Казахский гуманитарно-юридический университет
Высшая школа национального права
КАФЕДРА УГОЛОВНОГО, УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРАВА И КРИМИНОЛОГИИ
| УТВЕРЖДАЮ Директор Высшей школы национального права д.ю.н., профессор Шапак У.Ш. ___________________ «_____»____________2012г. |
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(syllabus)
Наименование дисциплины Уголовное право Республики Казахстан и зарубежных стран
Специальность 050302 – Международное право, 4 года, рус.
Форма обучения дневная
Всего 3 кредита
Курс 2 Семестр 3
Лекции 30 часов
Практические, семинарские занятия 15 часа
Количество рубежных контролей 2
СРСП 23 часов
СРС 67 часов
Экзамен 3 семестр Трудоемкость 135 часов
Астана, 2012
1. Данные о преподавателе курса:
Лектор: к.ю.н., доцент Ахметова Ляззат Есенгельдиновна; КазГЮУ, кафедра уголовного, уголовно-исполнительного права и криминологии кабинет № 342
Семинаристы: к.ю.н., доцент Баймурзин Е.Ш., старший преподаватель Симоненко С.С.
2. Научные интересы преподавателя: Актуальные проблемы преступности, оценочные категории в уголовном праве
3.Владения языками: русский, казахский
4. Данные кафедры: кафедра уголовного, уголовно-исполнительного права и криминологии, телефон: 703023
5. Пререквизиты: Для освоения уголовного права необходимы знания по следующим дисциплинам:
· Конституционное право Республики Казахстан
· Теория государства и права
6. Постреквизиты:
· Международное уголовное право
· Уголовно-исполнительное право Республики Казахстан и зарубежных стран
7. Описание дисциплины.
Уголовное право является одной из важнейших профилирующих дисциплин, изучаемых студентами юридических вузов. Уголовное право – необходимый инструмент реализации политики государства в сфере борьбы с преступлениями. Соответственно, изучение курса уголовного права, состоящего из Общей и Особенной частей, предполагает усвоение студентами социальной роли уголовного права, его специфических средств и методов предупреждения преступности, и организации борьбы с различными ее проявлениями.
Программа курса уголовного права, основана на Уголовном кодексе Республики Казахстан, принятом 16 июля 1997 года и вступившем в действие с 1 января 1998 года. УК РК, сохраняя определенную преемственность с выдержавшими проверку временем отечественными уголовно-правовыми традициями, вместе с тем концептуально изменил подходы к ряду основных положений и институтов уголовного права су четом современных реалий социально-политического и экономического развития Казахстана, соответствии их Конституции Республики Казахстан и общепринятым нормам и принципам международного права.
Представленная программа, включая вопросы традиционной для уголовного права, акцентирует внимание на новых законодательных решениях и сохраняющих дискуссионность теоретических концепциях. Значительное внимание в этом плане уделено задачам уголовного законодательства, приоритетам ценностей, охраняемых уголовным законом, основанию уголовной ответственности, категориям преступлений, преступлениям с двумя формами вины, вопросам экстрадиции (выдачи преступника), уменьшенной (ограниченной) и возрастной вменяемости, рецидива, уголовной ответственности за предварительную преступную деятельность, за преступления, совершенные по неосторожности и в соучастии, а также новеллам УК РК, связанным с институтами наказания, освобождения от уголовной ответственности и наказания, с обстоятельствами, исключающими преступность деяния, сравнительному анализу и другие.
Базовый характер данной дисциплины означает, что постижение дисциплин профилирующего характера становится возможным только на базе твердых знаний об уголовном праве, представляющем материальную отрасль права. Знания уголовного права РК и зарубежных государств послужат базой для изучения административного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного права РК и зарубежных государств и др.
Содержание положений уголовного права раскрывается в лекциях и на семинарских занятиях. В данной программе – силлабусе – содержатся планы лекционных, семинарских занятий, самостоятельных работ студентов, критерии оценки знаний студентов, списка необходимой и дополнительной литературы.
За последнее десятилетие система высшего образования претерпела значительные изменения. Это обусловлено, прежде всего, переориентацией науки как основы образовательного процесса на новые общественные практические нужды.
Существенны изменения в содержании юридического образования, что продиктовано качественно новыми требованиями к современному юристу. Одним из таких преобразований является появление в системе учебных курсов, преподаваемых в юридических вузах, дисциплины – уголовного права Республики Казахстан и зарубежных стран.
Преподавание данной дисциплины предполагает активное использование разнообразных современных технологий обучения с опорой на деятельно-познавательную активность самих студентов.
8. Цель курса:
- усвоение студентами социальной роли уголовного права, его специфических средств и методов предупреждения преступности и организации борьбы с различными ее проявлениями
- ознакомление с положениями уголовного права в связи с существенным влиянием его на развитие все отрасли современного права, реализации конституционных прав человека
- умение применять на практике при решении ситуативных задач
- приобретенные знания по темам уголовного права.
