Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 


Воздух дышит весенним ароматом, и вся природа оживает




<variant> ССП

<variant> СПП

<variant> СБП

<variant> простое предложение

<variant> простое, осложненное однородными членами предложения

< guestion > Составьте СПП с придаточным определительным предложением

Она дала слово, …

<variant> которое сдержала

<variant> и сдержала его.

<variant> когда потребовалось.

.<variant> выполняя наказ отца.

<variant> но не сдержала его.

< guestion > Укажите, какое предложение является безличным?

<variant> Прошу всех прийти в музей.

<variant> Без труда не вынешь рыбку из пруда.

<variant> Студенты готовились к семинару.

<variant> Стало прохладно.

<variant> В дверь постучали.

< question > К существительному «тетрадь» подберите соответствующий глагол:

<variant> закончился

<variant> закончилась

<variant> закончилось

<variant> закончились

<variant> закончиться

< question > Укажите глагол совершенного вида:

<variant> нарисовал

<variant> поздравлял

<variant> спал

<variant> рисовал

<variant> работал

< question > В разговорном стиле употребляются…

<variant> диалог, неполные предложения слова и обороты, окрашенные эмоциями торжественности, величия, сочувствия, иронии, негодования

<variant> терминология для точного выражения мыслей

<variant> сложноподчиненные предложения, вводные слова, указывающие на порядок мыслей

<variant> сложные предложения

< question > Повторение однокоренных, близких по звучанию слов – это:

<variant>Тавтология

<variant> Плеоназм

<variant> Риторика

<variant> Цитата

<variant> Литота

 

< question > Определите тип ошибки в предложении: Особый интерес представляют сборища:

<variant>Негативная стилистическая окраска

<variant> Неумело реализуемое или же напускное стремление к изысканности в речи

<variant> Злоупотребление иностранными словами и синтаксическими оборотами других языков

<variant> Неуместная метафоризация в деловой речи

<variant> Использование просторечной лексики

< question > Определите, какой из приведенных ниже отрывков относится к научному стилю:

<variant> Культура речи – это умение, во –первых, правильно говорить и писать и, во –вторых, употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения. Правильной признается речь, которая согласуется с нормами литературного языка – произносительными, грамматическими, лексическими. (Л.Крысин).

 

<variant> В Греции жили так называемые «греки». Говорили они на мертвом языке и предавались сочинению о богах и героях. … Народонаселение Греции разделялось на: 1) царей; 2) воинов и 3) народ. (Тэффи)

<variant> Я, Леонидова Марина Федоровна, родилась 11 февраля 1962 года в Москве в семье служащего. С 1969 по 1979 год училась в 735 – й средней школе г. Москвы. …

<variant> Итальянская пресса предсказывает, что падение лиры может произойти в ближайшие дни нового года. Безудержный галоп инфляции остановить не удается. За последние три года лира по отношению к американскому доллару потеряла в «весе» 30 процентов. …

<variant> E. - Здрасьте, Игорь Саныч!

- Приветствую, рад. Сколько лет не виделись…

- Последний раз в девянос-третьем.

- Да – а. Время летит.

<question> Монографии, диссертации, доклады, рефераты - жанры
<variant> Научного стиля <variant> Официально-делового стиля
<variant> Публицистического стиля
<variant> Художественного стиля
<variant> Разговорного стиля
 

 

<question> Стиль, который характеризуется широким использованием терминов, абстрактной лексикой и четким синтаксическим построением:
<variant> Научный
<variant> Официально- деловой
<variant> Разговорный
<variant> Публицистический
<variant> Стиль художественной литературы

 

<question> Определите, какая из характеристик научного стиля верна:
<variant> Стилевые черты - специальная лексика, термины <variant> Форма использования - устная
<variant> Основная функция - эмоционально воздействовать на читателя
<variant> Используется в газетах, на телевидении, радио
 
<variant> Сфера применения — делопроизводство

 

<question> Укажите термин
<variant> Частоты
<variant> Утро
<variant> Работа <variant> Счастье
 
 

 

<question> Укажите, к какому стилю речи относится данный текст: Наречие - неизменяемая часть речи, которая обозначает признаки действия, предмета или другого признака. <variant> Научный стиль речи
<variant> Публицистический стиль речи
<variant> Разговорный стиль речи
<variant> Официально-деловой стиль речи
 
<variant> Стиль художественной литературы

 

 

<question> Рецензия – это
<variant> Критический отзыв о каком-нибудь сочинении, спектакле и т. д.
<variant> Вывод, выражение основных результатов в общем положении, придание общего значения чем-нибудь
<variant> Строение, внутреннее устройство
<variant> Краткое изложение содержания книги, статьи и т. п., а также доклад с таким изложением
<variant> Научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете

 

<question> Конспект – это
<variant> Систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней мере, два из этих типов записи. <variant> Дословная выдержка из какого – либо текста или в точности, приводимые чьи – либо слова
<variant> Схематически записанная совокупность коротко сформулированных заголовков.
<variant> Кратко сформулированное основное положение абзаца
<variant> Законченная мысль, выраженная сжато и емко.
 

