СИЛЛАБУС
по дисциплине: «Электропитание устройств и систем телекоммуникаций»
Специальность: 5В071900«Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Автор (преподаватель): Шабанова А. Р., доцент кафедры «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» университета «Туран»
Форма обучения: очная/заочная ускоренная
Всего 2 кредита/ 2 кредита
Курс 3
Семестр 6/6
Лекции 15 часов / 12 часов
Лабораторные 15 часов/6часов
Количество РК 2 / 2
СРСП 15 часов/24 часа
СРС 45 часов/48 часов
Экзамен 6 семестр / 6 семестр
Трудоемкость 90 часов/90 часов
Алматы, 2012
Составитель: Шабанова А.Р.
Силлабус составлен в соответствии с рабочей программой по элективной дисциплине «Электропитание устройств и систем телекоммуникаций» и учебным планом специальности для бакалавров 3 курса специальности 5В071900 «Радиотехника, электроника и телекоммуникации»
Силлабус рассмотрен на заседании кафедры «РЭТ»
от «_______»_____________2012 года. Протокол №____________
Заведующий(ая) кафедрой «РЭТ», канд.техн.наук, доцент Вервейкина Л.С.
ОПИСАНИЕ ИЗУЧАЕМОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА)
Учебно-методический комплекс «Электропитание устройств и систем телекоммуникаций»разработан как спецкурс для студентов специальности «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» и отражает современные научные разработки по данной проблеме.
Целевая аудитория курса – студенты специальности «Радиотехника, электроника и телекоммуникации».
Курс, в первую очередь, предназначен для изучения указанной дисциплины под руководством преподавателя (очное обучение), а также может быть использован как дополнительный учебный, учебно-методический и проверочный материал и при самостоятельном изучении этой дисциплины.
ОБЩИЕ ДАННЫЕ ПО СИЛЛАБУСУ *
Таблица 1
*Примечание: числитель – очная форма обучения, знаменатель - заочная
Форма обучения | Количество семестров (циклов) обучения по рабочей программе | Кол-во кредитов | Всего часов | Лекции (кол-во часов) | Лабораторные занятия ЛБ (кол-во часов) | Семинарские или практические занятия СПЛЗ (кол-во часов) | Самостоятельная работа студента (магистранта) СРС (СРМ) (кол-во часов) | СРСП (кол-во часов) | Вид и форма контроля | ||
РК 1 | РК 2 | ИФК (итоговый) | |||||||||
очная | 6 сем | 15/ | 15/6 | 45/ | 15/ | РК 1 | РК 2 | экз | |||
Всего: | 15/ | 15/6 | 45/ | 15/ |
ОБЩЕЕ ОПИСАНИЕ СИЛЛАБУСА
Цель преподавания дисциплины
Цель преподавания дисциплины «Электропитание устройств и систем телекоммуникаций»: теоретическая подготовка инженеров радиотехнических специальностей.
Задачи изучения дисциплины
Изучить принципы работы, технические характеристики и свойства устройств электропитания;
В результате изучения данного курса студенты должны:
знать: принципы работы, технические характеристики и свойства устройств электропитания;
уметь применять теоретические знания для расчёта устройств электропитания;
иметь представление о принципах проектирования устройств электропитания.
Обязательные предварительные курсы (Пререквизиты):
Дисциплины, предшествующие изучению: математика, физика, теория электрических цепей, основы РЭТ.
Постреквизиты дисциплины
Дисциплины, в которых используются полученные знания: радиопередающие устройства, радиоприёмные устройства, телевидение.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
1. В. А. Прянишников Электроника – Санкт – Петербург. “Корона принт”, 2000
2. О. В. Алексеев. Электротехнические устройства. - Москва. Энергоиздат, 2000
Дополнительная литература
3. В. Г. Костиков и др. Источники электропитания электронных средств. – Москва, Горячая линия – Телеком, 2001
ТЕМЫ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ИХ ИЗУЧЕНИЯ*
Таблица 2.
