Оценка «ОТЛИЧНО»:
· содержание работы соответствует дипломному заданию (теме работы);
· работа актуальна, выполнена самостоятельно, носит творческий характер, отличается определенной новизной;
· дан обстоятельный анализ степени теоретического исследования проблемы, различных подходов к ее решению;
· проблема раскрыта глубоко и всесторонне;
· теоретические положения органично сопряжены с юридической практикой, даны представляющие интерес практические рекомендации, вытекающие из анализа проблемы;
· в работе широко используются данные конкретного обследования, проведенного автором самостоятельно или в составе группы;
· составлена полная библиография по теме работы;
· в приложении к работе представлены программа и инструментарий проведенного автором обследования, по своему содержанию и форме соответствующие всем предъявленным требованиям;
Оценка «ХОРОШО»:
· содержание работы в целом соответствует дипломному заданию;
· работа актуальна, написана самостоятельно;
· дан анализ степени теоретического исследования проблемы;
· основные положения работы раскрыты на достаточном теоретическом и методологическом уровне;
· теоретические положения сопряжены с юридической практикой, практические рекомендации обоснованы;
· приложения (программа и инструментарий, результаты обследования) к дипломной работе в целом соответствуют требованиям;
· составлена библиография по теме работы;
· практика оценена не ниже чем на «хорошо».
Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»:
· имеет место определенное несоответствие содержания работы дипломному заданию;
· исследуемая проблема в основном раскрыта, но не отличается новизной, теоретической глубиной и аргументированностью;
· в работе не использованы необходимые для раскрытия темы научная литература, материалы конкретных социологических исследований;
· теоретические положения слабо увязаны с юридической практикой, практические рекомендации носят формальный характер;
· в приложении к дипломной работе по содержанию и форме имеют отступления от требований;
· практика оценена положительно.
Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»:
· содержания работы не соответствует дипломному заданию;
· работа содержит существенные теоретико-методологические ошибки и поверхностную аргументацию основных положений;
· оторвана от юридической практики;
· носит явно компилятивный характер;
· приложения к дипломной работе отсутствуют или не соответствуют по содержанию и форме предъявляемым к ним требованиям.
IV. СТРУКТУРА И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ,
ДИПЛОМНЫХ, КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
СТРУКТУРА
КУРСОВАЯ РАБОТА
Исходя из объёма курсовой работы, студентам может быть предложена следующая структура: введение (1-2 с.); основная часть, состоящая из 2-3 вопросов (15-20 с.); заключение (2-3 с.); затекстовые ссылки, вынесенные в конец работы (1 с.), если они есть; список литературы (список источников и литературы) - 1-2 с.; приложения (до 6 с.).
Титульный лист курсовой работы. На титульном листе указывается наименование учебного заведения, точное название темы междисциплинарной курсовой работы, фамилия, имя, отчество автора работы, номер курса и группы, фамилия, имя, отчество руководителя, год написания работы (См. приложение 1).
На 2-й странице помещают оглавление.
Примечание Различие между терминами "оглавление" и "содержание". Оглавление и содержание - понятия очень близкие: оба обозначают указатели рубрик в труда. Их следует различать по характеру рубрик, составляющих основу указателя.
Оглавление - указатель рубрик труда, посвящённого исследованию одной проблемы (курсовая работа, дипломная работа, научная работа, лекция, учебное пособие, монография, учебник). Содержание - указатель заглавий отдельных трудов (сборник научных статей одного автора на различные темы, сборник научных статей разных авторов, сборник законов или директив и т. д.). – Ю.А. Здесь в порядке очередности располагаются: введение, названия разделов, (глав) подразделов (параграфов) с указанием страниц, заключение, список литературы (список источников и литературы) и приложения (если они есть). (См. приложения).
Текстовая часть работы состоит из введения, основной части и заключения.
Во введении студент обязан обосновать выбор избранной темы и показать её актуальность, сформулировать предмет исследования, то есть поставить научную проблему, кратко проанализировать степень её разработанности, раскрыть конкретные цели и задачи, которые он собирается решить в ходе исследования.
