Место дисциплины в структуре образовательной программы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.В.ДВ.1 «Финансовый мониторинг»

 

НАПРАВЛЕНИЕ

38.03.01 «Экономика»

ПРОФИЛЬ

38.03.01.13 «Финансовая безопасность»

 

ФАКУЛЬТЕТ		Экономики и финансов
КАФЕДРА		Финансовый мониторинг

(код) (наименование)

ОБЩИЙ ОБЪЕМ* работы обучающихся в час.	ФГОС	уч. план	Очная форма	Заочная форма
		4 г 00м	5 л 00м	3 г 06м (в)	3 г 06м (с)
Всего аудиторных занятий, час, в том числе:
- лекций, по семестрам
	4 курс	3 курс	3 курс
- лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам
- практические занятия, по семестрам
	4 курс	3 курс	3 курс
В интерактивной форме (лекций/практических занятий), час
Всего самостоятельной работы, час., в том числе:
- контрольные работы по семестрам
- курсовые работы по семестрам
- курсовые проекты по семестрам
- др. виды работы по семестрам
Изучено и переаттестовано, час.
Зачеты, по семестрам, час		4 курс, 4 часа	3 курс, 4 часа	3 курс, 4 часа
Экзамены, по семестрам, час
Всего ЗЕТ по учебному плану

^* Объем часов по всем видам работ переносится из учебного плана.

ОСНОВАНИЕ

ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр») утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.12. 2009 г. N 747

Учебный план подготовки бакалавра по профессионально-образовательной программе 38.03.01 «Экономика», профиля 38.03.01. 13 «Финансовая безопасность» одобрен Ученым советом вуза 24.02.2015 г. Протокол № 8.

 

АВТОР к.э.н., доцент		Евлахова Ю.С.
(ученая степень, звание, должность)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)

ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

Кафедрой «Финансовый мониторинг»		Алифанова Е.Н.
(наименование)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)
Методическим советом направления
(наименование)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)
Проректором по учебно-методической работе		Джуха В.М.
(наименование)	(подпись)	(Ф.И.О.)	(дата)

Паспорт программы дисциплины

Область применения программы

Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования 38.03.01 «Экономика», профиль 38.03. 13 Финансовая безопасность» в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр») утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.12. 2009 г. N 747.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина Б3.В.ДВ.1 «Финансовый мониторинг» относится к профессиональному циклу образовательной программы по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль 38.03.01. 13 «Финансовая безопасность», вариативной части.

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

(в соответствии с ОП ВО)

 

Формируемые компетенции	Осваиваемые знания, умения, владения
Код	Наименование
	Общекультурные компетенции (ОК) - отсутствуют
	профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности
	Расчетно-экономическая
ПК-1	способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	З1 знать основы организации системы противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма (ПОД/ФТ);
У1 уметь анализировать динамику процессов, происходящих российской экономике;
В1 Владеть навыками по определению соответствия международным стандартам ПОД/ФТ документов и практических ситуаций
	Аналитическая, научно-исследовательская
ПК-4	способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	З2 знать особенности регулирования и надзора за деятельностью организаций, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом, в целях ПОД/ФТ; особенности реализации системы внутреннего контроля в организациях, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом.
У2 уметь применять на практике навыки по реализации системы внутреннего контроля: идентификация клиентов; выявление операций, подлежащих обязательному контролю, а также операций, подпадающих под критерии и признаки необычных сделок; предоставление информации в Росфинмониторинг
В2 владеть навыками по реализации системы внутреннего контроля: идентификация клиентов; выявление операций, подлежащих обязательному контролю, а также операций, подпадающих под критерии и признаки необычных сделок; предоставление информации в Росфинмониторинг.
ПК-7	способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений	З1 знать основы организации системы противодействия легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма (ПОД/ФТ);
У2 уметь применять на практике навыки по реализации системы внутреннего контроля: идентификация клиентов; выявление операций, подлежащих обязательному контролю, а также операций, подпадающих под критерии и признаки необычных сделок; предоставление информации в Росфинмониторинг
В2 владеть навыками по реализации системы внутреннего контроля: идентификация клиентов; выявление операций, подлежащих обязательному контролю, а также операций, подпадающих под критерии и признаки необычных сделок; предоставление информации в Росфинмониторинг.

 

 

Связь с другими дисциплинами учебного плана

 

Перечень действующих и предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Макроэкономика Деньги, кредит, банки	Банковское дело Управление финансами ТНК

 

 

2. Содержание дисциплины (модуля), способы и методы учебной деятельности преподавателя

 

Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей обучающихся, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и обучающегося; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)	М
Показательный (изложение материала с приемами показа)	П
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)	Д
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя обучающиеся рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)	Э
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)	ПБ
Исследовательский (обучающиеся самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)	И
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы обучающихся осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)	ПГ
Интерактивные технологии и инновационные методы (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, и др.).	ИИ
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».