ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра «Микроэкономика»
Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы
(студенческой НИР)
МОСКВА 2012
УДК 330.100(072)
ББК 65.012.2
Э40
Микроэкономика: Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы (студенческой НИР) для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика», 080500.62 «Менеджмент», 030500.62 «Юриспруденция» (программа подготовки бакалавров) — очная форма обучения. / Под ред. Н.Н. Думной и А.Ю. Юданова. — М.: Финакадемия, кафедра «Микроэкономика», 2010. — 37 с.
Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы (студенческой НИР) по дисциплине «Микроэкономика» предназначены для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика», 080500.62 «Менеджмент», 030500.62 «Юриспруденция» (программа подготовки бакалавров) содержат организационный раздел, основные этапы написания курсовой работы, критерии оценки, примерную тематику курсовых работ, приложения
Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы предназначены для студентов, обучающихся на дневном отделении Финансовой академии при Правительстве РФ.
Учебное издание
Компьютерный набор, верстка Ю.И. Будович
Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл. п.л. 2,3. Изд. № ________Тираж ____ экз.
Заказ № ________
Отпечатано в Финакадемии
Отпечатано в Финансовой академии при Правительстве РФ
Кол. авт., 2010.
Финансовая академия при Правительстве РФ, 2010.
СОДЕРЖАНИЕ
Организационно-методический раздел................................................. 5
Основные этапы работы студента над курсовой работой..................... 9
Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы 9
Примерная тематика курсовых работ.................................................... 28
Приложения............................................................................................. 33
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы предназначены для студентов, обучающихся на дневном отделении Финакадемии по программе подготовки бакалавров в соответствии с учебным планом факультета.
Написание будущими бакалаврами курсовых работ является важнейшим звеном в выработке студентами навыков самостоятельного изучения науки, глубоком усвоении положении, выводов, законов, в приобретении опыта самостоятельного получения и накопления знаний, необходимых дипломированному специалисту в его трудовой деятельности.
Цель написания курсовой работы на младших курсах — углубленное изучение наиболее важных и сложных проблем экономической теории, имеющих непосредственное отношение к российской действительности.
Задачи данной формы самостоятельной работы являются:
- научится самостоятельно отыскивать необходимую информацию, т.е. работать с библиографией, библиотечными каталогами, подбирать необходимый материал;
- ознакомиться с содержанием научных исследований по данной тематике, исторической ретроспективой и прогнозами развития;
- научиться самостоятельно излагать материал (а, в дальнейшем, и свои взгляды на проблему), выявлять проблемы;
- овладеть научно-исследовательским стилем письма, для которого характерны отсутствие личных местоимений, неупотребление глаголов, выражающих чувства (эмоции), повествование от третьего лица, особая мера выдержанности оценок, недопустимость политизированного подхода, усвоить назначение «Ведения» и «Заключения» в научной работе, выполнять формальные и редакционные требования, предъявляемые к оформлению работы.
Требования к результатам работы
В результате написания курсовой работы по дисциплине «Микроэкономика» студент должен обладать следующими компетенциями:
а)общекультурными (ОК)
- владеть культурой экономического мышления, обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, методологией экономического исследования (ОК–1);
- знать закономерности функционирования современной экономики на микроуровне, основные понятия, категории и инструменты микроэкономики и прикладных экономических дисциплин; обладать базовыми представлениями о рыночной экономике, институтах рынка, знать основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства; обладать способностью анализа социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- обладать способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; владеть навыками написания курсовой работы по исследуемой проблеме, исследовательской работы; обладать способностью кратко излагать содержание своей работы, поставленные в ней проблемы, привести сведения об источниках, на основе которых она написана; представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде публичного выступления перед аудиторией, научным руководитетем (ОК-6);
- уметь организовать работу малого коллектива, рабочей группы, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- уметь самостоятельно выполнять конкретные этапа работы и быть готовым нести за них ответственность (ОК-8);
- обладать навыками самостоятельной работы, самоорганизации, способностью к саморазвитию, самостоятельному повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- быть способным критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, уметь использовать методы экономической науки в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности (ОК- 11);
- иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- уметь самостоятельно исследовать экономическую литературу на иностранном языке (ОК-14);
б) профессиональными (ПК):
· расчетно-экономическая деятельность
- знать основы расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне; обладать способностями собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- владеть современными методиками анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микроуровне (ПК-2);
· аналитическая, научно-исследовательская деятельность
- обладать способностями осуществлять поиск информации самостоятельно или по полученному заданию, сбор, анализ и обработку данных, необходимых для написания курсовой работы для решения поставленных экономических задач, умением анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне (ПК-4);
- обладать умением анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы (ПК-5);
- уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей, выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-8);
- обладать способностями, используя отечественные и зарубежные источники информации по экономической проблематике, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор (ПК-9);
- обладать способностями использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии, вести поиск информации в сетевых базах данных, пользоваться электронной почтой (ПК-10);
· организационно-управленческая деятельность
- обладать способностями организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретной студенческой научной работы (ПК-11.
Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению курсовой работы (студенческой НИР) по учебной дисциплине «Микроэкономика» подготовлены авторским коллективом кафедры «Микроэкономика» ФГОУ ВПО «Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации» под руководством проф. Н.Н. Думной, проф. А.Ю. Юданова.
Авторский коллектив: д.э.н., проф. Н.Н. Думная, д.э.н., проф. А.Ю. Юданов, к.э.н., проф. А.К. Касьянова, к.э.н., доц. Ю.И. Будович, к.э.н., доц. Зейналов А.А., к.э.н., доц. Разумов В.В., к.э.н., доц. Карамова О.В.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ СТУДЕНТА НАД КУРСОВОЙ РАБОТОЙ (студенческой НИР)
| Этап | Содержание | Сроки |
| 1. | Ознакомление с примерным списком тем и научным руководителем | Первое практическое занятие в семестре, в котором предусмотрено написание курсовой работы |
| 2. | Выбор темы, подбор литературы и согласование с научным руководителем | В течение 3-х недель с начала занятий в семестре |
| 3. | Список группы с темами курсовых работ староста группы передает в электронном виде на почтовый ящик кафедры «Микроэкономика» economteory_fa@mail.ru | В течение 3-х дней после процедуры выбора и согласования тем курсовых работ |
| 4. | Работа над текстом курсовой работой | 4-6 недель. |
| 5. | Оформление курсовой работы и передача готовой курсовой работы научному руководителю для проверки | Не позднее 6-ти недель до начала сессии. |
| 6. | Проверка курсовой работы | 1-2 недели после сдачи рабы научному руководителю |
| 7. | Возврат проверенной курсовой работы студенту. Доработка курсовой работы в случае необходимости и подготовка к защите курсовой работы. | 1-2 недели после сдачи рабы научному руководителю |
| 8. | Защита курсовой работы | Не позднее 4-х недель до начала сессии[1] |
