Методические указания для выполнения практических (семинарских) занятий

 

Тема 1.1. Культурология в системе социогуманитарного знания (1час).

План семинарского занятия.

1. Предпосылки возникновения культурологии.
2. Актуальность культурологии.
3. Структура культурологии.

 

Рекомендуемая литература: 3,4,5,14,18,22,28

 

Контрольные задания:

 

1. Укажите предметные области культурологии.
2. Каковы перспективы дальнейшего развития культурологии.
3. Выделите основные понятия темы и внесите их в словарь.
4. Современные культурологические теории.

 

Тема 1. 2. Понятие и сущность культуры (1час).

 

План семинарского занятия.

1. Определения культуры.
2. Виды культуры.
3. Субъекты культуры.

 

Рекомендуемая литература: 3,4,5,14,18,22,28

 

Контрольные задания:

1. Составьте таблицу «Функции культуры», обозначьте функцию, раскройте ее содержание, приведите примеры.
2. Формы распространения культуры: культурные заимствования, культурная диффузия, независимые открытия.
3. Понятие кризис культуры, пути преодоления кризиса.

 

Тема 1.2. Формы культуры (1час).

 

План семинарского занятия.

1. Понятие «формы культуры».
2. Проблема элитарной культуры в современном обществе.
3. Основные черты современной массовой культуры.

 

Рекомендуемая литература. 3,4,5,14,18,22,28

 

 

Контрольные задания:

 

1. Функции массовой культуры: адаптация или манипуляция.
2. Раскройте содержание понятий: реклама, бестселлер, блокбастер, виртуальная реальность.
3. Культ кумира как особенность мировоззрения человека ХХ века.

 

 

Тема 3.1. Архаическая культура номадов (1 час).

 

План семинарского занятия:

1. Материальные духовные основания первобытной культуры.
2. Культура древних племён на территории Казахстана.
3. Концепция номадизма.

 

Рекомендуемая литература: 2,6,8,17,21,23,26

 

Контрольные задания для:

1. Формы социализации в первобытной культуре.
2. Синкретический характер первобытной культуры.
3. Роль мифа в жизни первобытных людей.
4. Феномен первобытных религий (анимизм, магия, фетишизм, тотемизм, шаманизм).
5. Памятники материальной культуры первобытного общества на территории Казахстана.

 

Тема 2.1. Типы древних культур и цивилизаций (1 час).

 

План семинарского занятия:

1. Исторические типы культуры.
2. Культуры кочевые и оседлые.
3. Традиции как механизм культурного наследования.

 

Рекомендуемая литература: 4,7,9,10,11,13,20,32

Контрольные задания:

 

1. Данилевский, Тойнби, Бердяев о типологии исторических культур.

2. Типы западных и восточных культур.

3. Культуры дописьменные и письменные.

4. Значения типологизации культур для объяснения и прогнозирования исторического развития.

5. Культурное наследие.

 

 

Тема 2.2. Античность как тип культуры (1 час).

 

План семинарского занятия

1. Становление ранних цивилизаций в Древней Греции и Риме.

2. Роли города – полиса в прогрессе культуры античности.

3. Содержание и характер культурной деятельности на основных этапах развития культуры античности.

 

Рекомендуемая литература:: 4,7,9,10,11,13,20,32

 

Контрольные задания для СРС

1. Возникновение социальной неоднородности культуры.

2. Зарождение и развитие науки, художественной культуры, образования.

3. Культурные контакты и накопление духовных ценностей.

4. Преемственность и новаторство римской античности.

5. Античный мир и начало распространения христианства.

 

Тема 2.3. Исламский тип средневековой культуры (1 час).

 

План семинарского занятия:

1. Возникновение ислама и начало арабской культуры.

2. Восточный Ренессанс как культурный феномен.

3. Художественная культура арабоязычного мира.

 

Рекомендуемая литература:: 4,7,9,10,11,13,25,35

 

Контрольные задания:

1. Особенности мировоззрения ислама.

2. Личность Мухаммеда и его деятельность.

3. Христианство и ислам: общее и особенное.

4. Арабская литература и поэзия.

5. Личность и деятельность Ахмеда Яссауи.

 

Тема 4.4. Истоки и основные этапы развития христианского типа культуры (1 час).

 

План семинарского занятия

1. Культурно-исторический смысл Библии.

