Маратик Мукторжон Мишка продакшн усынады
Травматология және ортопедия пәні бойынша
Интернатура бағыты: Хирургия
Дәрістер
Тәжірибелік сабақ 240 (сағат)
ИӨЖ 120 (сағат)
Емтихан: 9-10 семестрлер
Сағат саны 360 (сағат)
Курс 8
Семестрлер 15-16
Астана 2016 г.
Кафедра мәжілісінде талқыланған
Хаттама № «___», ___________ 2016 ж.
Кафедра меңгерушісі_______________ асист. Скаков М.Б.
- Оқытушылар туралы мәлімет:
№ | Аты-жөні және тегі | Лауазымы мен дәрежесі | Ғылыми қызығушылығы |
Тажибаев М.Т - кафедра меңгерушісі, м.ғ.д., профессор, оқытушылық өтімі - 23 жыл. Телефоны:87014816078 | кафедра меңгерушісі, м.ғ.д., профессор | Травматология және ортопедиядағы қазіргі технологиялар | |
Туленбаев М.Р - м.ғ.д., профессор, оқытушылық өтімі - 10 жыл. Телефоны:870136755050 | М.ғ.д. профессор | Иықтың дағдылы шығуларын емдеу | |
Құдайбергенова Ә.А – м.ғ.к., доцент, оқытушылық өтімі - 15 жыл.. Телефоны: 87023147704 | М.ғ.к., доцент | Иық белдеуі аймағындағы жарақаттарды зерттеу мәселесі | |
Әбдіғаниева Н.М - м.ғ.к., доцент, оқытушылық өтімі – 12 жыл. Телефоны: 87013739473 | М.ғ.к., доцент | Травматологиялық-ортопедиялық науқастарға амбулаторлы-емғаналық көмек көрсету мәселесі | |
Гуев Анатолии Михайлович- ассистент, оқытушылық өтімі – 4 жыл. Телефоны:87013587366 | ассистент | Мойын омыртқасының жарақаттарын емдеу мәселесі | |
Сүлейменов Болат Шакен ұлы-м.ғ.к., ассистент, оқытушылық өтімі – 2 жыл. Телефоны:87013739473 | М.ғ.к., ассистент | Қол басының жаңа және ескірген жарақаттарының диагностикасы мен емдеу мәселесі | |
Шврац Дмитрий Валериевич - ассистент, оқытушылық өтімі – 2 жыл. Ғылыми мектебі: ТОҒЗИ-да клиникалық ординатурада оқыған, КазММА аспирантурада оқыған. Телефоны:87013600359 | ассистент | Кәрі жіліктің метаэпифизі сынуларын емдеу мәселесі |
- Байланыс ақпараты: Кафедра РҚК травматология және ортопедия ҒЗИ базасында орналасқан, мекенжайы Абылай хан даңғылы 13а; байланыс телефоны: 87014816078.
- Пән саясаты және шаралары: Оқу пәнінің саясаты пәнді оқытудың заманға сай әдістемесін көрсетеді, ол оқытушының кеңес және бағыт беру қызметі арқылы пәнді меңгеруде интернді аудиториялық және аудиториядан тыс жұмыстарға бағыт береді. Интерн травматология және ортопедия бойынша әрбір тақырыпты өткенде тақырыптардың сипаты, мақсатынан бастап соңғы нәтиежсіне дейін материалды біртіндеп меңгереді. Сабақ қатаң түрде кестеге сәйкес, тақырып бойынша арнайы бөлімшелерде өткізіледі.
Оқытушылар интернге практикалық дәрігердің жұмысы барысында қажетті, тірек-қимыл аппараты бар науқастарды тексеру мен алғаш көмек көрсетудің белгілі әдістерінің бірқатарымен танысуға және меңгеруге мүмкіндік береді.