 

<question> Что присуще научному стилю? <variant> Абстрагирование, логичность, четкая структура, доказательность, терминология
<variant> Точность, стандартизация, отсутствие эмоций
 
<variant> Художественное осмысление мира, образность в выражениях
<variant> Установление межличностных контактов, бытовая лексика
<variant> Представление информации об актуальных общественно – политических событиях

 

<question> Какие жаолднры характерны для научного стиля? <variant> Рецензия, монография, реферат, статья, аннотация
<variant> Протокол, анкета, отчет, конституция, приказ, справка
<variant> Очерк, репортаж, заметка, статья, фельетон
 
<variant> Спор, разговор по телефону, бытовое общение
<variant> Стихотворение, роман, повесть, новелла, ода.

 

 

<question> Что такое цитата? <variant> Точная, буквальная выдержка из текста
<variant> Положение, кратко излагающее одну из основных мыслей доклада
<variant> Довод, проводимый для доказательства чего-либо
<variant> Логический итог рассуждения
 
<variant> Система исчисления времени

 

<question> Какому подстилю свойственны такие жанры, как учебники, методические пособия, словари, лекции?
<variant> Учебно-научному
<variant> Собственно научному
<variant> Научно-информативному
<variant> Научно-справочному
<variant> Научно популярному

 

<question> К какому подстилю научного стиля относятся монографии, статьи и доклады? <variant> Собственно научному
<variant> Учебно-научному
<variant> Научно-информативному
<variant> Научно-справочному
 
<variant> Научно популярному

 

<question> Определить принадлежность текста к стилю: Молекулы органических соединений образуются из атомов, расположенных в трехмерном пространстве. Разные атомы образуют разное число связей. Молекулы имеют определенное пространственное строение, которое называют геометрией молекулы.
<variant> Научный
<variant> Официально-деловой
<variant> Публицистический
<variant> Художественный
<variant> Разговорный

 

<question> Определите жанр текста: Настоящее учебное пособие адресовано учащимся старших классов и предназначено для использования в рамках дисциплины «Основы экологии». Оно даёт краткое систематическое изложение важнейших категорий и понятий современной экологической науки и призвано помочь учащимся разобраться в закономерностях экологических процессов, происходящих в мире.
<variant> Аннотация
 
<variant> Тезисы
<variant> План
<variant> Реферат

<variant> монография

<question> Научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете — это
<variant> Статья
<variant> Конспект
<variant> Учебник
 
<variant> Энциклопедия

<variant> доклад

<question> План – это
<variant> Взаимное расположение частей, краткая программа какого – нибудь изложения.
<variant> Строение, внутреннее устройство.
<variant> Разумность, внутренняя закономерность чего – нибудь.
<variant> Положение, кратко излагающее какую – либо идею, а также одну из основных мыслей лекции, доклада, сочинения.
<variant> Точная, буквальная выдержка из текста

 

<question> Положение, кратко излагающее какую – либо идею, а также одну из основных мыслей лекции, доклада, сочинения.
<variant> тезис
<variant> План
<variant> Конспект
<variant> Рецензия
<variant> Аннотация

 

<question> Какой из следующих отрывков относится к научному стилю?
<variant> Венера, планета, ср. расстояние от Солнца 0,7 а.е., период обращения 224,7 сут., вращение 243 сут., ср. радиус 6050 км., масса 4,9 Х 10 в 24 степени кг.. На поверхности Венеры обнаружены горы, кратеры, камни. Поверхностные породы Венеры близки по составу к земным осадочным породам. (Советский энциклопедический словарь. М., 1989)
<variant>По данным Ростовского Гидрометцентра, завтра характер погоды существенно не изменится. Осадков не ожидается, утром и ночью туман. Ветер юго – западный, 9-14 м/с.. Температура воздуха по области ночью +1*…4*, днем +3*…8*.
<variant> Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и … у самого себя. Надо только знать, что такое настоящая воспитанность…Воспитанный человек – это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, это тот, кому собственная вежливость не только привычна и легка, но и приятна. Это тот, кто в равной степени вежлив и со старшими и с младшими по годам и по положению. (Д.Лихачев)
<variant> - Привет! - Салют! - Как дела? - Никудышные. - Что так? - Хандра…
<variant> Венера переливалась, как капля алмазной влаги на зеленеющем предрассветном небе. (К.Паустовский)

 

<question> Определить принадлежность текста к подстилю: Причастие – это напрягаемая форма глагола, которая соединяет грамматические признаки глагола и имени прилагательного
<variant> Научно-справочный
<variant> Собственно научный
<variant> Научно-информативный
<variant> Учебно-научный
<variant> Научно популярный