9. Задачи курса:
- определение приоритетов ценностей, охраняемых уголовным законом, основание уголовной ответственности, назначения наказания
- привить студентам необходимость использования системного подхода в изучении курса уголовного права
- раскрыть сущность понятий состава преступления, особое внимание уделить элементам состава преступления (объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона)
- уметь охарактеризовать виды состава преступлений, роль вины в определении состава преступлений
- освобождения от уголовной ответственности, правильного назначение наказания
- усвоение норм привлечения к уголовной ответственности несовершеннолетних
- умение студентами оперировать освоенными знаниями и положениями уголовного закона Республики Казахстан
Тематический план лекций
| № тем | Темы и Контрольные вопросы | объем в часах | Цели и задачи занятий | Проблемные вопросы |
| 1. | Понятие, задачи и система уголовного права 1. Понятие, предмет и задачи уголовного права 2. Принципы уголовного права 3. Уголовная политика | Цель – сформировать у студентов общее представление об учебной дисциплине «Уголовное право», обосновать необходимость изучения институтов уголовного права в рамках современного юридического образования в Казахстане. Задачи - показать значение дисциплины «Уголовное право» для современного юриста; | 1. Что собой представляет наука уголовного права? 2. В чем заключается методологическая основа уголовного права 3. В чем заключается уголовная политика? | |
| 2. | Уголовный закон 1. Понятие уголовного закона и его значение. 2. Источники уголовного права зарубежных стран. 3. Система и структура нормы уголовного закона 4. Действие уголовного закона в пространстве и во времени. Институт выдачи лиц, совершивших преступление. 5. Толкование уголовного закона | Цель - ознакомить с понятием уголовного закона и его значением, системой и структурой уголовного закона Задачи – освоить действие уголовного закона в пространстве и во времени. Толкование уголовного закона | 1. Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного закона. 2. Территориальный принцип действия уголовного закона, понятие «Территория РК», понятие «Место совершения преступления». 3. Принцип гражданства, как принцип действия уголовного закона в пространстве. 4. Ответственность иностранных граждан за преступление, совершенное вне пределов Республики Казахстан. 5. Толкование уголовного закона. Виды и приемы толкования. 6.Международное сотрудничество государств в сфере борьбы с преступностью. Выдача преступников как форма сотрудничества государств. 7. Юридическая регламентация и природа экстрадиции. Виды экстрадиции. 8. Императивные основания отказа в выдаче. Факультативные основания в выдаче. Взаимосвязь института выдачи и института убежища | |
| 3. | Понятие преступления 1. Понятие и признаки преступления 2. Понятие преступления в законодательстве США, Англии, Германии, Франции. 3. Классификация преступлений 4. Преступление и другие правонарушения | Цель - ознакомить с понятием преступления, понятиями и признаками преступления, классификацией преступлений. Задачи – освоить понятие преступления, понятия и признаки преступления, классификацию преступлений. | 1. Социальная сущность преступления. 2. Материальное и формальное определение преступления. 3. Признаки преступления. 4. Отграничение преступлений от иных правонарушений. 5. Классификация преступлений. | |
| 4. | Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание 1. Уголовно-правовые отношения 2. Понятие уголовной ответственности 3. Основание уголовной ответственности 4. Понятие и значение состава преступления 5. Элементы и признаки состава преступления 6. Виды составов преступлений | Цель - ознакомить с понятием, основанием уголовной ответственности, составом преступления. Задачи – освоить элементы и признаки состава преступления, виды составов преступлений | 5. Социальная сущность преступления. 6. Материальное и формальное определение преступления. 7. Признаки преступления. 8. Отграничение преступлений от иных правонарушений. 5. Классификация преступлений. | |
| 5. | Объект преступления. 1. Понятие и значение объекта преступления 2. Виды объектов преступления 3. Предмет преступления | Цель – уяснить понятие и значение объекта преступления, виды объектов преступления, предмет преступления. Задачи – умение студентами различать объект преступлений его значение для квалификации преступлений | 1. Структура объектов преступления. 2. Понятие объекта преступления по уголовному праву. Тождественны ли понятия «объект преступления», «объект посягательства», «объект уголовно-правовой охраны» и «объект уголовно-правового регулирования»? 3. Общественные отношения как объект преступления. 4. Значение объекта преступления для определения характера и степени общественной опасности преступления. Виды объектов преступления. 5. Родовой (специальный) объект преступления и его значение для систематизации Особенной части УК. 6. Непосредственный объект преступления и его значение для квалификации преступления. Многообъектные преступления. Основной, дополнительный, факультативный, непосредственные объекты преступления. 7. Какое значение имеет объект для квалификации преступления? Влияет ли объект преступления на определение общественной опасности деяния? 8. Что понимается под дополнительным объектом преступления? Какого его правовое значение? 9. Что называется факультативным объектом преступления? Каковы его юридические особенности? 10. Предмет преступления и его уголовно-правовое значение. Как соотносятся понятия «объект преступления» и предмет преступления»? | |
| 6. | Объективная сторона преступления 1. Понятие и значение объективной стороны состава преступления по уголовному праву 2. Общественно опасное и противоправное деяние 3. Общественно опасное последствие 4. Причинная связь и ее уголовно-правовое значение 5. Место, время, обстановка, средства и орудия, а также способ совершения преступления | Цель – уяснить, что представляют собой объективные признаки преступления. Задачи – умение студентами различать признаки объективной стороны преступлений их значение для квалификации преступлений | 1. Значение объективной стороны для правильной квалификации преступлений 2. Виды общественно опасных последствий | |
| 7. | Субъект преступления. 1. Понятие субъекта преступления по уголовному праву 2. Вменяемость 3. Возрастные признаки субъекта 4. Специальный субъект преступления 5. Корпорации как субъекты уголовной ответственности по уголовному праву США. Физические и юридические лица как субъекты ответственности. | Цель – знать понятие субъекта преступления по уголовному праву, вменяемость, возрастные признаки субъекта, специальный субъект преступления Задачи – правильно определять субъективные признаки преступления | 1. Возраст, по достижении которого возможна уголовная ответственность. 2. Ответственность несовершеннолетних. 3. Понятие невменяемости, медицинский критерий невменяемости. 4. Специальный субъект. 5. Посредственное причинение. | |
| 8. | Субъективная сторона преступления 1. Понятие и значение субъективной стороны преступления. Вина и ее формы 2. Умысел и его виды 3. Неосторожность и ее виды. Сложная «двойная» форма вины 4. Мотив и цель преступления как признаки субъективной стороны преступления 5. Юридические и фактические ошибки и их влияние вину | Цель – знать понятие и значение субъективной стороны преступления, вина и ее формы, умысел и его виды, неосторожность и ее виды, сложная «двойная» форма вины, мотив и цель преступления как признаки субъективной стороны преступления Задачи – правильно определять субъективные признаки преступления | 1. Виды умысла. 2. Виды неосторожности. 3. Отличие косвенного умысла от преступной самонадеянности. 4. Отличие преступной небрежности от казуса-случая. 5.Фактические ошибки и их влияние на уголовную ответственность. 6. Юридические лица как субъекты уголовной ответственности | |
