Методические рекомендации по созданию УМК дисциплин, МДК, профессиональных модулей.
Тверь 2015
Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения
Разработчик:
Двоенко Е.А., старший методист ГБПОУ «Тверской медицинский колледж»
Утверждены на заседании Методического Совета средних медицинских учебных заведений Тверской области 21.10.2015, протокол № 1
В пособии доступно излагаются основные требования к формированию учебно-методического комплекса преподавателя (УМК), даются рекомендации по содержанию и комплектации папок.
Пособие адресовано председателям ЦМК, преподавателям, рецензентам.
Рецензент:
Тарасова Н.К., заместитель директора по учебной работе ГБПОУ «Тверской медицинский колледж»
ГБПОУ «Тверской медицинский колледж», 2015
Требования к содержанию учебно-методического комплекса
Общие положения
Учебно-методические комплексы дисциплин, МДК, ПМ создаются с целью обеспечения качественной реализации Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
Учебно-методические комплексы создаются отдельно по каждой дисциплине, МДК, ПМ и являются основной частью учебно-методической работы преподавателя.
Учебно-методические комплексы способствуют систематизации материалов, позволяют правильно организовать учебный процесс и самостоятельную внеаудиторную работу обучающихся.
Работа по созданию учебно-методических комплексов дисциплин, МДК, ПМ является объёмной, поэтому должна планироваться на период до 3-х лет.
Планирование работы по созданию комплексного учебно-методического обеспечения дисциплин, МДК, ПМ осуществляется на учебный год и отражается в плане работы кабинета, индивидуальном плане.
При планировании работы по созданию учебно-методических комплексов следует исходить из следующих приоритетов: в течение первого года работы разрабатываются в обязательном порядке:
-Рабочая программа дисциплины, МДК, ПМ
-Календарно-тематический план дисциплины
-Поурочные планы дисциплины
-Список литературы по дисциплине, МДК, ПМ
-Материалы для контроля усвоения по отдельным темам дисциплины, МДК, ПМ
-Материалы для проведения промежуточной аттестации по дисциплине, ПМ
-Задания на лабораторные, практические работы, семинарские занятия
Последующую работу по созданию учебно-методических комплексов дисциплин, МДК преподаватель планирует самостоятельно.
Содержание учебно-методических комплексов дисциплин, МДК носит рекомендательный характер. На усмотрение преподавателя в состав комплектов дисциплин, МДК могут включаться другие материалы.
Содержание УМК включает разработку 9 обязательных комплектов:
Нормативный комплект
Выписка из ФГОС СПО по дисциплине, МДК, ПМ – перечень общих и профессиональных компетенций, требования к знаниям, умениям и навыкам
Примерная программа дисциплины.
Рабочая программа дисциплины, ПМ.
Календарно-тематический план дисциплины, МДК.
Список литературы по дисциплине, ПМ.
Паспорт кабинета (план работы кабинета на учебный год, перечень оборудования, инструкции по технике безопасности).
Дидактический комплект
· Поурочные планы в соответствии с рабочей программой дисциплины, ПМ.
· Материалы актуализации опорных знаний по теме (вопросы, ситуации, задачи, тесты и пр.).
· Материалы для контроля усвоения тем (опросные карты, тесты, диктанты, кроссворды и пр.).
· Материалы для закрепления (карты, схемы, задания, ситуации и пр.).
· Материалы для реализации дополнительных требований к знаниям, умениям, навыкам, сверх установленных ФГОС СПО.
· Материалы для реализации вариативной части.
· Дополнительный информационный материал.
· Образцы типовых документов.
· Раздаточный иллюстративный материал (схемы, таблицы и пр.).
· Перечень средств обучения (учебно-методические пособия, учебно-наглядные пособия, технические средства обучения).
Комплект практической подготовки обучающихся
Перечень лабораторных, практических работ, семинарских занятий в соответствии с рабочей программой дисциплины.
· Содержание общих и профессиональных компетенций, требования к знаниям, умениям и навыкам по каждой лабораторной, практической работе, семинарскому занятию.
· Задания на лабораторные и практические работы.
· Методические указания к выполнению лабораторных, практических работ.
· Алгоритм решения практических задач.
· Технологические карты лабораторно-практических занятий.
· Материалы к сквозным лабораторным и практическим работам.
· Материалы входного контроля.
· Бланки документов.
· Инструктивные материалы к выполнению лабораторных, практических работ.
· Материалы для проверки результатов выполнения лабораторных, практических работ.
· Образец оформления лабораторной, практической работы.
