Что такое счастье?
ЧТО — сказуемое, мест-ие, что, вопросительное, соотносится с сущ., особый тип скл. (о – его – ему), в им. пад. (что).
ТАКОЕ — сказуемое, мест-ие, такое, указательное, соотносится с прил., склоняется по типу прил. (ое – ого – ому), в ср. р. (ое), в ед. ч. (ое), в им. пад. (ое).
У каждого человека случается свое счастливое время открытий. Случилось и у меня одно такое лето. (К. Паустовский)
(У) КАЖДОГО — определение, мест-ие, каждый, определительное, соотносится с прил., скл. по типу прил. (ый – ого – ому), в м. р. (ого), в един. числе (ого), в род. падеже (ого).
СВОЕ — определение, мест-ие, свое, притяжательное, соотносится с прил., скл. по типу притяж. прил. (е – его –ему), в ср. р. (е), в един. числе (е), в имен. падеже (е).
(У) МЕНЯ — дополнение, мест-ие, я, личное, соотносится с сущ., особый тип скл. (супплетивизм — я-меня-мне), един. число (я), в род. падеже (меня).
Талант — это вера в себя.
СЕБЯ — дополнение, мест-ие, себя, возвратное, соотносится с сущ., особый тип скл.(нет имен. падежа – е – я), в вин. падеже (себя, предлог в).
Иногда возникают трудности в разграничении функциональных омонимов, которые могут быть представлены местоимениями и словами служебных частей речи. На этапе определения частеречной принадлежности, в первую очередь, необходимо отталкиваться от синтаксической функции данного слова: местоимение всегда является членом предложения в отличие омонимичных слов, относящихся к служебным частям речи.
Например:
Все мне напоминало младость,
Все говорило мне, что радость
Навеки здесь погребена.
(М. Лермонтов)
Но пленник часто все молчал,
Словам печальным не внимал.
(М. Лермонтов)
В первом предложении "все" - определительное местоимение, так как является подлежащим, отвечает на вопрос что?, подразумевает ряд предметов, явлений и может быть заменено именами существительными. Во втором предложении ''все" — частица, так как исключает постановку вопроса, следовательно, не является членом предложения, может быть заменено другой синонимичной частицей — лишь, только.
Это все не то.
В данном предложении " то " указательное местоимение тот, употребленное в форме среднего рода. Выполняет синтаксическую функцию сказуемого, отвечает на вопрос что?, имеет значение — то, что соответствует потребностям.
Если поздно, то не ходи.
В этом предложении " то " - союз, который подчеркивает связь главного предложения с придаточным, не является членом предложения.
Скажи мне, что средь этих стен
Могли бы дать вы мне взамен?
(М. Лермонтов)
" Что " — вопросительное местоимение, являющееся дополнением и выступающее в функции союзного слова.
Мне тайный голос говорил,
Что некогда и я там жил.
(М. Лермонтов)
В этом предложении " что " является союзом, так как не является членом предложения, выполняет только функцию присоединения придаточного предложения к главному.
Чем помочь?
В данном предложении " чем " — вопросительное местоимение, так как является в предложении дополнением, употреблено в вопросительном предложении со значением предметности.
Гарун бежал быстрее лани,
Быстрей, чем заяц от орла.
(М. Лермонтов)
В этом предложении " чем " — союз, соединяющий два предложения, имеет значение сравнения.
Кроме разграничения местоимений и слов служебных частей речи, необходимо обратить внимание на функциональный омоним " один ", который может являться именем числительным или местоимением. Отнесенность к определенной части речи решается в данном случае на основе лексического значения. Например:
Тут один учитель хочет познакомиться с вами.
В данном предложении " один '" является неопределенным местоимением, так как может быть заменено местоимениями "какой-то", "некий".
Задания
Выполните морфологический разбор выделенных слов.
Вариант
1. В длинной речи он изъявил ему свое благоволение за его службу и намерение наградить его примерным образом.
2. Далеко разносились их голоса.
3. Мне велели притащить патефон – больше не у кого добыть.
4. Ему хотелось поговорить о чем-нибудь приятном.
Вариант
1. В длинной речи он изъявил ему свое благоволение за его службу и намерение наградить его примерным образом.
2. Извилистые берега реки обрастают лозняком, дно ее ровно и гладко.
3. И Ольга первая, с кем он тут неожиданно поделился.
4. Лес да лес… А за лесом что?
Вариант
1. В длинной речи он изъявил ему свое благоволение за его службу и намерение наградить его примерным образом.
2. Воздух освежал их.
3. Я любил заходить к зимовщикам в их маленький теплый дом.
4. Он уехал в ту же ночь.
Вариант
1. В длинной речи он изъявил ему свое благоволение за его службу и намерение наградить его примерным образом.
2. Мне велели притащить патефон – больше не у кого добыть.
3. Цели нет – ищет нечто.
4. Это помогло бы тем, кто интересуется литературой.
Вариант
1. В длинной речи он изъявил ему свое благоволение за его службу и намерение наградить его примерным образом.
2. Никто из тех людей, что ждали трамвая на остановке, кто ехал в тех автобусах, - никто еще ничего не знал о нависшей над каждым из них опасности.
3. Это помогло бы тем, кто интересуется литературой.
4. Что же там было?
Вариант
1. Ему хотелось поговорить о чем-нибудь приятном.
2. Никто из тех людей, что ждали трамвая на остановке, кто ехал в тех автобусах, - никто еще ничего не знал о нависшей над каждым из них опасности
3. Это помогло бы тем, кто интересуется литературой.
4. В этот же вечер он показал Кате свои рукописи.
Вариант
1. Я любил заходить к зимовщикам в их маленький теплый дом.
2. Я такого никогда не видел.
3. Нынче утром мой муж рассказал про вашу ссору.
4. Со стороны может показаться, что я творю из ничего.
Вариант
1. И Ольга первая, с кем он тут неожиданно поделился.
2. Никто из тех людей, что ждали трамвая на остановке, кто ехал в тех автобусах, - никто еще ничего не знал о нависшей над каждым из них опасности.
3. Нынче утром мой муж рассказал про вашу ссору.
4. Ты разговаривал с кем-нибудь об этом?
Вариант
1. Никто из тех людей, что ждали трамвая на остановке, кто ехал в тех автобусах, - никто еще ничего не знал о нависшей над каждым из них опасности.
2. В этот же вечер он показал Кате свои рукописи.
3. Со стороны может показаться, что я творю из ничего.
4. Тот солдат, что нес на плече ящик, продолжал идти с ним.
Вариант
1. Никто из тех людей, что ждали трамвая на остановке, кто ехал в тех автобусах, - никто еще ничего не знал о нависшей над каждым из них опасности.
2. В этот же вечер он показал Кате свои рукописи.
3. Ты разговаривал с кем-нибудь об этом?
4. Она одна все знает обо мне.
Вариант
1. Никто из тех людей, что ждали трамвая на остановке, кто ехал в тех автобусах, - никто еще ничего не знал о нависшей над каждым из них опасности.
2. Ты разговаривал с кем-нибудь об этом?
3. В длинной речи он изъявил ему свое благоволение за его службу и намерение наградить его примерным образом.
Вариант
1. Никто из тех людей, что ждали трамвая на остановке, кто ехал в тех автобусах, - никто еще ничего не знал о нависшей над каждым из них опасности.
2. Я такого никогда не видел.
3. Тот солдат, что нес на плече ящик, продолжал идти с ним.
4. Далеко разносились их голоса.