 

<question> Определить принадлежность текста к стилю: По преданию, Архимед додумался до своего закона, когда ему поручили решить, не подмешал ли мастер в царскую корону из сплава золота и серебра слишком много серебра. Архимед знал, что золото гораздо тяжелее серебра, и, чтобы ответить на этот вопрос, взвесил корону сначала в воздухе, а потом в воде.
<variant> Учебно-научный
<variant> Научно-популярный
<variant> Собственно- научный
<variant> Научно-информативный
<variant> Научно-справочный

 

<question> Выделите слова с отвлеченным значением
<variant> Сердце, книга, сахар
<variant> Дом, листва, масло
<variant> Учебники, воробей,
<variant> Пустота, качество, смелость
<variant> Учитель, толпа, звонок

 

<question> Определите стиль текста: Министр рассказал, что на Парламентских слушаниях была рассмотрена не только экологическая ситуация по республике, но и проблемы актюбинского региона. «Составлен экологический реестр Актюбинской области. Сейчас силами депутатов, местных властей мы будем решать экологические проблемы», – отметил министр, добавив, что многие проблемы региона могут быть решены путем увеличения средств на природоохранные мероприятия за счет платежей за загрязнение окружающей среды.
<variant> > Публицистический
<variant Научный
<variant> Официально-деловой
<variant> Художественный
<variant> Разговорный

 

<question> Определить принадлежность текста к стилю: По мере развития общества, усложнения форм общественной жизни, обогащения и развития сознания развиваются и усложняются формы и виды общения.
<variant> Научный
<variant> Официально-деловой
<variant> Публицистический
<variant> Художественный
<variant> Разговорный

 

<question> Художественный стиль используется для создания
<variant> литературных произведений
<variant> государственных документов
<variant> отчётной документации
<variant> газетных и журнальных статей на моральные темы
<variant> кандидатских и докторских диссертаций

 

<question> Определите вид придаточного предложения: Гимназия, где я учился, располагалась на Акбулаке, напротив Евразийского национального университета.
<variant> следствия
<variant> определительное
<variant> места
<variant> времени
<variant> причины

 

<question> В резолюциях, актах, докладных, используется стиль
<variant> официально-деловой.
<variant> разговорный.
<variant> художественный.
<variant> публицистический.
<variant> научный.
<question> Укажите сложное предложение:
<variant> И ничего кругом ему не мешает – ни солнца нет, ни ветра, ни шума.
<variant> Он хотел было выехать со мной к тебе навстречу, да почему-то раздумал.
<variant> Он был в большом волнении: мигал глазами, нервно дышал.
<variant> В мягком воздухе разлит осенний запах, подобный запаху вина.
<variant> Николай Петрович вскочил и устремил глаза вдоль дороги.

 

<question> Определите тип придаточного предложения. Вот опальный домик, где жил я с бедной нянею моей.
<variant> образа действия
<variant> времени
<variant> места
<variant> определительное
<variant> сравнительное

 

<question> Укажите безличное предложение:
<variant> Спешишь?
<variant> К санитарному поезду привезли группу раненых.
<variant> Где можно найти командира бронепоезда?
<variant> Вчера небо было хмуро.
<variant> Не спешите, еще успеете.
<question> Укажите предложение с обстоятельством причины.
<variant> Василиса Егоровна, видя мое упрямство, оставила меня в покое.
<variant> Забравшись на сосну большую, по веточкам палицей бьет.
<variant> Не зная броду, не суйся в воду.
<variant> Бегут, играя на солнце, шумные ручьи.
<variant> Мать и дочь проплакала до рассвета

 

<question> Укажите предложение с обстоятельством уступки.
<variant> При малейшей удаче он необыкновенно приободрялся.
<variant> В случае дождя экскурсия отменяется.
<variant> Снег у крыльца как песок зыбучий.
<variant> Я стою у дороги, прислонившись к иве.
<variant> Город, несмотря на позднее время, был весь на ногах.

 

<question> Определить предложение, в котором сказуемое выражено именем существительным:
<variant> Язык человека - это его мировоззрение и его поведение.
<variant> Я посмотрел в окно.
<variant>. Гроза прошла
<variant> Небо синее.
<variant> Как говорит. так следовательно. и думает.