| 9. | Множественность преступлений 1. Понятие, признаки и виды множественности преступлений 2. Понятие и виды совокупности преступлений 3. Неоднократность преступлений, ее виды и правовые последствия 4. Рецидив преступлений, его виды и правовые последствия | Цель – усвоение студентами понятия, признаков и виды множественности преступлений, понятия и видов совокупности преступлений; Задачи - дать студентам четкое представление о неоднократности преступлений, ее виды и правовые последствия, рецидива преступлений, его виды и правовые последствия | 1. Единое, сложное преступление. 2. Понятие повторности преступлений и ее разновидности. 3. Совокупность преступлений, ее виды. 4. Рецидив преступлений. | |
| 10. | Стадии совершения умышленного преступления 1. Понятие и виды стадий умышленного преступления 2. Приготовление к преступлению 3. Покушение на преступление 4. Добровольный отказ от совершения преступления | Цель - ознакомиться с понятием и стадиями совершения умышленного преступления, понятие и виды стадий умышленного преступления, приготовление к преступлению Задачи - дать знания о стадиях преступлений, покушения на преступление, добровольном отказе от совершения преступления | 1. Понятие и признаки обнаружения умысла. 2. Отличие приготовления от обнаружения умысла. 3. Виды покушения. 4. Момент окончания отдельных преступлений по действующему законодательству. 5. Основания уголовной ответственности за приготовление к преступлению и покушение на преступление. 6. Деятельное раскаяние и его отличие от добровольного отказа. | |
| 11. | Соучастие в преступлении 1. Понятие соучастия в преступлении 2. Формы соучастия 3. Виды соучастников 4. Ответственность соучастников 5. Прикосновенность к преступлению 6. Пособничество в уголовном праве США. Организованная преступность в США. | Цель – дать понятие о соучастии в преступлении, о понятии соучастия в преступлении, формах соучастия, видов соучастников Задачи – дать понятие об ответственности соучастников, о прикосновенности к преступлению | 1. Определить понятие соучастия в преступлении. 2.Определение признаков соучастия. 3.Формы соучастия. 4.Отличие простого соучастия от сложного. | |
| 12. | Обстоятельства, исключающие преступность деяния 1.Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния 2. Необходимая оборона 3. Крайняя необходимость 4. Осуществление оперативно-розыскных мероприятий 5.Причинение вреда при задержании лица, совершившего посягательство 6. Обоснованный риск 7. Физическое или психическое принуждение 8. Исполнение приказа или распоряжения 9. Защиты от уголовного преследования в американском, французском уголовном праве. | Цель – дать студентам понятия об обстоятельствах, исключающих преступность деяния, понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния, необходимой обороне, крайняя необходимость, осуществление оперативно-розыскных мероприятий, причинение вреда при задержании лица, совершившего посягательство Задачи – освоение студентами понятий и практики применения данных норм в практической деятельности | 1. Условия правомерности необходимой обороны. 2. Условия правомерности крайней необходимости. 3. Условия правомерности обоснованного риска. 4. Условия правомерности физического и психического принуждения. 5. Исполнения приказа и распоряжения. 6. Превышение пределов необходимой обороны и крайней необходимости. 7. Осуществление оперативно-розыскных мероприятий. | |
| 13. | Понятие и цели наказания. 1. Понятие наказания 2. Цели наказания | Цель – дать понятие и цели наказания Задачи – понятие и цели наказания | 1. Понятие и признаки наказания. 2. Отличие наказания от иных мер уголовно – правового воздействия и других мер государственного принуждения. 3. Цели наказания. 4. Восстановление социальной справедливости. 5. Исправление осужденного. 6. Предупреждение совершение новых преступлений. | |
| 14. | Система и виды наказаний. 1. Понятие и значение системы наказаний 2. Штраф 3. Лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью 4. Привлечение к общественным работам 5. Исправительные работы 6. Ограничение по военной службе 7. Ограничение свободы 8. Содержание на гауптвахте 9. Лишение свободы 10. Смертная казнь 11 Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина, дипломатического ранга, квалификационного класса и государственных наград 12. Конфискация имущества | Цель – дать понятие системы и виды таких наказаний как: штраф, лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью, привлечение к общественным работам, исправительные работы, ограничение по военной службе, ограничение свободы, содержание на гацптвахте, лишение свободы, смертная казнь, лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина, дипломатического ранга, квалификационного класса и государственных наград, конфискация имущества Задачи – освоение основных и дополнительных видов наказаний | 1. Альтернативные виды наказания лишению свободы | |
| 15. | Назначение наказания 1. Общие начала назначения наказания 2. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность и наказание 3. Назначение наказания по совокупности преступлений 4. Назначение наказания по нескольким приговорам 5. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом за данное преступление 6. Назначение наказания за неоконченное преступление, при соучастии в преступлении и рецидиве преступлений 7. Понятие, значение и основания применения условного осуждения в уголовном праве 8. Отмена условного осуждения. Последствия условного осуждения | Цель – дать понятие назначение наказания Задачи – освоение назначения наказаний, общие начала назначения наказания, обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность и наказание | Проблемы назначения наказания | |
| 16. | Освобождение от уголовной ответственности 1. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности 2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием 3. Освобождение от уголовной ответственности при превышении пределов необходимой обороны 4. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением 5. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки 6. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности | Цели – дать студентам понятие и виды освобождения от уголовной ответственности, освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием, освобождение от уголовной ответственности при превышении пределов необходимой обороны, освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим Задачи – освоить студентами понятие и виды освобождения от уголовной ответственности | 1.Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности 2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием 3. Освобождение от уголовной ответственности при превышении пределов необходимой обороны 4. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением 5. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки 6. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности 7. Освобождение от уголовной ответственности на основании акта амнистии. | |