2. Душа и тело в средневековой культуре.

3. Художественная культура христианского типа.

 

Рекомендуемая литература:: 4,7,9,10,11,13,25,35

 

Контрольные задания:

1. Формализм как способ мышления и иерархичность средневековой культуры.

2. Монашеские и рыцарские ордена.

3. Крестовые походы и их последствия.

4. Возникновение университетов.

5. Смеховая народная культура.

6. Роль Реформации в смене культурных парадигм.

 

Тема 2.5. Русская культура как православный тип культуры (1 час).

 

План семинарского занятия:

1. Архетипы русской культуры (менталитет, национальный характер, православие).

2. Социодинамика русской культуры.

3. Русская культура на рубеже тысячелетий.

 

Рекомендуемая литература: 4,7,9,10,11,12,27

 

Контрольные задания:

1. Культурологические теории в России (западники и славянофилы)

2. Пассионарная концепция Л. Гумилева.

3. Православие – как доминанта русской цивилизации.

4. Традиционный тип мышления русского человека.

5. Кризис культуры современного общества (причины пути преодоления).

 

Тема 3.6. Казахская культура на рубеже XVIII – XX вв. (1 час).

 

План семинарского занятия:

1. Кризис традиционного мировоззрения казахов на рубеже эпох.

2. Художественная культура Казахстана XVIII – XX вв.

3. Противоречивые тенденции культурной политики в XX веке.

 

Рекомендуемая литература: 1,2,6,8,17,31

 

Контрольные задания для СРС:

1. Ч. Валиханов – основоположник идей евразийства.

2. Феномен «Зар Заман» в казахской культуре.

3. Основные направления казахской литературы (Абай, Шакарим, И.Алтынсарин).

4. Казахская культура в советский период.

5. Проблемы преемственности культурного развития народа.

 

Тема 3.8. Общие черты современной культуры (1 час).

 

План семинарского занятия:

1. Общие черты современной культуры.

2. Основные противоречия современной культуры.

3. Глобализация и ее влияние на культурные процессы.

 

Рекомендуемая литература: 3,4,5,7,10,11,18,19

 

Контрольные задания:

1. Основные тенденции развития культуры ХХ в.

2. Наука – ведущая социокультурная система ХХ в.

3. Космизм – уникальное явление современной культуры.

4. Глобальные проблемы и судьба современной цивилизации.

5. Общечеловеческое и национальное в культуре.

 

Тема 3.8. Казахская культура в контексте современных мировых процессов (1 час).

 

План семинарского занятия:
1. Образ мира в современной казахской культуре.

2. Место казахской культуры в мультикультурном пространстве современного Казахстана.

3. Традиции и новации в современной казахской культуре.

 

Рекомендуемая литература: 1,2,6,8,17,19,34

 

Контрольные задания:

1. Проблема самоидентификации этно-региональных культур.

2. Казахская культура в центрально-азиатском культурном единстве.

3. Вестернизация, ее проникновение в современное социо-культурное пространство Казахстана.

4. Современная массовая культура в Казахстане.

5. Дегуманизация современного искусства.

 

Тема 3.8. Культурная политика суверенного Казахстана (1 час).

 

План семинарского занятия:

1. Возрождение национальных традиций, обычаев, языка.

2. Принципы культурной политики: «Закон РК о культуре».

3. Программа «Культурное наследие» как сфера культурной политики.

 

Рекомендуемая литература: 1,2,6,8,17,19,34

 

Контрольные задания:

1. Системы базовых ценностей казахстанского общества.

2. Культура толерантности – залог благополучия наций и безопасности общества.

3. Национальная идея – фактор консолидации общества.

4. Ассамблея народов Казахстана и ее роль в культуро-творчестве казахстанского общества.

5. Основные принципы культурного строительства в Казахстане.

 

 

Тематика рефератов:

1. Культурология в системе гуманитарного знания.
2. Современные культурологические теории.
3. Проблемы соотношения понятий «Культура» и «Цивилизация».
4. Противоречия современной цивилизации.
5. Социально-экономические и научные - технические предпосылки массовой культуры.
6. Человек как субъект культуры.
7. Общечеловеческие ценности культуры.
8. Элита и «дно» городской жизни.
9. Свободное время и досуг.
10. Феномен бестселлеров и массовая культура.
11. Культура и рынок.