Текст, расположенный между введением и заключением, является основной частью, которая, правда, никогда так не озаглавливается. Основная часть, как правило, не может состоять лишь из одного вопроса (раздела, главы), она включает несколько (как минимум два) вопросов (разделов, глав). В основной части подробно раскрывается содержание темы, вопросы нумеруются римскими или арабскими цифрами. Каждый вопрос (раздел, глава) основной части работы должен заканчиваться краткими (2-3 абзаца) выводами.
Вопросы (разделы, главы) могут быть (но не обязательно) разделены на подвопросы (подразделы, параграфы). Деление осуществляется таким образом, чтобы части работы были пропорциональными по объёму и научному содержанию. Например, существует, несколько формальных систем структурирования текста в главы и параграфы, из которых наиболее подходящими для курсовой работы являются две. Одна из них называется десятичной системой. В десятичной системе применяются только арабские цифры для глав, а нумерация параграфов образуется путем приписывания к номеру главы номера параграфа. Разделены они точкой. Таким образом, цифры "2.1." и "2.2." обозначают номера параграфов главы 2. Не менее распространена и другая система, в которой главы обозначаются словом "глава" с номером, а параграфы - знаком "§" и порядковым номером данного параграфа в главе. Например, указанный параграф имел бы обозначение «§ 2» или «§ 2.1».
Главы (разделы) и параграфы (подразделы) следует выделять в соответствии с логикой изложения, аргументацией основных положений. При этом необходимо руководствоваться следующим: глава (раздел) - это часть текста, в которой содержится большой смысловой объём, а параграф (подраздел,)- это подраздел текста внутри
главы (раздела), содержащий логически важную часть главы (раздела). Заголовки глав (разделов, вопросов) и параграфов (подразделов, подвопросов) основной части должны быть краткими, четкими, последовательно раскрывающими содержание работы в целом. Заголовок не имеет переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным.
Параграфы (подразделы) делятся на абзацы. Деление текста на абзацы осуществляется автором произвольно. Поначалу кажется, что это трудная работа. Однако это не так. Абзац – часть текста, начинающаяся с новой строки, состоящая из нескольких предложений, выражающая одну законченную мысль. Опыт показывает, что на странице хорошего научного текста имеется от двух до четырех абзацев.
При написании текста надо следить за тем, чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы, то есть так называемая «красная нить». Она должна быть видна не только узкому специалисту по данной теме, но и читателю, не посвященному в данную проблемную область. Следует постоянно контролировать соответствие содержание главы (раздела, вопроса) или параграфа (подраздела, подвопроса) их заголовкам.
Курсовая работа должна быть написана хорошим научным языком. Это означает как соблюдение общих норм литературного языка и правил грамматики, так и учёт особенностей научной речи: её точности, однозначности терминологии, некоторых правил применения форм речи.
В отношении стиля научной речи следует запомнить, что личная манера изложения в современной научной литературе уступила место безличной. Иными словами, местоимение "я" не употребляется, а местоимение "мы" постепенно выходит из употребления. Используются словосочетания "можно считать", "допускам, что… " и др. Далее, при обсуждении научных положений того или иного мыслителя применяется форма настоящего времени. Следует заметить, что есть слова и выражения, которые вообще не следует использовать в научном тексте: "общеизвестно", "само собой разумеется", "естественно". Не следует также употреблять местоимения "что-то", "кое-что", "что-нибудь" из-за их неопределенности.
Заключение содержит краткую формулировку результатов, полученных при исследовании, выводы, практические рекомендации и предложения, втом числе и по перспективам дальнейшего изучения проблемы.
Заключение и введение в курсовой работе никогда не делятся на части.
При делении всего текста работы на части следует руководствоваться таким эмпирическим правилом: введение в курсовой работе должно быть не менее одной страницы. Из опыта следует, что оптимальный размер введения - до 10 % текста. Например, в 20-страничной работе 5 страниц для введения и 5 для заключения - это слишком много, но и полстраницы для введения слишком мало. То же самое относится кзаключению, но все отклонения по объёму должны быть в меньшую сторону. Остальной объём работы приходится на основную часть.
