Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Формы контроля со стороны преподавателя




Преподавателю необходимо регулярно проводить контроль изучения студентами материала. Результаты диагностики уровня знаний студентов на каждом этапе обучения позволяют оптимально выбирать формы и методы обучения, а также формы коррекции ошибок и пробелов в усвоении учебного материала.

В ходе изучения дисциплины предусматриваются следующие виды контроля знаний студентов: текущий, промежуточный и итоговый.

 

Текущий контроль знаний студентов включает:

 

– экспресс контрольные работы на лекционных занятиях;

 

– защиту отчетов по выполняемым практическим работам;

 

– оценку знаний и умений студентов при проведении консультаций по лекционным и практическим занятиям.

 

Промежуточный контроль проводится в форме аттестаций в соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов.

 

Поиск оптимальных способов диагностики уровня знаний является частью общей проблемы оценки качества обучения. Часто используются традиционные формы контроля – устный опрос и письменные работы (самостоятельные и контрольные). Наряду с ними активно используется такая форма контроля как тесты. Метод тестирования позволяет измерять и интерпретировать результаты обучения с большой долей объективности (равенство условий проведения работы и оценки результатов для всех студентов).

Изучение дисциплины завершается сдачей студентами зачета.

Форма отчетности студента за выполненную работу.

Среди форм отчетности студентов за выполненную работу выделяют:

- контрольные работы,

- курсовые работы,

- рефераты,

- презентации.

 

Задания и методические указания по выполнению контрольных работ.

Значение контрольной работы состоит в проверке степени усвоения студентами учебного материала и развитии у них способностей к самостоятельной творческой работе.

Цель контрольной работы – углубленная проработка отдельной темы дисциплины «Экономика фирмы».

Темы контрольных работ выбираются в соответствии с последними цифрами шифра студента и не должны повторяться с темами курсовых работ.

Список литературных источников, которыми можно пользоваться при написании контрольных работ, приведен в рабочей программе.

Объем контрольной работы 20-24 страницы школьной тетради. В конце работы приводится список использованной литературы. Выполненная работа высылается на рецензирование в установленные сроки. Контрольная работа должна быть написана четким разборчивым почерком или напечатана. Если контрольная работа не соответствует данным требованиям, она возвращается на доработку.

Темы контрольных работ

1. Роль государственной политики в достижении рациональной рыночной структуры.

2. Типы государственного воздействия на рыночные структуры: регулирование и антитрестовская политика.

3. Основные типы рынков. Рынки свободной конкуренции. Квазиконкурентные рынки. Рынки работающей конкуренции.

4. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Олигопсония. Рынки с асимметричной информацией. Рынки с доминирующей фирмой. Монополия. Монопсония.

5. Основные концепции фирмы в экономической теории.

6. Основные характеристики и подходы к анализу функционирования фирмы.

7. Технологическая концепция фирмы - технологические границы фирмы, горизонтальные и вертикальные границы роста.

8. Основные концепции конкуренции. Чистая конкуренция. Совершенная конкуренция.

9. Структурные, поведенческие, функциональные критерии работающей конкуренции.

10. Тенденции изменения уровня совокупной концентрации. Измерение уровня концентрации продавцов.

11. Формы и показатели концентрации на отдельных отраслевых рынках.

12. Ценообразование и неценовые стратегии создания барьеров входа.

13. Снижение общественного благосостояния при асимметрии информации. Результаты асимметрии информации.

14. Общий подход к анализу рынка с асимметрией информации о качестве.

15. Проблема "негативного отбора" и ее решение.

16. Пути решения проблем рынка с асимметричной информацией.

17. Рынок дифференцированного продукта.

18. Долгосрочное равновесие на рынке дифференцированного продукта и избыточная производственная мощность.

19. Измерение дифференциации.

20. Горизонтальная и вертикальная дифференциация товара.

21. Модели рынков дифференцированного товара.

22. Реклама на рынке дифференцированного продукта Желательная и нежелательная реклама. Реклама и разброс цен.

23. Государственное регулирование рекламной деятельности. Реклама и структура рынка.

24. Структура рынка и разнообразие продукта.

25. Теория оптимального уровня продуктового разнообразия.

26. Структура рынка и срок службы товара.

27. Вертикальная интеграция и вертикальные ограничения как форма взаимоотношений между продавцами с целью ограничения конкуренции.

28. Внешние эффекты в отношениях между производителями и посредниками как причина стремления фирм вертикально интегрироваться.

29. Проблема двойного ценообразования.

30. Риск безответственности и морального ущерба.

31. Вертикальная интеграция как форма контроля над собственностью.

32. Виды вертикальной интеграции.

33. Издержки вертикальной интеграции. Стимулы к вертикальной интеграции.

34. Вертикальные ограничения как форма контроля над поведением.

35. Вертикальные ограничения на монопсонических рынках, при отношениях давальчества и толлинга, при использовании ненадежных альтернативных форм расчетов.

36. Вертикальные ограничения в отношениях между производителями и дистрибьютерами.

37. Франчайзинг как форма вертикальной интеграции.

38. Зарубежный опыт государственной политики по отношению к вертикальной интеграции.

39. Особенности вертикального контроля в российской экономике

40. Основные формы несовершенной конкуренции.

41. Некооперированная олигополия. Кооперированная олигополия.

42. Открытые и тайные соглашения и причины их возникновения.

43. Причины возникновения ценовой дискриминации.

44. Условия и типы ценовой дискриминации. Расчет их эффективности

45. Определение комбинаций объема покупки/цены.

46. Скидки как метод ценовой дискриминации.

47. Способы предотвращения снижения прибыли в долгосрочном и краткосрочном периодах.

48. Применение лизинга в современных рыночных условиях.

49. Ценовая дискриминация и естественная монополия.

50. Ценообразование на основе системы базисных пунктов.

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-04-03; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 392 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

2352 - | 2176 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.