Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Критерии оценки коллективов классов, участников смотра-конкурса




- Соблюдение каждым школьником коллектива класса основ здорового образа жизни, двигательного режима, отсутствие вредных привычек.

- Активная социальная позиция класса в создании здоровой среды обитания в школе, микрорайоне. Проведение мероприятий направленных на улучшение среды обитания (благоустройство класса, школы, территории, экологические рейды, акции и т.д.)

- Организация и участие класса в спортивных и оздоровительных мероприятиях разного уровня (школьных, районных, городских и др.) с участием родителей, педагогов.

- Активная работа по пропаганде здоровья и здорового стиля жизни.

Порядок оценки и награждения участников смотра-конкурса

Победители школьного тура смотра-конкурса определяются по итогам мероприятий 1 этапа.

Победители районного смотра - конкурса выявляются по результатам:

- конкурса игровых программ «Учимся быть здоровыми».2-4 классы,

- марафона здоровья и спорта «Время быть здоровым!» 5 -7 классы,

- конкурса - защиты кластеров здоровья «Оздоровительные методики нашего класса».

Победители городского тура смотра – конкурса «Самый здоровый класс» определяются по результатам участия в городской Эстафете Здоровья «Время быть здоровым!»

В заключительном городском туре смотра-конкурса «Самый здоровый класс» участвуют классные коллективы, занявшие 1места в районных турах каждой возрастной группы.

Коллективы – победители заключительного 3 этапа городского тура становятся лауреатами 1Х городского Фестиваля Здоровья и награждаются дипломами Администрации г.Ижевска и ценными подарками

 

Дополнительную информацию можно получить по телефонам:

43-17-92 Иванова Надежда Дмитриевна, методист ДД(Ю)Т

51-22-54 Емшанова Светлана Геннадьевна, гл. специалист УО Администрации г.Ижевска

 

Рекомендации по проведению конкурса - защиты кластеров здоровья

Определение кластера в переводе с английского, «кластер» – пучок, скопление, кисть, рой – объединение нескольких однородных элементов, которое может рассматриваться как самостоятельная единица, обладающая определенными свойствами, связанными единством темы.

Кластер-гибкая инновационная структура.

Образовательный кластер - объединение и систематизация возможных ресурсов в единое целое, направленных на решение конкретных задач и проблем обучения, образования, укрепления здоровья:

- совместная деятельность, объединение детей, родителей, педагогов,

специалистов, учреждений, науки и практики,

- использование временных ресурсов – дома и в школе,

- синтез (совокупность, систематизация) активных методов и приемов здоровьесбережения в один кластер здоровья класса по определенной теме.

 

Требования к оформлению содержания кластера здоровья

Объём кластера составляет не более 2- 3х страниц.

Кластер включает в себя 4 части:

Часть. Титульный лист.

Часть. Обоснование и целевые установки кластера

1.1 Ориентиры обоснования и выбора темы кластера:

- уровень владения обучающимися класса знаниями, умениями и навыками ЗОЖ,

- проблемные аспекты состояния здоровья класса

- целевые установки воспитательной работы кл. рук.

1.2 Задачи кластера

 

Часть. Содержание

Описание содержания кластера:

- теоретические основы

- практические основы (методы и приемы)

- участники реализации кластера (все обучающиеся класса, а также родители, педагоги…)

Ориентиры содержания кластера:

- законы ЗОЖ – основа выбора темы кластера здоровья

- профилактические методы и приемы укрепления здоровья

- при выборе содержания главные условия:

1. не навреди, 2. не более 1-3 методик, 3. консультации со специалистами

Примерные темы:

- профилактика нарушений зрения

- здоровое питание

- режим дня

- укрепление осанки (комплексы мероприятий, оздоровительных упражнений)

- культура движения (комплексы упражнений, спортивные игры, танцевальный марафон, бег, ходьба….)

- профилактика усталости, повышение работоспособности на уроке (комплексы упражнений, пальчиковые упражнения..)

- психологическое здоровье класса (методы и приемы саморегуляции…. позитивные отношения….), старшеклассники

 

4 часть. Результаты, динамика результативности (начальная и итоговая оценка……)

Психолого - педагогическая диагностика: статистика (ежедневное, охват, в системе), анкетирование, соц. опрос, тест для обучающихся, родителей.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-04-03; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 426 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

2324 - | 2076 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.