| 17. | Освобождение от наказания 1. Понятие и виды освобождения от наказания 2. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания 3. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания 4. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей 5. Освобождение от наказания в связи с болезнью 6. Освобождение от наказания и отсрочка отбывания наказания вследствие чрезвычайных обстоятельств 7. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением срока давности обвинительного приговора | Цели – дать студентам понятие и виды освобождения от наказания Задачи – освоить студентами понятие и виды освобождения от наказания, условно-досрочное освобождение от отбывания наказания, замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания, отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей, освобождение от наказания в связи с болезнью, освобождение от наказания и отсрочка отбывания наказания вследствие чрезвычайных обстоятельств | 1.Понятие и виды освобождения от наказания | |
| 18. | Амнистия, помилование, судимость 1. Амнистия 2. Помилование 3. Погашение и снятие судимости | Цели – дать понятие амнистии, помилование, судимости Задачи – освоить студентами условия назначения амнистии, помилование, судимости, погашение и снятие судимости | 1. Понятие амнистии. 2. Понятие помилования. 3. Понятие судимости. 4. Какие лица не могут быть освобождены от уголовной ответственности по амнистии. 5. Что принимается во внимание при решении вопроса о помиловании. 6. При наличии каких обстоятельств снимается судимость. 7. Отличие амнистии от помилования. | |
| 19. | Уголовная ответственность несовершеннолетних &1. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним &2. Назначение наказания несовершеннолетним. Освобождение несовершеннолетнего от наказания. &3. Принудительные меры воспитательного воздействия. | Цели – дать студентам понятия основания и условия уголовной ответственности несовершеннолетних, виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним Задачи – освоить студентами условия назначения наказаний и освобождения от уголовной ответственности, принудительные меры воспитательного воздействия | 1. Общие положения, характеризующие особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. 2. Общая характеристика наказаний, назначаемых несовершеннолетним. 3. Назначение наказания несовершеннолетнем. 4. Условия освобождения от наказания несовершеннолетних. 5. Принудительные меры воспитательного воздействия. 6. Основания условно-досрочного освобождения несовершеннолетних от отбывания наказания. 7. Сроки давности, сроки погашения судимости. 8. Виды наказания, применяемые в отношении несовершеннолетних. | |
| 20. | Принудительные меры медицинского характера &1. Понятие принудительных мер медицинского характера. &2. Виды принудительных мер медицинского характера. | Цели – дать понятие принудительных меры медицинского характера, цели применения, их правовая природа, отличие этих мер от наказания, видов принудительных мер медицинского характера и основания их применения. Задачи – освоить условия применения принудительных мер медицинского характера и основания их применения, порядок их исполнения | 1. К каким лицам могут быть назначены принудительные меры медицинского характера. 2. Дать понятие ограничение прав лиц, в отношении которых применены принудительные меры медицинского характера. 3. Основания для применения принудительных мер медицинского характера. 4.Общее основание применения принудительных мер медицинского характера. 5.Цели применения принудительных меры медицинского характера. 6.Виды принудительных меры медицинского характера. 7.Амбулаторное принудительное наблюдение и лечение у психиатра. 8.Принудительное лечение в психиатрическом стационаре общего типа. 9.Принудительное лечение в психиатрическом стационаре специализированного типа. 10.Принудительное лечение в психиатрическом стационаре специализированного типа с интенсивным наблюдением. | |
| 21. | Понятие, система и значении Особенной части уголовного права. 1. Понятие Особенной части уголовного права. 2. Единство Общей и Особенной частей уголовного права. 3. Система Особенной части уголовного права: ее понятие и принципы построения. | Цель – сформировать у студентов общее представление об учебной дисциплине «Уголовное право» (особенная часть), обосновать необходимость изучения институтов уголовного права в рамках современного юридического образования в Республике Казахстан. Задачи - показать значение дисциплины «Уголовное право» для современного юриста. | 1. Единство Общей и Особенной частей уголовного права. 2. Система Особенной части уголовного права и ее понятие. 3. Принципы построения системы Особенной части уголовного права. | |
| 22. | Преступления против личности 1. Понятие и виды преступлений против личности. 2. Преступления против жизни. Понятие убийства и его виды. Причинение смерти по неосторожности. Доведение до самоубийства. 3. Понятие и виды преступлений против здоровья, Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью. Истязание. 4. Преступления, ставящие в опасность жизнь и здоровье граждан. 5. Половые преступления. 6. Преступления против личной свободы. 7. Преступления против чести и достоинства личности. | Цель – уяснить уголовно-правовую характеристику преступлений против личности. Задачи – правильно определять квалификацию составов преступлений против личности | 1. Отграничение убийства от иных преступлений, сопряженных с причинением смерти. 2. Специфические преступления против здоровья. 3. Ненадлежащее выполнение профессиональных обязанностей медицинским работником и неоказание помощи больному 4. Вопросы разграничения изнасилования, повлекшего по неосторожности смерть потерпевшей от убийства, сопряженного с изнасилованием. 5.Вопросы разграничения незаконного лишения свободы от похищения человека. 6. Отличие оскорбления от состава клеветы. | |
| 23. | Преступления против собственности 1. Общее понятие хищения и его признаки. Отличие хищения от других посягательств на собственность. Формы хищения. 2. Понятие и признаки кражи, грабежа, разбоя. 3. Характер насилия и угрозы применения насилия при грабеже и разбое. 4. Понятие и признаки мошенничества. 5. Присвоение и растрата вверенного чужого имущества. 6. Материальный вред, критерии его установления и оценки при квалификации хищений. 7.Преступления против собственности, не являющиеся хищениями. | Цель – уяснить уголовно-правовую характеристику преступлений против собственности. Задачи – правильно определять квалификацию составов преступлений против собственности. | 1. Критерии, положенные в основу деления хищений на формы. 2. Квалифицированные виды кражи \ ст.175УК\. Отличие кражи от состава присвоения или растраты \ст.176 УК\. 3. Отличие грабежа от кражи. Квалифицированные виды грабежа \ ст.176 УК\. 4. Характер насилия при грабеже. Характер насилия при разбое. 5. Момент окончания преступления. Обстоятельства, отягчающие ответственность за разбой. Отграничение группового разбоя от состава бандитизма 6. Вопросы разграничения мошенничества от состава лжепредпринимательства \ст.192 УК\, незаконного получения кредита \ст.194 УК\. 7. Причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием. Обстоятельства, отягчающие ответственность за указанный состав преступления. Вопросы разграничения с составом мошенничества \ст.177 УК \ 8. Приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого преступным путем \ст.183 УК\. Отличие от состава предусмотренного /ст193 УК\ легализация денежных средств или иного имущества, приобретенного незаконным путем. 9. Нарушение авторских или смежных прав. 10. Неосторожное уничтожение или повреждение чужого имущества. Пределы ответственности за это преступление. | |