 

<question> Укажите предложение, в котором в роли подлежащего выступает причастие:
<variant> Присутствующие громко разговаривали
<variant> Завтра не будет похоже на сегодня.
<variant> Счастливые часов не наблюдают.
<variant> Десять делится на два.
<variant>. Скоро мы станем учителями.
<question> Найдите бессоюзное сложное предложение:
<variant> Наступила осень, в старом саду было тихо и грустно
<variant> Дорога шла теперь по склону, и лошади бежали
<variant> У сильного всегда бессильный виноват
<variant> Хозяйка накрыла Катю одеялом, и она уснула
<variant> Есть одна птица, которая не боится людей
<question> Укажите простое предложение:
<variant> Вдали послышался гром
<variant> Все решилось, и я поспешил домой
<variant> Все расходились по домам, а внук побежал к деду
<variant> Они поют до половины лета, пока не вырастут их птенцы
<variant> На улице было морозно, и мы надели валенки
<question> Укажите предложение с обстоятельством цели.
<variant> Я вышел на улицу подышать
<variant> При старании можно победить
<variant> Море разыгралось не на шутку
<variant> Он встал до восхода солнца
<variant> Голубой рассвет глядится в тишину
<question> Укажите грамматическую основу предложения: От лунного света засеребрился ручей.
<variant> засеребрился ручей
<variant> лунного света
<variant> засеребрился от света
<variant> от лунного
<variant> засеребрился
<question> Найдите предложение, в котором подлежащее выражено именем существительным:
<variant> Грянул весенний майский гром
<variant> Всякий радуется весне
<variant> Я иду берегом реки
<variant> Стучат в двери
<variant> Не всякий вас поймет

 

<question> Монографии, диссертации, доклады, рефераты - жанры
<variant> Научного стиля
<variant> Публицистического стиля
<variant> Художественного стиля
<variant> Разговорного стиля
<variant> Официально-делового стиля

 

<question> Стиль, который характеризуется широким использованием терминов, абстрактной лексикой и четким синтаксическим построением:
<variant> Научный
<variant> Официально- деловой
<variant> Разговорный
<variant> Публицистический
<variant> Стиль художественной литературы

 

<question> Определите с каким утверждением можно согласиться
<variant> Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? что сделав?  
<variant> Деепричастия отвечают на вопросы: что делать? что сделать?  
<variant> Деепричастия отвечают на вопросы: что делав? что сделая?  
<variant> Деепричастия отвечают на вопросы: что делающий? что сделавший?  
<variant> Деепричастия отвечают на вопросы: какой? каков? чей?  

 

<question> Укажите термин
<variant> Частоты
<variant> Утро
<variant> Работа
<variant> Собрание
<variant> Счастье

 

<question> Укажите, к какому стилю речи относится данный текст: Наречие - неизменяемая часть речи, которая обозначает признаки действия, предмета или другого признака.
<variant> Научный стиль речи
<variant> Разговорный стиль речи
<variant> Официально-деловой стиль речи
<variant> Публицистический стиль речи
<variant> Стиль художественной литературы

 

<question> Что такое аннотация?
<variant> Краткое изложение содержания книги, статьи
<variant> Кратко сформулированные основные положения текста
<variant> Разбор и оценка научного, художественного произведения
<variant> Критическое описание, мнение, оценка произведения, научной работы
<variant> Точная, буквальная выдержка из текста

 

<question> К какому способу группировки литературы относится библиографический список. составленный на основе общего алфавита фамилий авторов
<variant> Алфавитный
<variant> Систематический
<variant> Хронологический
<variant> Топографический
<variant> По видам источников

 

<question> Конспект – это
<variant> Письменный текст, в котором кратко и последовательно изложено содержание основного источника информации.
<variant> Схематически записанная совокупность коротко сформулированных заголовков.
<variant> Кратко сформулированное основное положение абзаца
<variant> Законченная мысль, выраженная сжато и емко.
<variant> Систематическая, логическая связная запись, объединяющая план, тезисы, выписки или, по крайней мере, два из этих типов записи.

 

<question> Что присуще научному стилю?
<variant> Абстрагирование, логичность, четкая структура, доказательность, терминология
<variant> Точность, стандартизация, отсутствие эмоций
<variant> Художественное осмысление мира, образность в выражениях
<variant> Установление межличностных контактов, бытовая лексика
<variant> Представление информации об актуальных общественно – политических событиях

 

<question>Какие жанры характерны для научного стиля?
<variant> Рецензия, монография, реферат, статья, аннотация
<variant> Очерк, репортаж, заметка, статья, фельетон
<variant> Протокол, анкета, отчет, конституция, приказ, справка
<variant> Спор, разговор по телефону, бытовое общение
<variant> Стихотворение, роман, повесть, новелла, ода.

 

<question> Информативный реферат (реферат-конспект) содержит
<variant> В обобщенном виде все основные положения первичного документа
<variant> Лишь те положения, которые связаны с темой реферата
<variant> Положения, не связанные с темой
<variant> Краткое библиографическое описание
<variant> Второстепенную информацию источника

 

<question> Что такое цитата?
<variant> Дословная выдержка из какого-либо текста
<variant> Довод, проводимый для доказательства чего-либо
<variant> Логический итог рассуждения
<variant> Положение, кратко излагающее одну из основных мыслей доклада
<variant> Система исчисления времени

 

<question> Какому подстилю свойственны такие жанры, как учебники, методические пособия, словари, лекции?
<variant> Учебно-научному
<variant> Собственно научному
<variant> Научно-информативному
<variant> Научно-справочному
<variant> Научно популярному

