Это все время что мне удалось сэкономить. Я большая соня, мне это нужно. Но пара часов появилась в запасе*
7.00.-7.30
Мне нужно выходить намного раньше, чтобы не опаздывать. Придется отказаться от водителя. Но слушать музыку и думать обо всем о чем угодно кроме повторения уроков я все равно не смогу. Это то время когда мне нужно побыть наедине со своими мыслями. Аутотрениг*
7.30-8.00
Я спокойно добираюсь до аудитории, повторяю то что мне нужно, не опаздываю, не извиняюсь, не нервничаю*
8.00-8.30
Я всегда работаю на паре в полную силу, так как понимаю, что это идет на пользу именно мне, а не кому-то еще. Не могу упрекнуть себя в чем-то конкретно. Повышаю внимание, активность и трудолюбие до максимума*
8.30-9.00
9.00-9.30
9.30-10.00
Во время перерыва я всегда успеваю сделать то что мне нужно, не занимаюсь чем-то лишним. Времени на повторение мне хватает
Нам привезли детей на выходные
10.00-10.30
Я продолжаю трудиться, но на меня плохо действует голод, я хочу поскорее дождаться конца пары и что-то перекусить
Уборка, домашние дела
10.30-11.00
11.00-11.30
11.30-12.00
Большой перерыв. Я капитально поправляю макияж, даю денюшки одногруппнице, которая идет в буфет без очереди, таким образом быстро получаю желаемое. Плотно перекусываю и затариваюсь провиантом на дальнейшую жизнь
12.00.-12.30
12.30-13.00
Опять работаю на паре, семинаре или что там у нас. Пик сил, я отвечаю, отличный настрой, с нетерпением жду окончания пар, чтобы послушать любимую музыку в транспорте
13.00-13.30
13.30-14.00
14.00-14.30
Я работаю на последних парах, потом иду пешком специально до дальней остановки, чтобы занять место до основного потока студентов, садящихся остановкой позднее. У меня отличный настрой, соответствующая музыка, я бодрым шагом иду домой. В транспорте я думаю о своем, составляю план того что я должна сделать. По приходу домой я обедаю, с полчаса лежу, потом включаю музыку и начинаю делать домашнее задание. В перерывах мою посуду, общаюсь с домочадцами, закидываю вещи в стиральную машину. Сделав блок домашнего задания, я выделяю час на упражнения (пресс, обруч, танцы и т.д.) Я не регулирую какой тип заданий когда выполнять, просто делаю как рука взяла.
Доделав дз, я прибираюсь в комнате, убираю кухню, встречаю маму с работы. На кухне мы ужинаем и разговариваем. В том числе и с котом, вконец потерявшим совесть.
По средам и пятницам я хожу на танцы. Если в среду у меня всего одна пара, то в пятницу мне приходится пропускать самоорганизацию личности и спрашивать задание. Иначе я не успеваю. Я не могу отказаться от танцев, хотя бы потому что это моя цель*
От привычки долго болтать по телефону я отучила подругу после окончания 10го класса, когда мне пришлось втемяшивать, что у меня тоже есть своя жизнь и свое бесценное время.
Вечером у меня конечно работает контакт: там мои близкие люди, с которыми я пока что не успеваю видеться так часто, но после сдачи зачетов я исправлю это; одногруппники, с которыми мы решаем вопросы учебного характера. На фон ставлю музыку и делаю дз.
В аську захожу по обоюдной договоренности с подругой, в назначенное время. Я его не трачу*
С мальчиком я решила сделать перерыв – сведу дела в академии, пока он будет пребывать в Бельгии. На общение есть каникулы, много планов
Мне нужно подготовиться к оставшимся зачетам, отрегулировать время отведенное на сон и всячески контролировать свой режим, чтобы биологические часы не давали сбой
На коньках я собираюсь заново учиться кататься на каникулах, также и с книгой*
Практически каждый день делаю упражнения на растяжку и вообще разминку, выкраиваю время*
Таким образом я поддерживаю свою физическую форму, занимаясь танцами*
Гардероб будет обновлен на каникулах*
Каникулы будут хорошо проведены после сдачи всех зачетов**