В список литературы (список источников и литературы) студент включает все использованные документы, цитированные источники и прочитанную литературу, которые относятся к теме и оказали существенное влияние на содержание работы. Список литературы (список источников и литературы) не должен быть как можно больше. Он увеличивается в результате работы над темой, но в него включаются лишь те произведения, на которые автор опирался. Не следует составлять список литературы (список источников и литературы), лишь заглядывая в библиотечный каталог.
Список литературы имеет порядковую нумерацию. Это необходимо для формальной оценки объёма изученного материала, цифра может указывать также, какой источник из списка литературы использован при цитировании.
4.2. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ
КУРСОВАЯ РАБОТЫ
Техническое оформление текстов курсовой и дипломной работ во многом сходно, но есть и некоторые отличия.
Курсовая и дипломная работы оформляются на белой бумаге стандартного формата А4 (210 х 297 мм). Каждая страница основного текста и приложений должна иметь поля: левое - 30 мм, верхнее - 20 мм до основного текста, правое— 10 мм, нижнее - 25 мм (см. приложение 5).
При подготовке дипломной или курсовой работы на компьютере - в основном тексте используется шрифт 14, Times New Roman, междустрочный интервал полуторный, в подстрочных ссылках – интервал одинарный, шрифт - 12 (обязательно меньше шрифта основного текста).
При подготовке дипломной или курсовой работы на пишущей машинке на каждой странице в основном тексте через два интервала печатаются 28-32 строки каждая строка содержит не более 60 – 65 знаков с учетом пробелов между словами и знаков препинания. В тексте везде интервал между словами равен 1 пробелу
Нумерация страниц - сверху по центру. Она производится последовательно, начиная с 3-й страницы (введение), то есть после титульного листа и оглавления работы, а также списка сокращений, используемых в работе, если он есть (без нумерации страницы). Начало текста введения опускается от верхнего края страницы на 1/4 или 1/5. Номера страниц ставятся на расстоянии 1 см от верхнего края основного текста или заголовка.
Заголовки глав (разделов, вопросов), отражающие предельно кратко и точно основное существо излагаемых проблем, отделяются от основного текста пробелом в 2-3 интервала, на пишущей машинке (1-1,5 интервала) сверху и снизу. Если заголовки стоят в начале страницы, то отделяются от основного текста пробелом в 1,5 интервала).
Заголовок набирается полужирным шрифтом и выравнивается по центру. Точка в конце заголовка не ставится. Заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через один междустрочный интервал. Заголовок не имеет переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным.
Страницы должны быть заполнены текстом. Текст печатается на расстоянии 2-3 интервалов от заголовка в установленных границах полей. Если курсовая работа состоит из небольших глав (разделов, вопросов), то новую главу (раздел, вопрос) не следует начинать с новой страницы, если текст предшествующего раздела завершается в верхней или средней части листа. В дипломной работе каждая новая глава (раздел), а также заключение, список литературы (список источников и литературы) и приложения начинаются с новой страницы.
В работе большое значение имеет правильное определение абзацев. Каждый из них, как правило, говорит о новой мысли автора. Абзацу должны быть присущи единая тема и логическая целостность. Отступ каждого абзаца в тексте и ссылках должен начинаться на удалении 5 знаков (ударов по пробельной клавише) от левого поля по всей работе (1,25 см).
В тексте можно применять шрифтовые выделения ( полужирный, курсив, полужирный курсив, подчеркивание, разрядка и др.). Они используются для выделения автором главного, нужного, того, на что следует обратить особое внимание, чтобы сплошь не было однообразно набранного текста. Выделяются, как правило, определения, сущность исследуемого явления (кратко), выводы. При этом слишком часто применять шрифтовые выделения нельзя, иначе руководителю и рецензенту будет трудно понять, что же у исследователя в работе самое важное с его точки зрения.