| ИТОГО |
Тематический план семинарских занятий
| № | Темы | объем в часах | Устный опрос Решение задач, проблемных вопросов | Письменный опрос (тестовый опрос, контрольные работы, работа по карточкам, доклады, сообщения, рефераты, дом.задания и др.виды); | Применение современных методов обучения, использование инновационных технологий в учебном процессе | Изучение учебно-монографической литературы |
| Понятие, задачи и система уголовного права | 1. Что является предметом уголовного права? 2. Что относится к задачам уголовного права? 3. Каковы принципы уголовного права? 4. Что собой представляет наука уголовного права? 5. В чем заключается методологическая основа уголовного права 6. В чем заключается уголовная политика? | 1. Начертить схемы на тему: принципы уголовного права; задачи уголовного права; | Анализ первоисточников, работа с нормативными актами | Каиржанов Е.И. Уголовное право РК. Общая часть. Алматы, 1998г. Жунусов Б.Ж. Уголовное право РК. Общая часть. Караганда 1998г. Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. Москва 1997г. Герзцензон А.А. Уголовное право и социология. М., 1970г. Келина С.Г., Кудрявцев В.Н. Принципы советского уголовного права. М. | ||
| Уголовный закон | 1.Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного закона. 2.Территориальный принцип действия уголовного закона, понятие «Территория РК», понятие «Место совершения преступления». 3.Принцип гражданства, как принцип действия уголовного закона в пространстве. 4.Ответственность иностранных граждан за преступление, совершенное вне пределов Республики Казахстан. 5. Толкование уголовного закона. Виды и приемы толкования. | 1.Составить схемы с описанием взаимодействия уголовного закона во времени и в пространстве. | Дискуссия | Конституция РК. Уголовный кодекс РК. Комментарий к УК РК. Каиржанов Е.И. Уголовное право РК. Общая часть. Алматы, 1998г. Жунусов Б.Ж. Уголовное право РК. Общая часть. Караганда 1998г. Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. Москва | ||
| Понятие и состав преступления | 1.Социальная сущность преступления. 2.Материальное и формальное определение преступления. 3.Признаки преступления. 3.Отграничение преступлений от иных правонарушений. 4. Классификация преступлений. | Составить кроссворды по выше приведенным вопросам. | Ляпунов Ю.М. Общественная опасность деяния как универсальная категория советского уголовного права. М., 1989. Онгарбаев Е.А. Классификация преступлений и ее правовое значение. Караганда, 1996. Онгарбаев Е.А., Досумов С.Т. Категория особо тяжких преступлений в уголовном законодательстве Республики Казахстан // Науч.тр.КазГЮУ.Вып.3 – Астана, 2002г | |||
| Объект преступления. Объективные признаки преступления | 1. Структура объектов преступления. 2. Понятие объекта преступления по уголовному праву. Тождественны ли понятия «объект преступления», «объект посягательства», «объект уголовно-правовой охраны» и «объект уголовно-правового регулирования»? 3.Общественные отношения как объект преступления. 4.Значение объекта преступления для определения характера и степени общественной опасности преступления. Виды объектов преступления. 5.Родовой (специальный) объект преступления и его значение для систематизации Особенной части УК. 6.Непосредственный объект преступления и его значение для квалификации преступления. Многообъектные преступления. Основной, дополнительный, факультативный, непосредственные объекты преступления. 7.Какое значение имеет объект для квалификации преступления? Влияет ли объект преступления на определение общественной опасности деяния? 8.Что понимается под дополнительным объектом преступления? Какого его правовое значение? 9.Что называется факультативным объектом преступления? Каковы его юридические особенности? | - составить схемы основных понятий объективных признаков преступления. | Коржанский Н.И. Объект и предмет уголовно-правовой охраны. М., 1980г. Таций В.Я. Объект и предмет преступления в советском уголовном праве. Харьков, 1988г. Стручков Н.А. Объект преступного посягательства и система Особенной части УК. – Советское уголовное право. 1987, № 12. Глистин В.Н. Проблемы уголовно-правовой охраны общественных отношений. Л., 1979г. | |||
| Субъект преступления. Субъективные признаки преступления | 1.Возраст, по достижении которого возможна уголовная ответственность. 2.Ответственность несовершеннолетних. 3.Понятие невменяемости, медицинский критерий невменяемости. 4.Специальный субъект. 5.Посредственное причинение. 6.Виды умысла. 7.Виды неосторожности. 8. Отличие косвенного умысла от преступной самонадеянности. 9.Отличие преступной небрежности от казуса-случая. 10.Фактические ошибки и их влияние на уголовную ответственность. | - оформить схемы по вопроснику, привести примеры из уголовной практики. | Лазарев А.М. Субъект преступления. М., 1981. Орынбаев Р. Специальный субъект преступления, Алма-Ата, 1977г. Уголовный закон. Опыт творческого моделирования. М., 1987г. Молдабаев С.С. Субъект преступления. Алматы, | |||
| Уголовная ответственность и ее основание | 1. Что такое уголовная ответственность? 2. Основания возникновения уголовной ответственности? 3. Когда возникает окончание уголовной ответственности? | Привести примеры из уголовной практики по темам из вопросника. | Работа по карточкам | 1.Каиржанов Е.И. Уголовное право РК. Общая часть. Алматы, 1998 г. 2.Жунусов Б.Ж. Уголовное право РК. Общая часть. Караганда, 1998 г. 3.Уголовное право РК. Алматы, 1999 г. 4.Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. М.,1987. | ||
| Множественность преступлений | 1.Единое, сложное преступление. 2.Понятие повторности преступлений и ее разновидности. 3.Совокупность преступлений, ее виды. 4.Рецидив преступлений. | Привести примеры из уголовной практики по темам из вопросника. | Индивидуальные задания. Активный семинар (свободная форма занятия, выступления студентов) | Абдиров Н.М. Уголовное право (Особенная часть). Электронный учебник. 2002г. Красиков Ю.А. Множественность преступлений. М., 1988. Агафонов К.А. Уголовная ответственность рецидивов и вопросы профилактики рецидивов. Горький, 1982. Караев Т.В. Повторность преступлений. М., 1983. | ||
| Стадии совершения умышленного преступления | 1. Понятие и признаки обнаружения умысла. 2. Отличие приготовления от обнаружения умысла. 3. Виды покушения. 4. Момент окончания отдельных преступлений по действующему законодательству. 5. Основания уголовной ответственности за приготовление к преступлению и покушение на преступление. 6. Деятельное раскаяние и его отличие от добровольного отказа. | Рассмотреть уголовную практику по данным вопросам, выбрать и решить задачи из задачника. | Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда, 1974. Иванов В.Д. Борьба органов внутренних дел с покушениями на преступления. М., 1987. Худяков Е.А. Понятие стадий совершения преступлений и их профилактическое значение. // Труды МВШМ МВД СССР. 1978г., вып.2. | |||
