. М. Бахтин). (См. Всемирная литература).

23. Эпос, лирика, драма — основные роды литературных произведений. Возникновение

и развитие литературных родов.

Э́пос — героическое повествование о прошлом, содержащее целостную картину народной жизни и представляющее в гармоническом единстве некий эпический мир героев^[

Ли́рика, — воспроизводит субъективное личное чувство или настроение автора (ЭСБЕ). По словарю Ожегова, лиризм означает чувствительность в переживаниях, в настроениях, мягкость и тонкость эмоционального начала; словарь Ефремовой отмечает характеризующие его эмоциональность, поэтическую взволнованность, задушевность^[1]. По словарю Л. П. Крысина, лирическая поэзия — это поэзия, выражающая чувства и переживания поэта^[2]. В лирику входят стихотворение, романс, послание, элегия.

распространенная форма лирического произведения – монолог

Лирика как литературный род сформировалась в Древней Греции, высокого уровня развития достигла в Древнем Риме

Драмы специфически изображают, как правило, частную жизнь человека и его социальные конфликты. При этом акцент часто делается на общечеловеческих противоречиях, воплощённых в поведении и поступках конкретных персонажей.

Эпос, лирика и драма сформировались на самых ранних этапах существования общества, Возникновение родов литературы напрямую связано с возникновением искусства. Искусство возникало на самых ранних этапах развития человеческого общества. Знаменитый искусствовед А.Н. Веселовский говорил о том, что литературные роды сформировались из первобытных обрядовых песен, которые исполнялись в связи с тремя основными событиями в жизни человека: рождением ребенка, вступлением в брак и смертью.

Обрядовые песни исполнялись хором и выражали коллективную эмоцию, т.е. эмоциональное состояние членов племени или рода. Эмоции выражались в эмоциональных возгласах, которые издавались участниками обряда. Из этих возгласов и возникла лирика, которая впоследствии обособилась от обряда и превратилась в самостоятельный род.

23. Понятие литературного жанра, его соотношение с категорией рода.

Литературные жанры (от фр. genre род, вид) — исторически складывающиеся группы литературных произведений, объединённых совокупностью формальных и содержательных свойств (в отличие от литературных форм, выделение которых основано только на формальных признаках). Термин зачастую неправомерно отождествляют с термином «вид литературы».

Распределение литературных произведений происходит по: роду, жанру и жанровой разновидности

Чаще всего жанры формируются внутри литературного рода.

24. Эпические жанры, их разновидности

Крупные — эпопея (родовое обозначение крупных эпических и сходных с ними произведений:

Обширное повествование в стихах или прозе о выдающихся национально-исторических событиях.[1]

Сложная, продолжительная история чего-либо, включающая ряд крупных событий.

), роман-эпопея, Рома́н — литературный жанр, как правило, прозаический, который предполагает развернутое повествование о жизни и развитии личности главного героя (героев) в кризисный, нестандартный период его жизни.

Средние — повесть (По́весть — прозаический жанр, не имеющий устойчивого объёма и занимающий промежуточное место между романом, с одной стороны, и рассказом или новеллой, с другой, тяготеющий к хроникальному сюжету, воспроизводящему естественное течение жизни. В зарубежном литературоведении специфически русскому понятию «повесть» коррелирует «короткий роман» (англ. short novel или novella).)

Малые — рассказ, новелла, (Расска́з или нове́лла (итал.

novella — новость) — основной жанр малой повествовательной прозы. Автора рассказов принято именовать новеллистом, а совокупность рассказов — новеллистикой.

Рассказ или новелла — более краткая форма художественной прозы, нежели повесть или роман. Восходит к фольклорным жанрам устного пересказа в виде сказаний или поучительного иносказания и притчи. По сравнению с более развёрнутыми повествовательными формами в рассказах не много действующих лиц и одна сюжетная линия (реже несколько) при характерном наличии какой-то одной проблемы)

Также к эпосу относятся фольклорные жанры: сказка, былина, историческая песня.

 

24. Лирические жанры, их разновидности.

лирические жанры

совокупность жанров, возникших и развивающихся в пределах лирики как литературного рода.

 

Ода – жанр воспевающий, торжественное лирическое стихотворения, воспевающее героический подвиг. Восходит к традициям классицизма.

Например ода «Вольность».

5. Песня – Жанр восходит к традициям устного народного творчества.

3. Послание – обращение к другому лицу. Жанр, несвязанный с определенной традицией. У Пушкина в основе посланий лежит соединение начала личного с началом общественным, гражданским. По своей проблематике шире, чем конкретная жизненная ситуация.

Например «К Чаадаеву».

5. Драматические жанры, их разновидности.

Коме́дия (др.-греч.

κωμῳδία, от κῶμος, kỗmos, «праздник в честь Диониса» и ἀοιδή/ᾠδή, aoidḗ / ōidḗ, «песня») — жанр художественного произведения, характеризующийся юмористическим или сатирическим подходом, а также вид драмы, в котором специфически разрешается момент действенного конфликта или борьбы антагонистичных персонажей.

