Тест
по дисциплине Физиология ЦНС
(наименование дисциплины)
Вариант 1
1. Какие общие функции выполняют различные структуры ЦНС?
а) способность нейронов всех структур к восприятию, обработке, передаче, хранению информации;
б) способность к параллельной обработке разной информации,
в) способность к саморегуляции;
г) функционирование на основе рефлекторного доминантного принципа;
д) способность к кодированию информации.
2. Какие функции выполняют структуры нейрона?
| A.Аксон | а) суммация локальных потенциалов поступающих сигналов; |
| Б. Дендриты | б) проведение нервного импульса; |
| B.Мембрана | в) воспринимающая часть нейрона; |
| Г. Митохондрии | г) функционально связаны с хранением и передачей информации в нейроне; |
| Д. Микротрубочки | д) органеллы, обеспечивающие энергетические потребности нейрона. |
3. Что обозначают следующие понятия?
| A. Мембранный потенциал покоя | а) увеличение величины мембранного потенциала покоя; |
| Б. Деполяризация | б) уменьшение величины мембранного потенциала покоя; |
| B. Гиперполяризация | в) восстановление исходного значения мембранного потенциала покоя; |
| Г. Реполяризация | г) разность потенциалов между внутренней и наружной сторонами мембраны покоящейся клетки; |
| Д. Ионный насос | д) белок плазматической мембраны, создающий поток положительных зарядов из клетки. |
4. Укажите порядок фаз потенциала действия:
| A. Первая | а) инверсия; |
| Б. Вторая | б) реполяризация; |
| B. Третья | в) деполяризация; |
| Г. Четвертая | г) отрицательный следовый потенциал; |
| Д. Пятая | д) реверсия; |
| Е. Шестая | е) положительный следовый потенциал. |
5. Дайте характеристику следующим рефлексам:
| А. Экстерорецептивные | а) изменения функций висцеральных систем под влиянием вегетативных нервов; |
| Б. Интерорецептивные | б) рецепторы локализуются в двигательном аппарате; |
| В.Проприорецептивные | в) рецепторы локализуются в висцеральных системах; |
| Г. Двигательные | г) движения, вызванные раздражением чувствительных нервных окончаний; |
| Д. Вегетативные | д) рефлексы, вызываемые со зрительных, слуховых и кожных механо- и терморецепторов. |
6. Величина мембранного потенциала покоя зависит в основном от неравномерности распределения внутри клетки и за ее пределами:
а) натрия; г) кальция;
б) калия; д) всех перечисленных ионов.
в) хлора;
7. Возникновение мембранного потенциала действия обусловлено преимущественно пассивным транспортом ионов:
а) К+ в клетку;
б) CL- в клетку;
в) Na+ в клетку;
г) всех перечисленных ионов из клетки;
д) всех перечисленных ионов в клетку.
8. Дайте характеристику основным принципам координации деятельности ЦНС:
| A. Сопряженное торможение или реципрокность | а) регулирующее влияние выше расположенных центров на ниже лежащие; |
| Б. Доминанта | б)возбуждение одного центра тормозит другой; |
| B. Общего конечного пути | в)господствующая в течении определенного времени система рефлексов; |
| Г. Субординации (подчинения) | г)способность конвергенции нервных импульсов на одной и той же эффекторной клетке; |
| Д. Обратной афферентации | д) контроль за деятельностью при сравнении сенсорной информации с сохраняющимися параметрами возбуждения. |
9. К свойствам доминанты не относятся:
а) повышенная возбудимость нервных центров, структурно-функционально объединенных в доминанту;
б) способность к суммации нервных импульсов;
в) стойкость во времени;
г) подавление деятельности других центров или рефлексов;
д) сниженная лабильность нервных центров.
10. В гипоталамусе отсутствуют центры регуляции:
а) гомеостаза;
б) терморегуляции;
в) жевания;
г) голода и насыщения;
д) жажды.