| Соучастие в преступлении | 1. Определить понятие соучастия в преступлении. 2. Определение признаков соучастия. 3. Формы соучастия. 4. Отличие простого соучастия от сложного. 5. Понятие преступного сообщества (преступная организация). 6. Виды соучастников. 7. Ответственность соучастников. 8. Прикосновенность к преступлению. 9. Отличие прикосновенности от соучастия. 10. Эксцесс соучастника преступления. | Провести задание в виде круглого стола на тему: «Уголовно-правовая характеристика соучастия». | Диспут Слайд- презентация Стендовые демонстрации (задание получают студенты индивидуально на предыдущем занятии) | Баймурзин Г.И. Ответственность за прикосновенность к преступлению. Алматы. 1968 г. Бурчак Ф.Г. Соучастие: социальные, криминологические и правовые проблемы. Киев.1986 г. Галиакбаров Р.Р. Квалификация многосубъектных преступлений без признаков соучастия. Хабаровск, 1986г. Джекебаев У.С., Вайсберг Л.М., Судакова Р.Н. Соучастие в преступлении. Алматы, 1981г. Организованная преступность// под ред. Долговой А.И. и Дьякова М.Н. М; 1988г. Проблемы борьбы с организованной преступностью и коррупцией //Сборник научных трудов. Отв.ред. У.М. Стамкулов. Караганда.1998г. | ||
| Обстоятельства, исключающие преступность деяния | 1.Понятие и виды обстоятельств, исключающие преступность деяния. 2.Условия правомерности необходимой обороны. 3.Условия правомерности крайней необходимости. 4.Условия правомерности обоснованного риска. 5.Условия правомерности физического и психического принуждения. 6.Исполнения приказа и распоряжения. 7.Превышение пределов необходимой обороны и крайней необходимости. 8. Осуществление оперативно-розыскных мероприятий. | Провести дебаты на тему: «Обстоятельства, исключающие преступность деяния» по вопросам из вопросника. | Диспут Слайд- презентация Стендовые демонстрации (задание получают студенты индивидуально на предыдущем занятии) | Баулин Ю.В. Право граждан на задержание преступника. Харьков, 1986 Владимиров В.А., Ляпунов Ю.И. Обстоятельства, исключающие общественную опасность и противоправность деяния. М. 1970 г. Рахимжанова Г.К. Осуществление лицом своего права как обстоятельство, исключающее преступность деяния. Караганда, 1995. Сидоров Б. Причинение вреда при задержании преступника // Советская юстиция. 1990, № 3, с.24-25. Ткаченко В.И. Необходимая оборона по уголовному праву. М., 1979. | ||
| Понятие и цели наказания. Система и виды наказаний. Назначение наказания. | 1.Отличие наказания от иных мер уголовно – правового воздействия и других мер государственного принуждения. 2.Цели наказания. 3. Виды наказаний 4. Общие начала назначения наказания | Подготовиться к дискуссии на тему: «Цели и виды наказания, преследуемые уголовным законодательством Республики Казахстан». Рассмотреть в процессе дискуссии по теме: Общие начала назначения наказания & 1. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность и наказание & 2. Назначение наказания по совокупности преступлений & 3. Назначение наказания по нескольким приговорам & 4.Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом за данное преступление & 5. Назначение наказания за неоконченное преступление, при соучастии в преступлении и рецидиве преступлений & 6. Понятие, значение и основания применения условного осуждения в уголовном праве & 7. Отмена условного осуждения. Последствия условного осуждения | Багрий – Шахматов А.В. Уголовная ответственность и наказание. Минск, 1976. Бушуев М.А. Исправительные работы. М., 1968. Васильев А.В., Павлухин А.Н. Исполнение уголовных наказаний, не связанных с мерами исправительно – трудового воздействия на осужденных. Рязань, 1988 Гальперин Н.М. Наказание: социальные функции и практика применения. М., 1983 Карпец И.И. Наказание: социальные, правовые и криминологические проблемы. М., 1973. Коган В.А. Наказание: проблемы гуманизации. // Советская юстиция. 1987. №18, с.25 Наказания, не связанные с лишением свободы. М., 1972. Новое в уголовном законодательстве. И., 1984, с.37-54. Полубинская С.В. Цели уголовного наказания. М., 1990. Божанов М.И. Назначение наказания по советскому уголовному праву. Харьков. 1980,с 9-137. Боровиков Р.Б. Применение наказания к подросткам, совершившим имущественные преступления. // Советская юстиция. 1983, № 12, с.11. Скрябин М.А. Общие начала назначения наказания. Казань, 1988. Соколов А. Итоги обобщения практики применения лишения свободы. //Советская юстиция. 1989, № 16,с.25. Ткаченко В.И. Назначение наказания. М.,1985. | |||
| Освобождение от уголовной ответственности и наказания | 1. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности 2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием 3. Освобождение от уголовной ответственности при превышении пределов необходимой обороны 4. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением 5. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки 6. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности 7. Освобождение от уголовной ответственности на основании акта амнистии. | Провести дискуссию на тему: «Освобождение от уголовной ответственности». Подготовить дидактические карточки на тему: «Освобождение от наказаний» по следующим вопросам: &1. Понятие и виды освобождения от наказания &2. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания &3. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания &4. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей & 5. Освобождение от наказания в связи с болезнью &6. Освобождение от наказания и отсрочка отбывания наказания вследствие чрезвычайных обстоятельств &7. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением срока давности обвинительного приговора &8. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания &9. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей, и мужчинам, в одиночку воспитывающим малолетних детей &10. Освобождение от наказания в связи с болезнью & 11. Освобождение от наказания и отсрочка отбывания наказания вследствие чрезвычайных обстоятельств &12. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением срока давности обвинительного приговора | Дискуссия Творческая работа | Келина С.Г. Теоретические вопросы освобождения от уголовной ответственности. М., 1974. Колобков В.Д. Освобождение от уголовной ответственности и наказания по советскому уголовному праву. М., 1981, № 4. Миклин А.С. Освобождение от отбывания наказания. – Советская юстиция, 1987, № 14,с.25. Мальцев В.В. Оценка следователем общественной опасности посягательства. Волгоград, 1986, с.3—35. Магомедов Н.А. Правовые последствия освобождения от уголовной ответственности. М., 1990. Песлякас В.Г. Уголовная ответственность и освобождение от нее. М., 1988. Сабанин С.Н., Тупица А.Х. Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Свердловск, 1987. Скибицкий В.В. Освобождение от уголовной ответственности и отбывания наказания. Киев, 1987. Смольников В.Е. Давность в уголовном праве. М., 1973. Тарханов И.А. Замена наказания по советскому уголовному праву. Казань, 1982. Ткачевский Ю.М. Освобождение от отбывания наказания. М., 1970. Ткачевский Ю.М. Замена уголовного наказания в процессе исполнения. М., 1982. Уголовная ответственность и ее реализация в деятельности ОВД. М., 1987. | ||
| Уголовная ответственность несовершеннолетних | 1.Общие положения, характеризующие особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. 2.Общая характеристика наказаний, назначаемых несовершеннолетним. 3.Назначение наказания несовершеннолетнем. 4.Условия освобождения от наказания несовершеннолетних. 5.Принудительные меры воспитательного воздействия. 6.Основания условно-досрочного освобождения несовершеннолетних от отбывания наказания. 7.Сроки давности, сроки погашения судимости. 8.Виды наказания, применяемые в отношении несовершеннолетних. | Провести дебаты на тему: «Принудительные меры воспитательного характера, применяемые к несовершеннолетним», используя вопросы из вопросника. | Дискуссия Творческая работа | Бабаев М.М. Индивидуализация наказания несовершеннолетних. М., 1968г. Нарикбаев М.Н. Правовая охрана детства в Республике Казахстан. Алматы, 1996г. Скрябин М.А. Общие начала назначения наказания и их применение к несовершеннолетним. Казань, 1988 г. Астемиров З.А. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних. М. 1970 г. Арьков В.И. Принудительные меры воспитательного характера, применяемые к несовершеннолетним. Иркутск | ||