Траге́дия — жанр художественного произведения, основанный на развитии событий, приводящим к катастрофическому для персонажей исходу, часто исполненный патетики; вид драмы, противоположный комедии^[1].

Трагедия отмечена суровой серьёзностью, изображает действительность наиболее заостренно, как сгусток внутренних противоречий, вскрывает глубочайшие конфликты реальности в предельно напряжённой и насыщенной форме, обретающей значение художественного символа; не случайно большинство трагедий написано стихами.

 

Драма — литературный (драматический), сценический и кинематографический жанр. Получил особое распространение в литературе XVIII—XXI веков, постепенно вытеснив другой жанр драматургии — трагедию^[1], противопоставив ему преимущественно бытовую сюжетику и более приближенную к обыденной реальности стилистику^[2]. С возникновением кинематографа перешёл также и в этот вид искусства, став одним из самых распространённых его жанров (см. соответствующую категорию).

Драмы специфически изображают, как правило, частную жизнь человека и его социальные конфликты. При этом акцент часто делается на общечеловеческих противоречиях, воплощённых в поведении и поступках конкретных персонажей.

Взаимодействие родов в жанре: лиро-эпические стихотворные и прозаические

жанры, лирическая драма, эпическая драма.

 

ЛИРО-ЭПИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ - басни, баллады, поэмы, романы в стихах, сочетающие эпическое повествование с лирическим началом - непосредственным выражением переживаний, мыслей автора ("Медный всадник" А. С. Пушкина).

Лирическая драма - изобразительный (с объективным характером, с сюжетом) и выразительный (отсутствие сюжета, медитация, размышление), то получается, что драма по сути эпический род.

ЕПІЧНА ДРАМА — міжродове утворення,
яке виникає в результаті взаємодії двох
рівновеликих начал — драматургії та епосу.
Вона є результатом еволюційного розвитку драм,
мист-ва. Віддавна мали місце процеси ліризаиії
драми та драматизації лірики, ліризаиії епосу та
епізації лірики. Отож процес драматизації епосу і
епізації драми — закономірність, а не виняток. І,
звісно, дифузні процеси спричиняють появу нов.
явиш, які несуть в собі залишкові первні
синкретичного мист-ва.

 

. Понятие типа творчества. Реалистический и нереалистический типы творчества

 

 

Понятие художественного метода

 

метод художественный

- способ отражения действительности в произведениях искусства: особый тип образного видения мира (концепция мира и человека); общий принцип отбора, обобщения и оценки писателем жизненного материала, общий подход писателя к действительности. Понятие М. х. включает в себя:

1) принципы художественного отбора;

2) способы художественного обобщения (типизации);

3) принципы эстетической оценки действительности;

4) принципы художественного воплощения действительности в произведении искусства.

М. х. бывает реалистический (реализм и его разновидности) и нереалистический (романтизм и его разновидности), продуктивный (формирующий художественную систему) и непродуктивный (образующий одно литературное направление).

 

Понятие литературного направления, течения, школы

 

ЛИТЕРАТУРНОЕ направление – понятие, характеризующее единство наиболее существенных творческих особенностей писателей в пределах определённого исторического периода. Это единство возникает и развивается обычно на основе общности художественного метода, мировосприятия, эстетических взглядов, путей отображения жизни. Такие Л. н. как романтизм, реализм, символизм и т. д., составляют целую эпоху в истории страны, народа, группы стран. «Литературное направление – поле напряжения, рождающееся между двумя полюсами: методом, ориентирующим художника на определённый тип отношения к миру, и стилем, ориентирующим на определённое отношение к художественной традиции»

Литературное направление - часто отожествляется с художественным методом. Обозначает совокупность фундаментальных духовно-эстетических принципов многих писателей, а также ряда группировок и школ, их программно-эстетических установок, используемых средств. В борьбе и смене направлений наиболее отчетливо выражаются закономерности литературного процесса. Принято выделять следующие литературные направления:

• Классицизм
• Сентиментализм
• Натурализм
• Романтизм (к которому некоторые относят и литературу барокко)
• Символизм
• Реализм (в котором выделяют ренессансный реализм, т.е. реализм эпохи Возрождения, просветительский реализм, т.е. реализм эпохи Просвещения, критический реализм и социалистический реализм).

. Литературное течение - часто отожествляется с литературной группировкой и школой. Обозначает совокупность творческих личностей, для которых характерны идейно-художественная близость и программно-эстетическое единство. Иначе, литературное течение - это разновидность литературного направления.

Например, применительно к русскому романтизму говорят о "философском", "психологическом" и "гражданском" течении. В русском реализме некоторые выделяют "психологическое" и "социологическое" течение.

Литературная школа - это профессиональная близость группы писателей