РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(СИЛЛАБУС)
по дисциплине ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
для специальностей: 5В071900 Радиотехника, электроника и телекоммуникация. (СОПР)
5В071800 Электроника. (СОПР)
АСТАНА 2012
Программа дисциплины для студентов (Силлабус) составлена на основании
типовой учебной программы по истории Казахстана,
РАЗРАБОТАННОЙ И ВНЕСЕННОЙ Казахским национальным университетом имени Аль-Фараби и рабочей группой по разработке типовых учебных программ социально-гуманитарных дисциплин высшего профессионального образования, утвержденной приказом МОиН РК от 30 марта 2005 г. №200
Утвержденной и введенной в действие приказами МОиН Республики Казахстан от 11 мая 2005 года № 289, от 12 июля 2006 года № 480
Рассмотрена на заседании кафедры истории Казахстана.
«_____» _______________20____г., протокол № ______.
Заведующий кафедрой __________________ к.и.н., ст.преп Абпазов А.К.
(подпись) (Ф.И.О.)
Рекомендована методическим советом Гуманитарного факультета «____» ___________20___г., протокол № __
Председатель ______________________ Ахметова К.Ж.
(подпись) (Ф.И.О.)
1. ЛЕКТОРА: ст. преподаватель Наушабеков С.А.,
АССИСТЕНТЫ:
Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина,
кафедра истории Казахстана – 0803, 0804 ауд.
Дни консультаций по расписанию кафедры.
2. ДАННЫЕ О ДИСЦИПЛИНЕ: история Казахстана, количество кредитов – 3, количество место проведения – по расписанию.
Данный курс рассчитан на один семестр. В семестре предусмотрено 15 лекционных и 15 практических занятий, СРСП – 15, СРС – 90 часов.
ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
| Недели семестра | Всего | |||||||||||||||
| Лекции | ||||||||||||||||
| Практические | ||||||||||||||||
| СРСП | ||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||
| Итого |
4. ПРЕРЕКВИЗИТЫ КУРСА: школьный курс всемирной истории, истории Казахстана.
5. ПОСТРЕКВИЗИТЫ КУРСА: культурология, духовное наследие казахского народа, политология, философия, социология, этика, экономическая история Казахстана.
6. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ КУРСА. Уважаемые студенты, в отличие от школьного курса вузовский курс «История Казахстана» представляет собой изучение отечественной истории с древнейших времен до настоящего времени с учетом новейших концепций и достижений современной казахстанской исторической науки. Изучение курса на более высоком теоретическом уровне поможет вам понять и осознать роль номадов, предков казахов, в событиях различных исторических эпох, вы сможете по достоинству оценить вклад предков казахов в мировую цивилизацию. Основной упор при изучении дисциплины будет сделан на теоретические положения курса, выявление причинно-следственных связей в историческом прошлом, анализ исторических событий отечества в контексте всемирно-исторического процесса. Основная цель и задачи учебной дисциплины - помочь студентам научно осмыслить и понять сущность событий прошлого и настоящего, способствовать овладению студентами навыками работы с научной литературой, умением грамотно излагать мысли, аргументировать точку зрения, вести дискуссию.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.
Перечень лекционных занятий.
| № | Наименование темы | Объ- ем занятий | Фор-ма занятий | Содержание |
| МОДУЛЬ І Древняя и средневековая история Казахстана. ______________ Древняя история Казахстана. | лекция | Каменный век на территории Казахстана, стоянки эпохи камня. Культура доисторического человека. Эпоха бронзы: материальная и духовная культура андроновских племен. Переход племен Казахстана к номадизму. | ||
| Эпоха раннего железа. Саки. Эпоха гуннов, усуней, кангюев. | лекция | Особенности эпохи. Саки – ранние кочевники евразийских степей. Хозяйство племен. Особенности социальных отношений, формирование ранней государственности. Культура племен хунну, усуней, кангюев. | ||
| Тюркский период в истории Казахстана | лекция | Образование древнетюркского союза племен. Тюркский каганат – первая евразийская империя кочевников. Особенности социально-политического развития тюркских государств. Тюргеши и карлуки в истории Казахстана. Государство караханидов: формирование новой культурной общности. Роль кипчаков и огузов в международных событиях евразийского материка. Культура древнего Туркестана (VI-XII вв.). Древнетюркская письменность. | ||