 

<question> К какому подстилю научного стиля относятся монографии, диссертации?
<variant> Собственно научному
<variant> Научно-информативному
<variant> Научно-справочному
<variant> Учебно-научному
<variant> Научно популярному

 

<question> Схематический план-
<variant> Это разновидность конспекта,где все пункты плана представлены в виде вопросительных предложений, на которые нужно дать ответ
<variant> Последовательное развитие речи
<variant> Предложения, не связанные между собой
<variant> Сложное предложение
<variant> Простое предложение

 

<question> Определите жанр текста: Настоящее учебное пособие адресовано учащимся старших классов и предназначено для использования в рамках дисциплины «Основы экологии». Оно даёт краткое систематическое изложение важнейших категорий и понятий современной экологической науки и призвано помочь учащимся разобраться в закономерностях экологических процессов, происходящих в мире.
<variant> Аннотация
<variant> Рецензия
<variant> Тезисы
<variant> План
<variant> Реферат

 

<question> Научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете — это
<variant> Статья
<variant> Конспект
<variant> Учебник
<variant> Монография
<variant> Энциклопедия

 

<question> План – это
<variant> Самая короткая форма изложения текста.
<variant> Строение, внутреннее устройство.
<variant> Разумность, внутренняя закономерность чего – нибудь.
<variant> Положение, кратко излагающее какую – либо идею, а также одну из основных мыслей лекции, доклада, сочинения.
<variant> Точная, буквальная выдержка из текста

 

<question> Кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи -
<variant> Тезисы
<variant> План
<variant> Конспект
<variant> Рецензия
<variant> Аннотация

 

<question> Основные требования к цитате-
<variant> Уместность и точность
<variant> Логичность и последовательность.
<variant> Избыточность
<variant> Законченность
<variant> Объёмность

 

<question> Рассуждение-
<variant> Словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли
<variant> Изображение какого-либо явления действительности
<variant> Сообщение о каком-либо событии
<variant> Событие в его временной последовательности
<variant> Перечисление и раскрытие основных признаков

 

<question> Определить принадлежность текста к подстилю научного стиля: По преданию, Архимед додумался до своего закона, когда ему поручили решить, не подмешал ли мастер в царскую корону из сплава золота и серебра слишком много серебра. Архимед знал, что золото гораздо тяжелее серебра, и, чтобы ответить на этот вопрос, взвесил корону сначала в воздухе, а потом в воде.
<variant> Научно-популярный
<variant> Учебно-научный
<variant> Собственно- научный
<variant> Научно-информативный
<variant> Научно-справочный

 

<question> Выделите слова с отвлеченным значением
<variant> Пустота, качество, смелость
<variant> Дом, листва, масло
<variant> Учебники, воробей,
<variant> Сердце, книга, сахар
<variant> Учитель, толпа, звонок

 

<question> Определите стиль текста: Министр рассказал, что на Парламентских слушаниях была рассмотрена не только экологическая ситуация по республике, но и проблемы актюбинского региона. «Составлен экологический реестр Актюбинской области. Сейчас силами депутатов, местных властей мы будем решать экологические проблемы», – отметил министр, добавив, что многие проблемы региона могут быть решены путем увеличения средств на природоохранные мероприятия за счет платежей за загрязнение окружающей среды.
<variant> Публицистический
<variant> Научный
<variant> Официально-деловой
<variant> Художественный
<variant> Разговорный

 

<question> Научный текст-
<variant> Единство тематической, логико-композиционной и смысловой организации
<variant> Единица, содержащее сообщение
<variant> Система с законами строения
<variant> Правильно построенный текст
<variant> Развитие мысли

 

<question> Художественный стиль используется для создания
<variant> литературных произведений
<variant> государственных документов
<variant> отчётной документации
<variant> газетных и журнальных статей на моральные темы
<variant> кандидатских и докторских диссертаций

 

<question> Дефиниция-
<variant> Определение предмета
<variant> Функция воздействия
<variant> Речевое общение
<variant> предмет
<variant> сообщение

 

<question> В резолюциях, актах, докладных, используется стиль
<variant> официально-деловой.
<variant> разговорный.
<variant> художественный.
<variant> публицистический.
<variant> научный
<question> Компрессия - это
<variant> Сжатие текста
<variant> Обобщение текста
<variant> Увеличение объёма текста
<variant> Исключение
<variant> Прогрессия текста

 

<question> Микротекст-
<variant> Часть текста, в которой раскрывается микротема
<variant> Речевое произведение
<variant> Данная информация
<variant> Новая информация
<variant> Не связанные между собой предложения

 