| Преступления против личности | 1. Какова уголовно-правовая характеристика преступлений против личности? 2. Составы преступлений против жизни. Понятие убийства и его виды. 3. Составы преступлений, ставящих в опасность жизнь и здоровье граждан. Понятие и виды этих преступлений, их отличие от преступлений против жизни и здоровья. 4. Понятие и виды половых преступлений, их уголовно-правовая характеристика. 5. Составы преступлений против личной свободы. 6. Составы преступлений против чести и достоинства личности. | 1. Оформить схемы по вопросам темы. 2. Подготовить сравнительный анализ составов преступлений: убийство и причинение смерти по неосторожности, похищение человека и незаконное лишение свободы, клевета и оскорбление. 3. Решить задачи из задачника. | 1.Конституция Республики Казахстан 1995г. (с изм. от 8.10.98г., 2007) 2.Уголовный кодекс Республики Казахстан 1997г. (с изм. и доп.). 3. Концепция правовой политики государства на 2010-2020 годы. Указ Президента Республики Казахстан от 27.08.2009 г. // Казахстанская правда 2009. 27 августа. 4. Уголовное право Казахстана (Особенная часть): Учебник для вузов / Под ред. д.ю.н., проф. И.И. Рогова и к.ю.н., проф. С.М. Рахметова. Алматы, 2001. 5. Бородин С.В. Преступления против жизни. М., 2003 6. Уголовное право России. Особенная часть: Учебник / Отв. ред. д.ю.н., проф. Б.Ф. Здравомыслова. М.: Юрист, 1996. 7. Каракушев С.И. Преступления, связанные с венерическими заболеваниями и ВИЧ/СПИДом (уголовно-правовые и криминологические проблемы)/ Автореферат. 2000. 8. Рахметов С. М. Преступление против личности/ Учеб. Пособие. А., 2004 | |||
| Преступления против собственности | 1. Общее понятие хищения и его признаки. 2. Отличие хищения от других посягательств на собственность. 3. Формы хищения. 4. Понятие и признаки кражи, грабежа, разбоя. 5. Характер насилия и угрозы применения насилия при грабеже и разбое. 6. Понятие и признаки мошенничества. 7. Присвоение и растрата вверенного чужого имущества. 8. Материальный вред, критерии его установления и оценки при квалификации хищений. 9. Составы преступлений против собственности, не являющихся хищениями. | 1. Оформить схему по теме: «Формы хищения». 2. Провести правовой анализ составов преступлений: кража, грабеж, разбой, мошенничество. 3. Решить задачи из задачника. | 1. Конституция Республики Казахстан 1995г. (с изм. от 8.10.98г.) 2. Уголовный кодекс Республики Казахстан 1997г. (с изм. и доп.). 3. Концепция правовой политики государства на 2010-2020 годы. Указ Президента Республики Казахстан от 27.08.2009 г. // Казахстанская правда 2009. 27 августа. 4. Уголовное право Казахстана (Особенная часть): Учебник для вузов / Под ред. д.ю.н., проф. И.И. Рогова и к.ю.н., проф. С.М. Рахметова. Алматы, 2001. 5. Борчашвили И.Ш. Преступления против собственности. Караганда, 2008 6. Уголовное право России. Особенная часть: Учебник / Отв. ред. д.ю.н., проф. Б.Ф. Здравомыслов. М.: Юрист, 1996. 7. Солодовников С.А. Криминальная экономика и насильственные преступления против собственности граждан. М., 2003 | |||
| ИТОГО |
График выполнения и сдачи заданий СРСП
| № | Название темы | Содержания задания по теме | Рекомендуемая литература | Форма проведения СРСП | Неделя проведения СРСП |
| Понятие, предмет, задачи и принципы уголовного права. Уголовный закон (СРСП -1 час) | Репродуктивный уровень 1. Понятие, предмет и задачи уголовного права 2. Принципы уголовного права 3. Уголовная политика 4. Понятие, система, структура уголовного закона 5. Действие уголовного закона в пространстве и во времени Репродуктивно- практический уровень: 1.Изучите предложенную законодательную базу и выявите основные проблемы уголовного права по данной теме. 2. На какие иные законы ссылаются бланкетные нормы Творческий уровень: 1.Проведите сравнительный анализ вопросов касающихся принципов уголовного права по уголовному законодательству РК и зарубежных стран и определите уровни взаимосвязи этих стран, начертите схему указанных взаимосвязей (логическую схему). 2 Проведите параллель между принципами уголовного и иных отраслей права, в чем сходство и различие? Ответ оформите письменно или в виде схемы. | 1. Уголовный кодекс Республики Казахстан. – Алматы – Юрист, 2007. 2. Уголовный закон. Опыт теоретического моделирования. Москва 1997г. 3. Комментарии к изменениям и дополнениям в уголовный кодекс Республики Казахстан и уголовно-исполнительный кодекс Республики Казахстан – под редакцией Борчашвили И.Ш., Оразалиева М.М. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2003. 4. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. Курс лекций/ Под общ. Ред. И,Ш. Борчашвили. - Алматы: Жети жаргы, 2006. 5. Уголовное право. Общая часть (Альбом схем) – под редакцией Сарсеновой Д. - Алматы: Жети жаргы, 2002. 6. Лист Ф.Задачи уголовной политики. Преступление как социально-патологическое явление / Сост. и предисл. В.С. Овчинского. – М.: ИНФРА-М, 2004. | Ответы на репродуктивный и репродуктивно- практический уровень –устные. Ответы на творческий уровень –письменно. Примечание: обязательное выполнение. | ||
| Понятие и признаки преступления. Состав преступления, как основание уголовной ответственности (СРСП -2 часа) | Репродуктивный уровень 1. Понятие и признаки преступления. Классификация преступлений 2. Понятие и значение состава преступления 3. Элементы и признаки состава преступления 4. Виды составов преступлений Понятие уголовной ответственности и ее основания Репродуктивно- практический уровень: 1.раскройте отличие между понятием преступления и составом преступления. Творческий уровень: 1. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента) 2. сделать слайды на данную тему по законодательству зарубежных стран (4 студента) 3. проведите сравнительный анализ вопросов касающихся данной темы по уголовному законодательству РК и зарубежных стран и определите уровни взаимосвязи этих стран. Указать эту взаимосвязь и отличительные черты в слайдах (4 студента). | 1. Комментарий к уголовному кодексу Республики Казахстан. Общая и Особенная части/ Под редакцией Борчашвили И.Ш. Алматы: Жети жаргы, 2007 2. Лист Ф. Задачи уголовной политики. Преступление как социально-патологическое явление / Сост. и предисл. В.С. Овчинского. – М.: ИНФРА-М, 2004. 3. Курс уголовного права. Общая часть. Том 1:Учение о преступлении. Учебник для вузов. Под ред. доктора юридических наук, профессора Н.Ф. Кузнецовой и кандидата юридических наук, доцента И.М.Тяжковой.-М.: ИКД 2002. 4. Онгарбаев Е.А. Классификация преступлений и ее правовое значение. Караганда, 1996.; 5. Онгарбаев Е.А., Досумов С.Т. Категория особо тяжких преступлений в уголовном законодательстве Республики Казахстан // Науч.тр.КазГЮУ.Вып.3 – Астана, 2002г. | Ответы на репродуктивный уровень – устный. Ответы на репродуктивно- практический и творческий уровень –письменно. Примечание: обязательное выполнение | ||