| МОДУЛЬ ІІ Казахстан в период монгольский завоеваний и образования Казахского ханства. ________________ Казахстан в монгольский период (XIII-XVв). | лекция | Казахстан накануне монгольских движений. Военные походы Чингисхана. "Отрарская катастрофа". Казахстан в составе монгольских улусов. Золотая Орда – расцвет Великой степи. Этнополитические объединения на территории Казахстана в XIII-XV вв. | ||
| Образование Казахского ханства в XV-XVI вв. | лекция | Социально-экономические, политические и этнические предпосылки образования казахской государственности. Образование Казахского ханства и его укрепление при Касым-хане. Основные этапы формирования казахской народности и ее этнический состав. | ||
| Казахское ханство в XVII веке. | лекция | Особенности экономического и политического развития, социальной структуры традиционного казахского общества. Политика казахских ханов: Есим-хана, Джангир-хана и Тауке-хана. | ||
| МОДУЛЬ ІІІ Казахстан в период присоединения и протектората России. ________________ Принятие казахами Младшего жуза российского подданства. | лекция | Внутреннее и внешнее политическое положение казахских жузов в начале XVIII века. Казахско-джунгарские отношения в XVII-XVIII веках. Грамота Анны Иоановны от 19 февраля 1731 года: условия подданства казахов Младшего жуза. Военная колонизация Казахстана Россией. | ||
| Казахстан в XIX веке. | лекция | Реформы 1-ой половины XIX века. "Устав о сибирских киргизах" 1822 года, "Устав об оренбургских киргизах" 1824 года. Ликвидация ханской власти в казахской степи. Реформы 60-90-х годов XIX века: колониальная сущность. Переселенческая политика царизма в Казахстане во 2-ой половине XIX – начале XX вв. Проникновение капиталистических отношений в Казахский край. | ||
| Национально-освободительная борьба казахского народа в конце ХVIII – начале XX в.в. | лекция | Причина и характер антиколониальной борьбы. Антиколониальное восстание казахов Младшего жуза под руководством Сырыма Датова. Восстание в Букеевском ханстве. Движение Кенесары Касымова (1837-1847 гг). Восстания во 2-ой половине XIX века. Национально-освободительное движение казахов 1916 года. | ||
| МОДУЛЬ ІY Казахстан в начале ХХ века. | лекция | Революционное движение в Казахстане в годы первой русской революции. Казахстан в годы нового революционного подъема. Февральская буржуазно-демократическая революция в России и отношения к ней казахского общества. Образование партии «Алаш»: программа партии, ее лидеры. Образование правительства «Алаш-Орда». | ||
| Казахстан в период гражданского противостояния (1917-1920 гг.). | лекция | Октябрьская революция в России и особенности установления советской власти в Казахстане. Позиции лидеров Алаш по отношению к политике центра. Гражданская война в Казахстане: основные очаги контрреволюции. Образование КазАССР. Становление казахстанской государственности. | ||
| Казахстан в период становления тоталитарного режима (20-30-ые годы ХХ века). | лекция | Последствия гражданской войны в Казахстане. Переход к НЭПу. Земельно-водные реформы в Казахстане. Политика "индустриализации" Казахстана, ее колониальное содержание. Коллективизация в Казахстане: разрушение номадной цивилизации казахов. Политика "Малого Октября" Ф.И. Голощекина. Репрессии против национальной интеллигенции. | ||
| Казахстан в 40-60-ые годы ХХ века. | лекция | Участие казахстанцев в Великой отечественной войне 1941-1945 гг.: боевые и трудовые подвиги. Курс на ускоренное наращивание военно-промышленного потенциала. Реформы 50-60 гг.: характер, причины незавершенности. Освоение целинных и залежных земель в Казахстане. Хрущевская "оттепель": изменение в общественно-политической жизни. | ||
| МОДУЛЬ Y Казахстан на современном этапе. ________________ Казахстан в условиях кризиса развитого социализма и реформ М.С.Горбачева (1965-1991 гг.). | лекция | Казахстан – крупнейшая промышленная база СССР. Сырьевой характер экономики КазССР. Причины неэффективности сельского хозяйства республики. Кризисные явления в социальной сфере. Экологические проблемы Казахстана. Провозглашение курса на перестройку. Декабрьские события 1986 года в Алма -Ате. Советская культура – успехи и противоречия. | ||
| Независимый Казахстан. Итого лекций: | лекция | Возрождение государственной независимости Казахстана в начале 90-х годов. Казахстан на пути к рыночной экономике: трудности и противоречия формирования новой экономической модели. Конституция Республики Казахстан 1995 года. Программа "Казахстан - 2030" – стратегия развития республики. Казахстан в системе современных международных отношений. Культурные процессы в Казахстане на современном этапе. |