<question> Определите способ сжатия текста «На лугу росли неприхотливые ромашки, задумчивые одуванчики»= «На лугу росли цветы»
<variant> Обобщение
<variant> Исключение
<variant> Упрощение
<variant> Замещение
<variant> Нахождение
<question> Прогрессия текста-
<variant> Увеличение объёма текста и количества информации
<variant> Целостная единица речи
<variant> Выражение мысли
<variant> Обобщение информации
<variant> Оформление по законам языка

 

<question> Виды конспекта-
<variant> Текстуальный, тематический
<variant> Описательный, реферативный
<variant> Информативный, индикативный
<variant> Монографический, обзорный
<variant> Хронологический, алфавитный

 

<question> Определить предложение, в котором сказуемое выражено именем существительным:
<variant> Язык человека - это его мировоззрение и его поведение.
<variant> Я посмотрел в окно.
<variant> Гроза прошла.
<variant> Небо синее.
<variant> Как говорит. так следовательно. и думает.

 

<question> Укажите предложение, в котором в роли подлежащего выступает причастие:
<variant> Присутствующие громко разговаривали..
<variant> Завтра не будет похоже на сегодня.
<variant> Счастливые часов не наблюдают.
<variant> Десять делится на два.
<variant> Скоро мы станем учителями
<question>Слово с начальной буквой - 3 -:
<variant> …доровье
<variant> …горяча;
<variant> …писать
<variant> …делать;
<variant> …бежать;
<question> Укажите простое предложение:
<variant> Вдали послышался гром
<variant> Все решилось, и я поспешил домой
<variant> Все расходились по домам, а внук побежал к деду
<variant> Они поют до половины лета, пока не вырастут их птенцы
<variant> На улице было морозно, и мы надели валенки
<question> Укажите словосочетание с собирательными числительными
<variant> Трое суток;
<variant> Сорок лет;
<variant> Сто зданий
<variant> Три конфеты
<variant> Двадцать четыре места
<question> Укажите грамматическую основу предложения: От лунного света засеребрился ручей.
<variant> от лунного
<variant> лунного света
<variant> засеребрился от света
<variant> засеребрился ручей
<variant> засеребрился
<question> Найдите предложение, в котором подлежащее выражено именем существительным:
<variant> Грянул весенний майский гром
<variant> Всякий радуется весне
<variant> Я иду берегом реки
<variant> Стучат в двери
<variant> Не всякий вас поймет

 

 

< question > Какой стиль речи не существует в русском языке?

<variant> лингвистический

<variant> публицистический

<variant> научный

<variant> разговорный

<variant> официально-деловой

 

< question > Основной единицей диалога является:

<variant> диалогическое единство

<variant> реплика

<variant> тема

<variant> идея

<variant> прямая речь

 

< question > Коммуникативное качество речи, состоящее в соответствии ее смысловой стороны отражаемой реальности и коммуникативному замыслу говорящего:

<variant> точность речи

<variant> правильность речи

<variant> качество речи

<variant> тавтология

<variant> плеоназм

 

< question > Словесное изложение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли- это

<variant> рассуждение

<variant> аннотация

<variant> тезис

<variant> повествование

<variant> монолог

 

< question > Рецензия – это

<variant> критический отзыв о каком-нибудь сочинении,спектакле и т.д

<variant> строение, внутреннее устройство

<variant> вывод, выражение основных результатов в общем положении,придание общего значения чему-нибудь

<variant> краткое изложение содержания книги, статьи, и т.п, а также доклад с таким изложением

<variant> научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете.

 

< question > Что такое внутренняя речь?

<variant> речь, лишенная звукового оформления и протекающая с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции; внутреннее проговаривание:

<variant> Обмен информацией между людьми при помощи языка.

<variant> Вид речи, имеющий одного субъекта и представляющий собой сложное синтаксическое целое, в структурном отношении совсем не связанный с речью собеседника.

<variant> Попеременный обмен знаковой информацией двух и более субъектов.

<variant> Система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации, процесс материализации мысли.

 

< question > Совокупность наиболее устойчивого, общепризнанного употребления языковых средств, считающихся правильными

<variant> языковая норма

<variant> литературная норма

<variant> стилистическая норма

<variant> речевая норма

<variant> грамматическая норма

 

< question > Для какого стиля характерны следующие жанры рецензия, реферат, монография,учебник, статья?

<variant> Научный

<variant> Публицистический

<variant> Официально-деловой

<variant> Художественный

<variant> Разговорный

 

< question > Тот кто выдвигает и отстаивает тезис, называется:

<variant> пропонентом

<variant> оппонентом

<variant> стратегом

<variant> дидактом

<variant> мыслителем

 

< question > Плеоназм - это

<variant> смысловой повтор, речевое излишество

<variant> свойства речи, обеспечивающие эффективность коммуникации и характеризующие уровень речевой культуры говорящего

<variant> повторение однокоренных, близких по звучанию слов

<variant> коммуникативное качество речи, состоящее в соответствии ее смысловой стороны отражаемой реальности и коммуникативному замыслу говорящего

<variant> четкое и ясное произнесение звуков речи

 

< question > Какой вид устной речиот­личается продуманностью, более четкой структурной организацией, композиционной завершённостью?