№ п/п | Название темы | Учебные часы | ||||
лекции | ЛБ | СПЗ | СРС | СРСП | ||
Введение. Трансформаторы и дроссели. Цели и задачи курса, его роль в освоении специальности. Принцип действия и устройство трансформатора. | 1/0.5 | 3/3 | 1/1 | |||
Трансформаторы и дроссели. Режим работы трансформатора. Типы трансформаторов < | 1/0.5 | 3/3 | 1/1 | |||
Выпрямительные устройства. Функциональная схема выпрямительного устройства. Классификация выпрямительных схем и их параметры. | 1/1 | 3/3 | 1/1 | |||
Выпрямительные устройства. Однофазная однополупериодная схема выпрямителя. Схема и принцип действия. Расчетные соотношения для однофазной однополупериодной схемы выпрямителя. | 1/1 | 3/3 | 1/1 | |||
5. | Выпрямительные устройства. Двухполупериодная схема выпрямителя с выводом средней точки трансформатора. Схема и принцип действия. Расчетные соотношения для однофазной двухполупериодной схемы выпрямителя с выводом средней точки трансформатора. | 1/1 | 2/2 | 3/3 | 1/2 | |
6. | Выпрямительные устройства. Однофазная мостовая схема выпрямления. Схема и принцип действия. Расчетные соотношения для однофазной мостовой схемы выпрямителя. | 1/1 | 2/2 | 3/3 | 1/2 | |
7. | Выпрямительные устройства Трехфазная схема выпрямления. Схема и принцип действия. Расчетные соотношения для трехфазной схемы выпрямителя. | 1/1 | 3/3 | 1/2 | ||
8. | Выпрямительные устройства. Трехфазная мостовая схема выпрямления. Схема и принцип действия. Расчетные соотношения для трехфазной мостовой схемы выпрямителя. Влияние характера нагрузки на работу выпрямителя.. | 1/1 | 2/2 | 3/3 | 1/2 | |
9. | Сглаживающие фильтры. Общие сведения о сглаживающих фильтрах. Индуктивные и емкостные фильтры | 1/1 | 3/3 | 1/2 | ||
10. | Сглаживающие фильтры. Индуктивно-емкостные фильтры. Резистивно-емкостные фильтры. | 1/1 | 3/3 | 1/2 | ||
11. | Стабилизаторы напряжения и тока. Общие сведения о стабилизаторах. Классификация стабилизаторов. Параметры стабилизаторов. | 1/1 | 3/3 | 1/2 | ||
12. | Стабилизаторы напряжения и тока. Параметрические стабилизаторы. Принцип параметрической стабилизации. Схемы параметрических стабилизаторов напряжения. Расчет параметрических стабилизаторов напряжения. | 1/1 | 3/3 | 1/2 | ||
13. | Стабилизаторы напряжения и тока. Принцип стабилизации линейных компенсационных стабилизаторов напряжения. Схема и принцип работы последовательного компенсационного стабилизатора. | 1/0.5 | 3/3 | 1/2 | ||
14. | Стабилизаторы напряжения и тока. Компенсационные стабилизаторы параллельного типа. Сравнительный анализ последовательных и параллельных компенсационных стабилизаторов напряжения. | 1/0.5 | 3/3 | 1/1 | ||
15. | Импульсные источники электропитания. Виды и особенности импульсных источников электропитания. Импульсные стабилизаторы напряжения. | 3/6 | 1/1 | |||
ВСЕГО: | 15/12 | 15/6 | 45/48 | 15/24 |
Примечание: числитель - очная форма обучения, знаменатель - заочная
ТЕМАТИКА ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ (15/6 час.)
1. Исследование воздушного трансформатора. Лабораторная работа № 1. (1/1час.)
2. Исследование воздушного трансформатора. Лабораторная работа № 2. (1/1час.)
3. Однополупериодный выпрямитель. Лабораторная работа № 3. (1 час.)
4. Двухполупериодный выпрямитель с выводом средней точки трансформатора. Лабораторная работа № 4. (1 час.)
5. Двухполупериодный выпрямитель с выводом средней точки трансформатора. Лабораторная работа № 5. (1 час.)
6. Однофазная мостовая схема выпрямления. Лабораторная работа № 6. (1/1 час.)
7. Однофазная мостовая схема выпрямления. Лабораторная работа № 7. (1/1 час.)
8. Трехфазный выпрямитель. Лабораторная работа № 8. (1 час.)
9. Трехфазный выпрямитель. Лабораторная работа № 9. (1 час)
10. Трехфазный мостовой выпрямитель. Лабораторная работа № 10. (1/1 час.)
11. Трехфазный мостовой выпрямитель. Лабораторная работа № 11. (1/1 час.)
12. Емкостной фильтр на выходе выпрямителя. Лабораторная работа № 12. (1 час)
13. Емкостной фильтр на выходе выпрямителя. Лабораторная работа № 13. (1 час)
14. Емкостной фильтр на выходе выпрямителя. Лабораторная работа № 14. (1 час)
15. Емкостной фильтр на выходе выпрямителя. Лабораторная работа № 15. (1 час)
ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (45/48 час.)
В качестве самостоятельной работы предусмотрено выполнение 4-х СРС.
Самостоятельная работа оформляется письменно на листах формата А 4. Каждая работа предполагает защиту в виде ответов на вопросы преподавателя по работе.
Тема 1. Трансформаторы и дроссели. СРС 1. Рассчитать трансформатор.
Тема 2. Выпрямительные устройства. СРС 2. Рассчитать выпрямитель.
Тема 3. Сглаживающие фильтры. СРС 3. Рассчитать сглаживающий фильтр.
Тема 4. Стабилизаторы напряжения и тока. СРС 4. Рассчитать параметрический стабилизатор.