Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Программа научно-исследовательской работы




Разработана и реализуется покурсовая программа научно-исследовательской работы.

Первый курс

Подготовка рефератов по актуальным проблемам научных дисциплин в соответствии с учебным планом.

Выполнение заданий учебно-поискового характера, решение нестандартных задач на практических занятиях по преподаваемым дисциплинам в соответствии с учебным планом УИРС.

Выполнение лабораторных работ с элементами научных исследований по преподаваемым дисциплинам в соответствии с учебным планом УИРС.

Участие студентов в работе научных кружков при кафедрах вуза.

Проведение предметных олимпиад, конкурсов по решению задач.

Участие студентов в учебно-исследовательских и научно-поисковых программах и студенческих конференциях вуза.

Посещение лекции по основам проведения научных исследований в вузе.

Второй курс

Реферирование научных статей (в том числе на иностранных языках) по проблематике научных тем и дисциплин кафедр в соответствии с учебным планом или планом научной работы кафедры.

Подготовка рефератов по учебной, научной проблематике в соответствии с учебным планом УИРС.

Выполнение лабораторных работ с элементами научных исследований в соответствии с учебным планом УИРС.

Участие студентов в работе научных кружков и проблемных групп при кафедрах (по выбору).

Выступление студентов с докладами на студенческих научных конференциях.

Проведение предметных олимпиад, конкурсов по решению научных задач.

Третий курс.

Подготовка рефератов по научной проблематике преподаваемых дисциплин.

Выполнение учебно-исследовательской работы по преподаваемым дисциплинам.

Выполнение лабораторного практикума с единым комплексным заданием исследовательского характера в соответствии с учебным планом.

Участие студентов в работе научных кружков при кафедрах.

Выступление студентов с докладами на внутривузовских и межвузовских научных студенческих конференциях.

Участие студентов в научных семинарах по тематике кафедр.

Проведение предметных олимпиад, конкурсов по решению задач между факультетами.

Участие студентов в зональных турах предметных олимпиад и конкурсов по общим дисциплинам.

Выполнение научно-исследовательской работы в период производственной практики.

Выдвижение лучших студенческих работ на конкурс, а студентов – на звание «Студент-исследователь»

Подготовка студентами статей для публикаций в студенческих научных журналах.

Четвёртый курс

Выполнение учебно-исследовательской работы по спецдисциплинам в соответствии с учебным планом.

Участие в работе проблемных групп, научных кружков при естественнонаучных, гуманитарных и профилирующих кафедрах.

Участие в работе научных семинаров на профилирующих кафедрах (спецсеминары).

Выступление студентов с докладами на внутривузовских и межвузовских научных студенческих конференциях. Участие студентов в предметных олимпиадах, в зональных турах предметных олимпиад и конкурсов по специальности.

Выполнение научно-исследовательской работы в период производственной практики.

Выдвижение лучших студенческих работ на конкурс, а студентов-авторов – на звание «Студент-исследователь».

Подготовка студентами статей к публикации в студенческих научных журналах.

Пятый курс

Выполнение учебно-исследовательской работы по спецдисциплинам в соответствии с учебным планом.

Участие в работе проблемных групп, научных кружков при естественнонаучных, гуманитарных и профилирующих кафедрах.

Участие в работе научных семинаров на профилирующих кафедрах (спецсеминары).

Выступление студентов с докладами на внутривузовских и межвузовских научных студенческих конференциях. Участие студентов в предметных олимпиадах, в зональных турах предметных олимпиад и конкурсов по специальности.

Выполнение научно-исследовательской работы в период преддипломной практики.

Выдвижение лучших студенческих работ на конкурс, а студентов-авторов – на звание «Студент-исследователь».

Подготовка студентами статей к публикации в студенческих научных журналах.

 

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки «Биотехнология», профиль подготовки «Технология лекарственных препаратов» в вузе Ставропольская государственная медицинская академия

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методическим, информационным и материально-техническим обеспечением по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Реализация программ ООП обеспечивает доступ каждого студента к базам электронных данных в СтГМА, электронной библиотеке, учебно-методическим ресурсам, к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, библиотечным фондам, обеспеченным по полному перечню дисциплин (модулей) ООП. Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями, основной учебной литературой по дисциплинам за последние 5 лет, зарубежными и отечественными журналами специального и педагогического направления.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждых 100 обучающихся.

Электронно-библиотечная система СтГМА обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого бакалавра к сети Интернет.

Мультимедийное оснащение образовательного процесса осуществляется за счет ресурсов видеотеки, аудиотеки базовых кафедр, а также лицензионных и разработанных преподавателями кафедры ЭУП (тренажеры, учебники, КИМы и др.)

Оперативный обмен информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Для бакалавра обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Кадровый потенциал

Реализацию направления подготовки по профилю «Технология лекарственных препаратов» обеспечивают 4 доктора наук и 20 кандидатов наук и 3 привлеченных специалиста-практика кандидаты наук.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 277 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Сложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © Амелия Эрхарт
==> читать все изречения...

2274 - | 2144 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.