<variant> Подготовленная

<variant> Неподготовленная

<variant> Монолог

<variant> Диалог

<variant> Коммуникативная

 

< question > Введение — это

<variant> формулирование проблемы исследования, изложение необходимых для читателя исходных данных о предмете речи, задаче исследования, авторской оценке путей ее решения.

<variant> это выводы, обобщения, которые читатель выписывает в виде цитат или в собственной формулировке.

<variant> один из видов извлечения основной информации текста-источника с ее последующим переводом в определенную языковую форму.

<variant> план из тезисов номинативного строя

<variant> сформулированные основные положения статьи, книги, доклада;

 

< question > Назовите стандартные обороты, характерные для официально-делового стиля:

<variant> Установленный срок,уголовное право, нетрудоспособные лица, служебные полномочия,законодательная власть.

<variant> Статья посвящается, выдвигается гипотеза,излагается теория, автор анализирует,монография состоит из разделов.

<variant> Частенько видимся, сделать наобум, брякнуть глупость,привет, такой чистюля.

<variant> Общественное мнение, сила духа, проправительственный канал, благотворительная акция,лучшее эфирное время, прогрессивная общественность.

<variant> В жизни презренной, пылкий юнец, вселенная, осквернял, выя, ланиты, восток алел

 

< question > Монография – это

<variant> научное исследование, посвященное одному вопросу, теме

<variant>научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете.

<variant> краткое изложение содержания книги, статьи и т.п., а также доклад с таким изложением

<variant> критический отзыв о каком-нибудь сочинении, спектакле и т.д.

<variant> слово или словосочетание, являющееся названием определенного понятия какой-нибудь специальной области науки, техники, искусства.

 

< question > Словосочетание,которое употребляется в переносном значении на основе сходства в каком –либо отношении двух предметов или явлений, называется:

<variant> метафора

<variant> эпитет

<variant> литота

<variant> аннотация

<variant> тезис

 

< question > Виды рефератов:

<variant> информативные, индикативные

<variant> тезисный, монографический

<variant> обзорный, тематический

<variant> критический, сформулированный

<variant> обобщенный,копозиционный

 

< question > Определите вид конспекта.

«Суть его — в освещении какого-нибудь определенного вопроса; при этом используется не один источник, а несколько.»

<variant> Тематический конспект

<variant> План-конспект

<variant> Текстуальный конспект

<variant> Свободный

<variant> Схематический план

 

< question > Основные требования к цитате:

<variant> уместность и точность

<variant> утонченность,образность

<variant> спонтанность и ситуативность

<variant> логичность и точность

<variant> обобщенность, непринужденность

 

< question > Назовите количество видов аннотации

<variant> два

<variant> четыре

<variant> впять

<variant> три

<variant> нет правильного ответа

 

< question > Конспект - это

<variant> письменный текст, в котором кратко и последовательно изложено содержание основного источника информации.

<variant> итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов.

<variant> формулирование проблемы исследования, изложение необходимых для читателя исходных данных о предмете речи, задаче исследования, авторской оценке путей ее решения.

<variant> один из видов извлечения основной информации текста-источника с ее последующим переводом в определенную языковую форму.

<variant> кратко сформулированные основные положения статьи, книги, доклада.

 

< question > Критическое описание какой-нибудь научной работы, мнение о чем-нибудь, оценка чего-нибудь:

<variant> отзыв

<variant> тезис

<variant> реферат

<variant> цитата

<variant> аннотация

 

< question > Стилическое окрашенное речевое средство, за счет высокой употребительности превратившееся в ходовую универсиальную единицу, что вызывает ее отторжение адресатами,называется:

<variant> речевой штамп

<variant> гипербола

<variant> литота

<variant> антитезы

<variant> антонимия

 

< question > Дикция-

<variant> четкое и ясное произнесение звуков речи

<variant> благозвучность, полетность, гибкость, выносливость

<variant> необходимый элемент взаимодействия людей, групп, народов, государств, в ходе которого осуществляется передача и взаимопередача информации, чувств,оценок,значений,смыслов и т.д

<variant> это соостветсвие речи нормам литературного языка

обусловленные ситуацией общения эмоции, действия,поступки человека,выраженные с помощью языка и невербальных средств

 

< question > Положения,кратко излагащие какую-либо идею,основную мысль лекции,доклада,сочинения:

<variant> тезис

<variant> план

<variant> реферат

<variant> аннотация

<variant> эссе

 

< question > Резюме – это

<variant> краткое изложение сути написанного, прочитанного; краткий вывод, заключительный итог чего – либо

<variant> критическое описание какой-нибудь научной работы

<variant> итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов.

<variant> это прогресс социальный, затрагивающий все стороны общественной жизни

один из видов извлечения основной информации текста-источника с ее последующим переводом в определенную языковую форму.