Научная добросовестность автора состоит в точности цитирования и приводимых ссылок на источники. Это требование реализуется через технически правильно оформленный научный аппарат работы.
Наиболее важными элементами научного аппарата являются цитаты и примечания.
Цитата - это точная, дословная выдержка из какого-либо текста, включённая в собственный текст. Как элемент научного аппарате, цитата выполняет в работе важную функцию: она является подтверждением высказанной мысли или аргумента. Поэтому если в работе автором приводится цитата для подтверждения рассматриваемых положений, то в ее тексте должны сохраняться все особенности документа, из которого она взята: орфография, пунктуация, расстановка абзацев, шрифтовые выделения. Цитата внутри текста заключается в кавычки.
Все цитаты, подтверждаются библиографической ссылкой на первоисточник. Название книг в них дается по титульному листу. В ссылках на материалы периодических изданий снимаются кавычки в их названиях. Ссылки обозначаются номерами, которые указываются под чертой в нижней части страницы (см. приложение 4).
Примеры оформления ссылок
на авторскую книгу: Краснов Б.И. Теория государства и права. М.: Проект, 1996. С.85;
на книгу под редакцией: Гражданское право: В 2-х т. / Под ред. Сухомлинова Е.А. М.: Юриспруденция, 2001.
на документ, напечатанный в газете: Указ Президента Российской Федерации «О полномочном представителе Президента в федеральном округе» от 13. 05. 2000. № 849//Российская газета. 2000. 14 мая;
на статью в журнале: Сухомлинов П.Р. Реформы естественных монополий и будущее России: независимый взгляд // Российская Федерация Сегодня. 2001. № 12. С.46-48.
на источник в Интернете: Иванов С.Б. Структура государства //htt:// www.ng.ru/twt/htm.
первичная ссылка: Ромм Т.А., Ромм М.В., Скалабан И.А. Исторические очерки российской социальной работы: Учебное пособие. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1999.
повторная ссылка: Ромм Т.А., Ромм М.В., Скалабан И.А. Указ. соч. С. 25., или Ромм Т.А., Ромм М.В., Скалабан И.А. Исторические очерки российской социальной работы... С. 46., или Ромм Т.А. и др. Указ. соч. С. 102.
несколько ссылок подряд на одно и то же издание (повторные ссылки на одной странице): \ Власов П.В. Обитель милосердия. М.: Наука, 1991. С. 37.; 2 Там же. С. 45.;
Примечание – это дополнительное замечание, которое содержится в сноске. Примечания помогают лучше и точнее понять основной текст. Они сообщают фактические сведения об упоминаемых явлениях, событиях, лицах, скрытых цитатах; без которых понимание текста исследователем может быть обеднённым и даже неверным. В работе автором могут быть использованы подстрочные, внутритекстовые и затекстмые примечания.
Подстрочное примечание располагается вместе с подстрочными библиографическими ссылками внизу страницы под строками основного текста, отделяется от него небольшой горизонтальной линией и обозначается цифрой. После текста примечания также ставится разделительный знак "точка и тире (. -)", инициалы автора или слова "Прим. авт."
Внутритекстовое примечание помещается в самом тексте в том месте, к которому оно относится, в скобках и начинается со строчной буквы, в конце ставится разделительный знак "точка и тире (. -)", инициалы автора или "Прим. авт.".
Затекстовое примечание помещается на отдельном листе после всего текста в затекстовом сносочном аппарате и обозначается цифрой, то есть выносится в конец работы вместе с библиографическими ссылками.
Таким образом, подстрочные и затекстовые примечания связываются с соответствующим местом основного текста арабскими цифрами, набранными мелким шрифтом и расположенными на верхней линии шрифта основного текста.
Нумерация затекстовыхпримечаний является сквозной, а подстрочных – может быть как постраничной, так и сквозной.
Нумерация подстрочных и затекстовых библиографических ссылок и примечаний может начинаться на каждой странице всей работы; в каждом разделе работы - во введении, во всех главах, в заключении - и автоматически продолжаться до его окончания (см. приложение 25); быть сквозной от начала до конца работы.