Сабақтардың тақырыптық жоспары (дәрістер, тәжірибелік, интерндердің өзіндік жұмыстары):
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
№№ | Сабақтың тақырыбы | Сағатттар көлемі |
1. | Жұмсақ тіндердің жарақаттары | |
2. | Бас-ми жарақаттары | |
3. | Кеуде құрсағының жарақаттары | |
4. | Қол сүйектері сынулары мен буындарының шығулары | |
Аяқ сүйектері сынулары мен буындарының шығулары | ||
Омыртқа жарақаттары | ||
Жамбас жарақаттары | ||
Политравма | ||
Ұзақ жаншылу синдромы, позициялық жаншылу синдромы | ||
Күйіктер | ||
Үсіктер | ||
Жарақаттық остеомиелит | ||
Сан басының туа болған шығу | ||
Туа болған қотан аяқ. Аяқ деформациялары. | ||
Туа болған қисық мойын | ||
Тұлға кемістігі, сколиоз | ||
Кеуде құрсағының туа болған деформациялары | ||
Остеохондропатиялар | ||
Сүйектер мен буындардың қатерлі және қатерсіз ісіктері (түзілімдері) | ||
Сүйектер мен буындардың дегенеративті-дистрофиялық аурулары | ||
Жиі кездсетін аурулардың, соның ішінде балалар және кәрі адамдар арасындағы аурулардың профилактикасы және реабилитациясы | ||
240 сағат |
Интерннің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
№№ | Тақырыптың аталуы | Орындау түрі | Сағаттар саны |
Травматология және ортопедия | |||
1. | Туа болған қисық мойын. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | |
2. | Туа болған сан басының шығуы. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | |
3. | Туа болған қотан аяқ. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | |
4. | Қатерлі сүйек ісіктері (Юинг ісігі, остеогенді саркомы). | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | |
5. | Травматология және ортопедиядағы тромбоэмоблиялық асқынулар. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | |
Ірі буындарды эндопротездеудегі қазіргі аспектілер. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
7. | Травматология және ортопедиядағы компакт, тунельді синдромдар. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | |
8. | Балалардағы церебральді паралич (Литтл ауруы). | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | |
Травматология және ортопедиядағы сырттан бекітетін аппараттар. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Травматология және ортопедиядағы іріңді-қабыну ауруларын емдеудегі қазіргі бағыт. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Жалпақ табан. Пайда болу себептері, түрлері, алғашқы белгілері | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Жалпақ табанның жіктелуі, дәрежелері. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Консервативті емнің әдістері, оған көрсеткіштер. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Оперативті емнің әдістері, түрлері. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Реабилитация, ЕДШ (ЛФК), асқынулары, алдын-алулары, нәтижелері. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Омыртқаның қисаюлары, пайда болуы, даму механизмі | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Сколиоздардың жіктелуі, клникалық көріністері, диагностикасы. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Консервативті емнің әдістері, оған көрсеткіштер. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Оперативті емнің әдістері, түрлері | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Сколиоздың алдын алу, физикалық жаттығуларға көрсеткіштер және кері көрсеткіштер, асқынулары, нәтижелері. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Травматологиялық көмекті ҚР ұйымдастыру. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Травматологиялық науқастарды емдеудің қазіргі принциптері. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Хирургиялық араласуларды операция алдында жоспарлау. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Орындалған операцияларды ретроспективті сараптау, емдеу және диагностикалық шаралар. | Әдебиеттермен жұмыс, интернетте ізденіс, баяндамалар, талқылау | ||
Барлығы |
- Интерннің өзіндік жұмысының тапсырмасы:
Оқу уақытындағы интерннің өзіндік жұмысы.
Жалпы ауруларды аралау, клиникалық талдау, операцияда ассистенция жасау, ауру тарихын толтыру, эпикриздар жазу, қан және қаналмасытрғыштарды құю бойынша хаттамаларды толтыру және т.б., диагностикалық және емдеу шаралары (блокадалар, таңулар, гипсті таңғыш салу, пункциялар жасау және т.б.) жасалған операцияларға және орындалған шараларға ретроспективті сараптама жасау, директордың конференциясына қатысу, хирургиялық араласуды алдын ала жоспарлау, арнайы диагностикалық шаралрады орындау (КАГ, тізе, жабмас-сан,иық буындарына функционалды рентгенография, КТ, ЯМРТ және т.б.).
Дебиет
А) негізгі
1. Котельников Г.П., Краснов А.Ф., Мирошниченко.В.Ф. // Травматология.-2009.-538с.
2. Гуманенко Е.К., Козлова В.К. // Политравма.-2009.-608с.
3. Фишкин А.В. // травматология.-208.-352с.
4. Шапошников Ю.Г. // Травматология.-2005.-3т.
5.Травматология и ортопедия / Руководство для врачей в 4 томах под общей редакцией Н.В.Корнилова. -С-Пб., «Гиппократ»,2004.-768с.
6.Корнилов Н.В.// Травматология: учебник.-М.,-2011.-592с.
7.Кавалерский Г.М. Травматология и ортопедия: Учебник для медвузов.М.:Академия.2008.-624с. 2 изд.
Б) қосымша
1.Гиршин С.Г. // Травматология. Клинические лекции по неотложной травматологии.-Учебное пособие.-2009.
2.Шапавалов В.М., Хоминец В.В., Михайлов С.В. // основы внутреннего остеосинтеза.-2009.-240с.
3.Епифанов В.А., Епифанов А.В. // Восстановительное лечение при повреждениях опорно-двигательного аппарата.-2009.-192с.