 

< question > Дикция- это

<variant> четкое и ясное произнесение звуков речи

<variant> благозвучность, полетность, гибкость, суггетивность, выносливость

<variant> необходимый элемент взаимоднйствия людей, групп, народов, государств, в ходе которого осуществляется передача и взаимопередача информации, чувств,оценок,значений,смыслов и т.д.

<variant> это соостветсвие речи нормам литературного языка

<variant> обусловленные ситуацией общения эмоции, действия,поступки человека,выраженные с поощью языка и невербальных средств

 

< question > Определите словосочетание, имеющее окраску официально-делового стиля:

в силу вышеизложенных причин

<variant>в звоне хрусталя

<variant> клеточный сок

<variant>общественное мнение

<variant>по мнению автора

<variant изложение

< question > Элементы какого-либо территориального диалекта, широко используемые за его пределами, в общей речи:

<variant> диалектизмы

<variant> жаргонизмы

<variant>арготизмы

<variant> профессионализмы

<variant> просторечная лексика

 

< question > Какие характерные черты присущи художественному стилю?

<variant> Образность

<variant> Сочетание экспрессии и стандарта.

<variant>Отсутствие эмоциональной окрашенности значение долженствования, точность,стандартизация.

<variant>Непринужденность, спонтанность, ситуативность.

<variant> Доказательность, логичность, точность, абстрагирование,обобщенность.

 

< question > Для какого вида монологической речи характерны языковые средства, выражающие причинно-следственные отношения:

<variant> рассуждение

<variant>описание

<variant>повествование

<variant>сочинение

<variant>изложение

 

< question > Что такое внешняя речь?

<variant> система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации, процесс материализации мысли

<variant> вид речи, имеющий одного субъекта и представляющий собой сложное синтаксическое целое, в структурном отношении совсем не связанный с речью собеседника

<variant> это речь, лишенная звукового оформления и протекающая с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции

попеременный обмен знаковой информацией двух и более субъектов

<variant>это речь, не выполняющая функции общения, а лишь обслуживающая процесс мышления конкретного человека

 

< question > Какой из стилей имеет цель-установление межличностных контактов?

<variant> разговорный

<variant> научный

<variant>официально-деловой

<variant>художественный

<variant>публицистический

 

< question > Качество речи, которое состоит в том, что речь требует наименьших усилий при восприятии и понимании при сложности ее содержания:

<variant>ясность речи

<variant>клише

<variant> речевой штамп

<variant>модальное значение

<variant>логичность речи

 

< question > Выберите стиль, при котором нежелательно употребление эмоциональных слов

<variant> научный

<variant>разговорный

<variant>художественный

<variant> официально-деловой

<variant> публицистический

 

< question > Положения,кратко излагащие какую-либо идею,основную мысль лекции,доклада,сочинения:

<variant> тезис

<variant> план

<variant>реферат

<variant>аннотация

<variant>эссе

 

< question > Какие виды есть устной речи?

<variant>подготовленная, неподготовленная

<variant>разговор, беседа

<variant>доклад,леция

<variant> коммуникативная,некоммуникативная

<variant>официально-де­ловой, научный

 

< question > Одно из коммуникативных качеств речи, отличающееся отсутствием элементов, чуждых литературному языку по нравственным и эстетическим соображениям:

<variant>чистота речи

<variant> речевые ошибки

<variant>богатство речи

<variant>просторечная лексика

<variant>жаргонизмы

 

< question > Рефераты,составленные по одному документу;

<variant> монографические

<variant>обощенные

<variant>сжатые

<variant>обзорные

<variant> критические

 

< question > Назовите количество видов конспекта

<variant> пять

<variant>три

<variant>четыре

<variant> шесть

<variant> семь

 

< question > Научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете:

<variant>статья

<variant>реферат

<variant>термин

<variant>тезис

<variant>цитата

 

< question > Что такое описательная аннотация?

<variant>приводит лишь описание, не раскрывая содержания

<variant>дает крайне сжатый пересказ материала и часто ее цель – привлечь читателя, поэтому она может помещаться на суперобложке

<variant>важная часть процесса написания научной работы.

<variant>изданное произведение печати

<variant>название кого-н. произведения(литературного, музыкального) или отдельных его частей.

 

< question > Реферат – это

<variant> вторичный документ, представляющий собой результат свертывания информации первичного документа.

<variant>краткая характеристика издания

<variant> дословная выдержка из какого-либо текста, сочинения или дословно приводимые чьи-либо слова

<variant> крайне сжатый пересказ материала и часто ее цель – привлечь читателя, поэтому она может помещаться на суперобложке вторичный документ, представляющий собой <variant>результат свертывания информации первичного документа.

<variant>письменный текст, в котором кратко и последовательно изложено содержание основного источника информации





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 994 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2684 - | 2246 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.014 с.