Таблицы, рисунки, схемы, графики как в основном тексте, так и в приложениях должны быть выполнены на стандартных листах. Таблицы, занимающие большую часть формата страницы, помещают на отдельных листах. По тексту они, так же как и рисунки, нумеруются арабскими цифрами. Например: Таблица 3, Рис. 6 и т. д.
Графические документы, исполненные не на компьютере, обводят рамкой (тушью) - толщина линии 2-3 мм, с соблюдением таких же полей, как для печатного листа. Графические документы, исполненные на компьютере, также находятся в рамке. Графические документы должны подписываться исполнителем (за исключением конкурсных работ).
Таблица в тексте снабжается заголовкам, над которым справа пишется слово "Таблица" и ставится её порядковый номер. Если таблица в основном тексте всего одна, то указывается только её заголовок. Заголовок таблицы отражает предельно кратко и точно основное существо её содержания и печатается строчными буквами (начиная с прописной буквы), отделяется от нее пробелом в 1 интервал. Заголовок выравнивается по центру. Точка в конце заголовка не ставится. Заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через один междустрочный интервал полужирным шрифтом 12 пт. Заголовок не имеет переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным (пример оформления таблицы в текстуальной частисм. в приложении).
Все графики, чертежи и рисунки в текстуальной часта именуются Рис. Они имеют номер и подрисуночную подпись. Под ними пишется слово "Рис." и ставится его порядковый номер. Если график (чертёж, рисунок) в основном тексте всего один, то этого не делается. Подрисуночная подпись графика, схемы, рисунка отражает предельно кратко и точно основное существо их содержания, печатается строчными буквами (с прописной буквы), отделяется пробелом в 1 интервал. Подрисуночная подпись выравнивается по ширине. Точка в конце подрисуночной подписи не ставится. Подрисуночная подпись, состоящая из двух и более строк, печатается через один междустрочный интервал шрифтом 12 пт.
Приложения, помещаемые в конце дипломной работы, имеют сплошную нумерацию. Кроме нумерации, все приложения должны иметь тематические заголовки (для примера см. настоящее пособие). Приложения, выполненные автором дипломной работы, подписываются ("Исполнил ____ ПОПОВ В.И."). Достоверность информации в приложении подкрепляется ссылкой на источник.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
(образец титульного листа)
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ № 38
 |
КУРСОВАЯ РАБОТА
по учебной дисциплине: «Экономическая теория»
студента 2 курса, специальность Менеджмент (по отраслям)
Иванов ИванИванович
Тема:
Руководитель:
кандидат экономических наук, доцент Воробьев О.И.
Оценка:
«_______________» _________________
(роспись)
Москва – 200_г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼...¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼…………………………….…¼3
Глава I. Понятие международного института признания в современном международном праве
§ 1. Становление и развитие института признания¼¼…..…………………………….6
§ 2. Правовое регулирование признания в международном праве¼¼….¼……¼ …12
Глава II. Особенности содержания и перспективы развития международно-правового института признания в современном международном праве…….. ……………………….… 26
§ 1. Признание новых государств и организаций народно-освободительных движений……………………………………………………………………………………………26
§ 2. Перспективы развития муждународно-правового института признания…………32
Заключение¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼…………….¼¼¼¼¼¼¼¼……………¼ 46
Список литературы ¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼…………....…………….¼... 49
Приложения ¼ ¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼¼……………¼¼¼¼……………¼ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение………………………………………………………………………………………………3
I. Сущность и содержание процесса адаптации…………………………………………………….5
1.1. Адаптация как психологическая категория………………………………………..………5
1.2. Методологические подходы к изучению процесса адаптации…………………………..9
II. Основные направления психологического обеспечения адаптации……………………16
2.1. Тенденции психологического обеспечения адаптации…………………………………16
2.2 Деятельность должностных лиц по обеспечению адаптации…………………………..20
Заключение…………………………………………………………………………………………24
Список литературы………………………………………………………………………………...27
Приложения………………………………………..………………………………………………30
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