4.Демичев С.В.Первая помощь при травмах и заболеваниях. Учебное пособие: -М.,2010.-160с.
5.Набоков А.Ю.// Современный остеосинтез. -2007.-400с.
6.Семенова О.П. // Реабилитация посттравматических больных.-2006.-240с.
7.Соколов В.А. // Травматология. Множественные и сочетанные травмы. Практическое пособие.-2006.-518с.
8.Малахов О.А., Карлина С.Э. // Врожденный вывих бедра.-2006.-128с.
9.Томас Скалетта, ДЖ. Шайдер // Неотложная травматология.-2006.-750с.
10.Мовшович И.А. // Оперативная ортопедия.-2006.-448с.
- Модуль бойынша интерндердің білімін, дағдыларын және іскерлігін бақылау-өлшеу құралдары:
- тестілер;
- ситуациялық есептер;
- ОСКЭ элементтері;
- клиникалық жағдайлар.
Интерндердің дағдылары және білімін бағалау әдістері:
· Ағымды бақылау: тестілеу, ауызша және жазбаша сұрау, ауруларды курациялау және т.б.
· Шекаралық бақылау: сұрастыру
· Қорытынды бақылау: клиникалық емтихан, тестілеу және ОСКЭ элементтерін бағалау кіретін емтихан.
Барлық сабақтарды бағалау тәртібі:
95 – 100 балл | Осындай балл не үшін қойылғаны жазылады |
90-94 | Қойылған барлық теориялық сұрақтарға толық жауап берді (тестілік сұрақтар), баралық практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындады, клиникалық (ситуациялық) есептерді толық шешті. |
85-89 | Қойылған теориялық сұрақтарға толық жауап берді (тестілік сұрақтар), баралық практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындау және клиникалық (ситуациялық) есептерді толық шешу барысында қосымша сұрақтар қойылды. |
80-84 | Қойылған теориялық сұрақтарға жауап берді (тестілік сұрақтар), практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындады, клиникалық (ситуациялық) есептерді толық интерпретация бермей шешті. |
75-79 | Қойылған теориялық сұрақтарға жауап жартылай берді (тестілік сұрақтар), практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындады, клиникалық (ситуациялық) есептерді толық интерпретация бермей шешті. |
70-74 | Қойылған теориялық сұрақтарға 25% жауап берді (тестілік сұрақтар), практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындады, клиникалық (ситуациялық) есептерді шешті. |
65-69 | Қойылған теориялық сұрақтарға 25% жауап жартылай берді (тестілік сұрақтар), практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындады, клиникалық (ситуациялық) есептерді интерпретация бермей шешті. |
60-64 | Қойылған теориялық сұрақтарға 25% жауап жартылай берді (тестілік сұрақтар), практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындады, клиникалық (ситуациялық) есептерді интерпретация бермей, 25% қате шешті. |
55-59 | Қойылған теориялық сұрақтарға 30% жауап жартылай берді (тестілік сұрақтар), практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындады, клиникалық (ситуациялық) есептерді интерпретация бермей, 30% қате шешті. |
50-54 | Қойылған теориялық сұрақтарға 30% жауап жартылай берді (тестілік сұрақтар), практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындады, клиникалық (ситуациялық) есептерді интерпретация бермей, 40% қате шешті. |
0-49 | Қойылған теориялық сұрақтарға 30% жауап жартылай берді (тестілік сұрақтар), практикалық дағдыларды және ОСКЭ элементтерін орындады, клиникалық (ситуациялық) есептерді интерпретация бермей, 50қате шешті. |
Қорытынды бағаның қайтадан қарау шешімдері:
Қайта қарау комиссиясының құрамына интернатура деканатының ректорымен бұйрығымен оқу жылының басында анықталады.
· Қайта қарау комиссиясының орынбасары оқу жөніндегі проректор болып табылады.
· Қайта қарау комиссясының құрамында: деканаттың өкілі, кафедра меңгерушілері, кафедраның профессорлары мен доценттері.
· Егер оқып жатқан адам қорытынды бақылау жұмысының бағасымен келіспесе, экзаменнен келесі күні қайта қаратуға құқығы бар (1тәулік аралығында).
· Қайта қарау комиссиясы өтінішін қарап, қорытынды бағаны қалдыру немесе қайтадан қарау жөнінде шешім қабылдайды.
· Қайта қарау комиссиясының шешімі комиссия мүшелерімен бекітілген протоколмен бекітіледі.
· Қорытынды бағаны өзгертетін болса, қайта қарау комиссиясы қайта қарау парағын толтыру қажет. Оны 1 тәулік аралығында офис регистраторға өткізу қажет.