Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


IV. Выбор и ранжирование (10-15 мин)

Практикум № 1.

АНАЛИЗ ПРОБЛЕМНОГО ПОЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ

 

Общий список проблем группы:


 
 
Список индивидуально выбранных проблем 1.     2.     3.     4.     5.    

           
           
           
           
           
           

 

 
 
Список выбранных группой проблем 1.     2.     3.     4.     5.    

           
           
           
           
           
           

 

 

Работа по индивидуально выбранным проблемам
Кол-во входов Входы № проблем Выходы Кол-во выходов
         
         
         
         
         

 

Граф

 

Группы проблем Количество %
Корневые    
Функциональные    
Результирующие    
  Работа по выбранным группой проблемам
Кол-во входов Входы № проблем Выходы Кол-во выходов
         
         
         
         
         
             

 

Граф

 

Практикум № 2.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НАЦИОНАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ МЕТОДОМ НОМИНАЛЬНЫХ ГРУПП

 

ПРАВИЛА РАБОТЫ ПО МЕТОДУ МНГ

I. Молчаливое генерирование идей (10-15 мин)

Всем членам группам предлагают сформулировать ответ на поставленную задачу. Необходимо поддерживать тишину!!!

Положительные качества национального управления

____________________________________

 

Отрицательные качества национального управления

___________________________

 

II. Этап неупорядоченного перечисления идей (40-50 мин)

Координатор прерывает процесс, но подчеркивает, что прерывать процесс генерирования нет необходимости.

Предлагается по очереди назвать идеи (секретарь записывает на карточках сформулированные идеи):

1. За одно обращение называется только одна идея.

2. Участник может пропустить свою очередь и подключиться к перечислению в следующем туре.

3. Разговор допускается только между участником, формулирующем ответ и координатором.

4. Обсуждение ограничивается только попыткой кратко (сжато) изложить ответ для удобства его регистрации.

5. Не допускается оценка ответов.

 

III. Этап уяснения идей (30-40 мин.)

1. Координатор зачитывает каждую идею из списка, чтобы убедиться, что все участники их поняли в том виде, как они записаны.

2. Любой участник может предложить уяснение и толкование идеи, а также их комбинирование.

3. Идею можно:

- Отклонить

- Уточнить

- Агрегировать

Каждый участник игры имеет право «вето» на любую идею, т.е. если хотя бы один из участников не согласен с выдвинутым предложением, оно не принимается.

Процесс должен проходить на уяснения идей, а не на их оценку!!!

IV. Выбор и ранжирование (10-15 мин).

Каждому участнику предлагается отобрать 4-8 наиболее важных предложений из перечня. Для этого используют карточки с записанными идеями, которые необходимо проранжировать и придать им веса. Количество отобранных идей выбирается в зависимости от общего количества идей.

Ход ранжирования:

1. Из 4-х (8-и) карт выберите самый важный пункт, напишите цифру 4 (8) в нижнем правом углу, обведите в кружок, другие карточки отложите.

2. Из оставшихся 3-х (7-и) карт выберите наименее важный пункт, запишите цифру 1 в правом нижнем углу, обведите в кружок, а карточку отложите. И т.д.

Признаки Кол-во идей Отобранные Вами формулировки
Положительные качества    
 
 
 
Отрицательные качества    
 
 
 

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Учебно-методическое обеспечение курса | Корректировка на выявление отличия и определение рыночной стоимости участка в целом
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 584 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться. © Махатма Ганди
==> читать все изречения...

2369 - | 2119 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.014 с.