РОСИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСТИТЕТ
НЕФТИ И ГАЗА им. И.М.ГУБКИНА
Учебный военный центр
Несекретно
Экз. №____
УТВЕРЖДАЮ
Начальник учебного военного центра
при РГУ НГ им. И.М.Губкина
полковник Б.Васин
«_____» __________________ 20___ г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения семинара по учебной дисциплине
«ВОЕННО-ГУМАНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА»
Тема 4: «ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ И ВОЕННАЯ СЛУЖБА»
Занятие 3: «Воинская обязанность и военная служба»
Автор: Начальник цикла – старший преподаватель подполковник Глядяев Ю.Е.
Обсуждено на заседании
_____________________
«____»_________20___ г.
Протокол № _________
Москва – 2014
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
для проведения семинара по учебной дисциплине
«ВОЕННО-ГУМАНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА»
Тема 4: «ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ И ВОЕННАЯ СЛУЖБА»
Занятие 3: «Воинская обязанность и военная служба»
Разрешаю к использованию в 20___ – 20___ учебном году
Начальник __________________
(подразделение)
_______________________________________________________________
(воинское звание, подпись, инициал имени и фамилия)
" " _____________ 20___ г.
Разрешаю к использованию в 20___ – 20___ учебном году
Начальник __________________
(подразделение)
_______________________________________________________________
(воинское звание, подпись, инициал имени и фамилия)
" " _____________ 20___ г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Учебные вопросы семинара:
1. Понятие военной службы и ее виды.
2. Права и обязанности военнослужащих.
3. Прохождение и прекращение военной службы.
Заключение.
ВРЕМЯ: 2 часа.
МЕСТО: аудитория.
ВУС: 240100, 641000
Литература
Основная:
Военное право: Учебник. Серия «Право в Вооруженных силах - консультант». – М.: «За права военнослужащих», 2004. с. 159-263
Дополнительная:
1. ЗателепинО.К., Тюрин А.И., Фатеев К.Ф. Юридический справочник офицера. М., 2003.
2. Кудашкин А.В. Военная служба в Российской Федерации: теория и практика правового регулирования. Спб., 2003.
Учебно-материальное обеспечение:
1. Комплект слайдов.
2. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, документ-камера, ноутбук.
Организационно-методические указания:
Учебные и воспитательные цели:
1. Углубить и развить знания студентов о военной службе и порядке ее прохождения, правах и обязанностях военнослужащего.
2. Углубить знания о порядке прохождения и прекращения военной службы.
3. Привить студентам чувство ответственности перед государством.
Общие организационно-методические рекомендации
При подготовке к лекции преподаватель обязан:
лично подготовиться к проведению семинара;
подготовить обучаемых;
подготовить учебно-материальную базу.
а) При личной подготовке лекции преподаватель должен уяснить:
тему занятия;
учебные вопросы;
учебно-воспитательные цели;
метод проведения занятия;
взаимосвязь темы семинара с другими дисциплинами.
И З У Ч И Т Ь:
требования программы, тематический план и рекомендованную литературу;
содержание семинара;
методические рекомендации к данному семинару;
схему и комплект слайдов по теме семинара.
ПРОДУМАТЬ:
вступительное слово;
ход семинара;
на что обратить особое внимание;
строгое соблюдение временного графика семинара;
проблемные ситуации;
материальное обеспечение.
проанализировать уровень общеобразовательной подготовки обучаемых.
Затем преподавателю необходимо составить план семинара и представить его на утверждение начальнику кафедры или его заместителю.
а) Для подготовки обучаемых к семинару НЕОБХОДИМО:
на занятии, предшествующем семинару, или в часы самостоятельной подготовки накануне семинара преподаватель дает обучаемым номера страниц (статей) из учебника (устава) наставления, приказов которые они должны прочитать;
объявляет темы рефератов (докладов);
объявить, какое материальное обеспечение нужно иметь на семинаре.
в) При подготовке учебно-материальной базы ПРОВЕРИТЬ:
состояние аудитории, в которой будет проводиться семинар (наличие экрана, ТСО, указки);
работоспособность ТСО;
наличие и состояние схем и слайдов по теме лекции.
За 2-3 дня до проведения занятия преподаватель должен провести тренировку в проведении семинара для проверки и окончательного утверждения временного графика семинара.
