Комплект практической подготовки обучающихся

Методические рекомендации по созданию УМК дисциплин, МДК, профессиональных модулей.

Тверь 2015

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения

Разработчик:

Двоенко Е.А., старший методист ГБПОУ «Тверской медицинский колледж»

 

Утверждены на заседании Методического Совета средних медицинских учебных заведений Тверской области 21.10.2015, протокол № 1

 

 

В пособии доступно излагаются основные требования к формированию учебно-методического комплекса преподавателя (УМК), даются рекомендации по содержанию и комплектации папок.

Пособие адресовано председателям ЦМК, преподавателям, рецензентам.

 

Рецензент:

Тарасова Н.К., заместитель директора по учебной работе ГБПОУ «Тверской медицинский колледж»

 

 

ГБПОУ «Тверской медицинский колледж», 2015

Требования к содержанию учебно-методического комплекса

Общие положения

Учебно-методические комплексы дисциплин, МДК, ПМ создаются с целью обеспечения качественной реализации Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Учебно-методические комплексы создаются отдельно по каждой дисциплине, МДК, ПМ и являются основной частью учебно-методической работы преподавателя.

Учебно-методические комплексы способствуют систематизации материалов, позволяют правильно организовать учебный процесс и самостоятельную внеаудиторную работу обучающихся.

Работа по созданию учебно-методических комплексов дисциплин, МДК, ПМ является объёмной, поэтому должна планироваться на период до 3-х лет.

Планирование работы по созданию комплексного учебно-методического обеспечения дисциплин, МДК, ПМ осуществляется на учебный год и отражается в плане работы кабинета, индивидуальном плане.

При планировании работы по созданию учебно-методических комплексов следует исходить из следующих приоритетов: в течение первого года работы разрабатываются в обязательном порядке:

-Рабочая программа дисциплины, МДК, ПМ

-Календарно-тематический план дисциплины

-Поурочные планы дисциплины

-Список литературы по дисциплине, МДК, ПМ

-Материалы для контроля усвоения по отдельным темам дисциплины, МДК, ПМ

-Материалы для проведения промежуточной аттестации по дисциплине, ПМ

-Задания на лабораторные, практические работы, семинарские занятия

Последующую работу по созданию учебно-методических комплексов дисциплин, МДК преподаватель планирует самостоятельно.

Содержание учебно-методических комплексов дисциплин, МДК носит рекомендательный характер. На усмотрение преподавателя в состав комплектов дисциплин, МДК могут включаться другие материалы.

 

 

Содержание УМК включает разработку 9 обязательных комплектов:

Нормативный комплект

Выписка из ФГОС СПО по дисциплине, МДК, ПМ – перечень общих и профессиональных компетенций, требования к знаниям, умениям и навыкам

Примерная программа дисциплины.

Рабочая программа дисциплины, ПМ.

Календарно-тематический план дисциплины, МДК.

Список литературы по дисциплине, ПМ.

Паспорт кабинета (план работы кабинета на учебный год, перечень оборудования, инструкции по технике безопасности).

 

Дидактический комплект

 

· Поурочные планы в соответствии с рабочей программой дисциплины, ПМ.

· Материалы актуализации опорных знаний по теме (вопросы, ситуации, задачи, тесты и пр.).

· Материалы для контроля усвоения тем (опросные карты, тесты, диктанты, кроссворды и пр.).

· Материалы для закрепления (карты, схемы, задания, ситуации и пр.).

· Материалы для реализации дополнительных требований к знаниям, умениям, навыкам, сверх установленных ФГОС СПО.

· Материалы для реализации вариативной части.

· Дополнительный информационный материал.

· Образцы типовых документов.

· Раздаточный иллюстративный материал (схемы, таблицы и пр.).

· Перечень средств обучения (учебно-методические пособия, учебно-наглядные пособия, технические средства обучения).

 

Комплект практической подготовки обучающихся

 

Перечень лабораторных, практических работ, семинарских занятий в соответствии с рабочей программой дисциплины.

· Содержание общих и профессиональных компетенций, требования к знаниям, умениям и навыкам по каждой лабораторной, практической работе, семинарскому занятию.

· Задания на лабораторные и практические работы.

· Методические указания к выполнению лабораторных, практических работ.

· Алгоритм решения практических задач.

· Технологические карты лабораторно-практических занятий.

· Материалы к сквозным лабораторным и практическим работам.

· Материалы входного контроля.

· Бланки документов.

· Инструктивные материалы к выполнению лабораторных, практических работ.

· Материалы для проверки результатов выполнения лабораторных, практических работ.

· Образец оформления лабораторной, практической работы.