| Объективные признаки преступления (СРСП 1 часа) | Репродуктивный уровень: 1. Раскрыть проблемные вопросы данной темы, ссылаясь на мнения ученых Репродуктивно- практический уровень: 1.по имеющейся литературе проанализировать мнения ученых на данную тему и сделать выводы Творческий уровень: слайды на объективные признаки (10 студентов) | 1. Бикмурзин М.П. Предмет преступления: теоретико-правовой анализ. – М.: Издательство «Юрлитинфром», 2006 Тессман С.А. 2. Трайнин А.Н. Избранные труды/ Составление, вступительная статья д.ю.н., проф. Н.Ф.Кузнецовой. – СПб.: здательство «Юридический центр Пресс», 2004 г. | Ответы на репродуктивный уровень – устный. Ответы на репродуктивно- практический и творческий уровень –письменно. Примечание: обязательное выполнение | ||
| Субъективные признаки преступления (СРСП 2 часа) | Репродуктивный уровень: 1. Раскрыть проблемные вопросы данной темы, ссылаясь на мнения ученых Репродуктивно- практический уровень: 1.по имеющейся литературе проанализировать мнения ученых на данную тему и сделать выводы Творческий уровень: 1.слайды на субъективные признаки (10 студентов) | 1. Двойная форма вины: понятие, содержание, значение. Учебное пособие. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2003 г. 2. Скляров С.В. Вина и мотивы преступного поведения. – СПб.: Издательство Р.Асланова «Юридический центр Пресс», 2004 3. Трайнин А.Н. Избранные труды/ Составление, вступительная статья д.ю.н., проф. Н.Ф.Кузнецовой. – СПб.: здательство «Юридический центр Пресс», 2004 г. | Ответы на репродуктивный уровень – устный. Ответы на репродуктивно- практический и творческий уровень –письменно. Примечание: обязательное выполнение | ||
| Множественность преступлений. (СРСП 1 часа) | Репродуктивный уровень: 1. Понятие, признаки и виды множественности преступлений 2. Понятие и виды совокупности преступлений 3. Неоднократность преступлений, ее виды и правовые последствия 4. Рецидив преступлений, его виды и правовые последствия Репродуктивно- практический уровень: 1. Раскройте единое, сложное преступление, и опишите отличие от множественности. 2. раскройте момент окончания отдельных преступлений по действующему законодательству Творческий уровень: 1. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента) 2. сделать слайды на данную тему по законодательству зарубежных стран (4 студента) 3. проведите сравнительный анализ вопросов касающихся данной темы по уголовному законодательству РК и зарубежных стран и определите уровни взаимосвязи этих стран. Указать эту взаимосвязь и отличительные черты в слайдах (4 студента). | 1. Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда, 1974. 2. Жилкубаев А. Ж. Деятельное раскаяние по уголовному праву Республики Казахстан. – Астана 2004 3. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. 2-е изд., испр. и доп. – Алматы: Жети жаргы, 2003. 4. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебное пособие/ Под ред. И.Ш.Борчашвили, М.М. Оразалиева. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2002 | Ответы на репродуктивный и репродуктивно- практический уровень – устные. Ответы на творческий уровень –письменно. Примечание: обязательное выполнение | ||
| Стадии совершения умышленного преступления (СРСП 1 часа) | Репродуктивный уровень: 1. Понятие и виды стадий умышленного преступления 2. Приготовление к преступлению 3. Покушение на преступление 4. Добровольный отказ от совершения преступления Творческий уровень: 1. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента) 2. сделать слайды на данную тему по законодательству зарубежных стран (4 студента) 3. проведите сравнительный анализ вопросов касающихся данной темы по уголовному законодательству РК и зарубежных стран и определите уровни взаимосвязи этих стран. Указать эту взаимосвязь и отличительные черты в слайдах (4 студента). | 1. Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда, 1974. 2. Жилкубаев А. Ж. Деятельное раскаяние по уголовному праву Республики Казахстан. – Астана 2004 3. Учение о стадиях преступления, под редакцией Козлов А.П,-Издательство «Юридический центр Пресс»,2002 4. Дифференциация ответственности в уголовном праве, под редакцией Кругликов Л.Л., Васильевский А.В.-Издательство «Юридический центр Пресс»,2002 5. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. 2-е изд., испр. и доп. – Алматы: Жети жаргы, 2003. 6. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебное пособие/ Под ред. И.Ш.Борчашвили, М.М. Оразалиева. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2002 | Ответы на репродуктивный и репродуктивно- практический уровень – устные. Ответы на творческий уровень –письменно. Примечание: обязательное выполнение | ||
| Соучастие в преступлении. (СРСП 1 часа) | Репродуктивный уровень: 1. Понятие и формы соучастия в преступлении 2. Виды соучастников 3. Ответственность соучастников 4. Прикосновенность к преступлению Творческий уровень: 1. Составьте глоссарий по данной теме (5 студентов) 2. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента) | 1. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть. 2-е изд., испр. и доп. – Алматы: Жети жаргы, 2003. 2. Уголовное право Республики Казахстан. Общая часть: Учебное пособие/ Под ред. И.Ш.Борчашвили, М.М. Оразалиева. – Караганда: КарЮИ МВД РК им. Б.Бейсенова, 2002 | Ответы на репродуктивный уровень – устный. Ответы на творческий уровень –письменно. Примечание: обязательное выполнение | ||
| Обстоятельства, исключающие преступность деяния (СРСП 2 часа) | Репродуктивный уровень: 1. Понятие и формы соучастия в преступлении 2. Виды соучастников 3. Ответственность соучастников 4. Прикосновенность к преступлению 5. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния Творческий уровень: 1. Составьте глоссарий по данной теме (5 студентов) 2. сделать слайды на данную тему по законодательству РК (4 студента) | 1. Антонов В.Ф. Крайняя необходимость в уголовном праве: Монография/ В.Ф.Антонов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005 2. Турецкий Н.Н.Обстоятельства, исключающие преступность деяния по уголовному законодательству Республики Казахстан. 2003 г. 3. Турецкий Н.Н.Необходимая оборона. Причинение вреда при задержании лица, совершившего посягательство. Алматы: Издательство «Норма-К», 2003. 4.Плешаков А.М., Шкабин Г.С. Институт крайней необходимости в российском уголовном праве. – М.: Издательство «Юрлитинформ», 2006 | Ответы на репродуктивный уровень – устный. Ответы на творческий уровень –письменно. Примечание: обязательное выполнение | ||
| Понятие, цели наказания. Система и виды наказаний (СРСП – 2 часа) | Репродуктивно- практический уровень: По пройденным темам провести решение тестовых заданий Творческий уровень: Подготовить доклады по видам наказаний | 1. Мицкевич А.Ф. Уголовное наказание, цели и механизмы действия. 2005 г. 2. Галахова А.В. Уголовный закон в практике мировой судьи: научно-практическое пособие. 2-е изд., доп. – М.: Норма, 2007 г. 3. Шнарбаев Б.К. Наказание по уголовному законодательству РК: Учебное пособие. – Алматы: «Данекер», 2002 | Репродуктивно- практический уровень: Решение тестов Творческий уровень: Письменно законспектировать основные моменты | ||
| Общие начала назначения наказания (СРСП – 2 часа) | Репродуктивно- практический уровень: По пройденным темам провести решение тестовых заданий Творческий уровень: 1. проанализировать Постановление Пленума Верховного суда Республики Казахстан от 30 апреля 1999 года N 1 О соблюдении судами законности при назначении уголовного наказания проанализировать Нормативное постановление Верховного Суда Республики Казахстан от 19 октября 2001 года N 15 О некоторы |