11. Что обозначают следующие понятия:
| A. Атаксия | а) быстрая утомляемость мышц; |
| Б. Астазия | б) нарушение координации движений; |
| B. Дистония | в) утрата способности к длительному сокращению мышц, что затрудняет стояние, сидение; |
| Г. Астения | г) дрожание пальцев рук, головы в покое, усиливающееся при движении; |
| Д. Тремор | д) непроизвольное повышение или понижение тонуса мышц. |
12. Функциями миндалины являются:
а) обеспечение оборонительного поведения;
б) регуляция деятельности сердечно-сосудистой системы (уровень кровяного давления, сердечный ритм);
в) участие в осуществлении реакции облизывания, жевания и глотания, выделения слюны;
г) обеспечение двигательных и эмоциональных реакций;
д) все перечисленное верно.
13. Какие функции организма обеспечивает вегетативная нервная система?
а) деятельность внутренних органов и потовых желез;
б) поддержание тонуса скелетных мышц;
в) нервную регуляцию внутренней среды организма;
г) трофическую иннервацию скелетной мускулатуры;
д) регуляцию состояния сосудов (сосудистого тонуса);
е) нервную регуляцию обмена веществ.
14. От возбуждения парасимпатической нервной системы не зависит:
а) торможение сердечной деятельности;
б) усиление моторной деятельности пищеварительного тракта;
в) секреция густой слюны;
г) сужение зрачка;
д) сужение просвета бронхов.
15. Каковы характерные черты безусловных рефлексов?
а) стереотипность;
б) обеспечение высшей нервной деятельности;
в) генетически закреплены;
г) созданы на основе специального обучения;
д) обеспечение низшей нервной деятельности.
16. В случае биологических потребностей мотивационное возбуждение первично возникает в:
а) коре больших полушарий;
б) подкорковых ядрах;
в) мозжечке;
г) гипоталамусе;
д) ретикулярной формации ствола мозга.
Какие функции выполняют зоны коры больших полушарий во время речи и письма
| Зоны коры больших полушарий | Функции: |
| A. Зрительные поля | а) восприятие звуков речи; |
| Б. Слуховые поля | б) понимание смысла обращенной к человеку речи; |
| B. Соматосенсорные поля | в) восприятие письменной речи; |
| Г. Зона Вернике | г) произнесение слова; |
| Д. Зона Брока | д) восприятие движений языка и руки. |
18. Какие функции выполняют полушария головного мозга?
| А. правое Б. левое | а) основной центр речи |
| б) элементарное понимание речи; | |
| в) контроль сенсомоторной функции правой половины тела; | |
| г) контроль сенсомоторной функции левой половины тела; | |
| д) контроль двигательной функции левой половины тела; | |
| е) контроль двигательной функции правой половины тела; | |
| ж) речевое мышление; | |
| з) зрительно-пространственное мышление; | |
| и) обработка информации одновременно и целостно; | |
| к) обработка информации аналитически и последовательно. |
19. Какую функцию выполняют образования среднего мозга?
| А. Красное ядро | а) участвует в регуляции сна; |
| Б. Черная субстанция | б) организует ориентировочные зрительные и слуховые рефлексы; |
| В. Ретикулярная формация | в) возбуждает мотонейроны спинного мозга мышц-сгибателей; |
| Г. Ядра глазодвигательного и блокового нервов | г) движения глаза, поднятие верхнего века; |
| Д. Четверохолмие | д) регулирует акты жевания, глотания их последовательность, обеспечивает точные движения пальцев кисти рук. |
20. Какие функции выполняет лимбическая система?
а) организация эмоционально-мотивационного поведения;
б) регуляция активности висцеральных систем организма в соответствии с условиями окружающей среды;
в) организация различных сложных форм поведения (инстинкты, пищевое, половое и оборонительное поведение);
г) участие в процессах запоминания и воспроизведения эмоционально значимой информации;
д) регуляция сохранения позы с помощью установочных рефлексов.
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется студенту, если правильно выполнено более 85 % заданий теста;
- оценка «хорошо» если правильно выполнено 71-85 % заданий теста;
- оценка «удовлетворительно» если правильно выполнено 50-70 % заданий теста;
- оценка «неудовлетворительно» если правильно выполнено менее 50 % заданий теста
Составитель_________________________________ Д.А. Малышев
«________» _________________________ 20_____г.
