Нервные сигналы Первые сигналы Вторые сигналы

 

 

 

Образы Рече-мыслительные

Процессы

 

Область рефлекторных Психические процессы, регулирующие рефлекторные акты

актов низшей нервной высшей нервной деятельности

деятельности

(допсихический уровень)

 

 

Познавательные процессы:

1. Ощущение
2. Восприятие
3. Представление
4. Воображение (Фантазия)
5. Внимание
6. Память
7. Мышление

 

Свойства ощущений

 

1. Проекция, или локализация.

Длительность

3. Модальность – качественная характеристика ощущений – состоит в наличии качественной специфичности каждого из видов ощущений по сравнению с другими и определяемой физическими или физико-химическими особенностями тех раздражителей, которые адекватны для данного анализатора.

4. Интенсивность – закон Вебера-Фехнера – устанавливает связь между психологической величиной ощущения и физической величиной раздражения.

 

Рис. 2. Пространственно-временная структура ощущений

Пространственная Временная

Локализация или проекция последовательность или

Длительность

Репрезентация движения внешних объектов

и ноителя информации

Модальность

Сенсорных процессов

Эмоции

 

Некоторые иследователи утверждают, что эмоции образуют первичную мотивационную структуру человека, другие убеждены, что само понятие «эмоция» слишком расплывчато для объяснения поведения и лучше обойтись терминами «активация» или «возбуждение».

 

Одни думают, что поведение и эмоции неразрывны и люди постоянно находятся под влиянием той или иной эмоции, другие рассматривают эмоции как кратковременные состояния.

 

Одни считают, что эмоции разрушают и дезорганизуют поведение и являются основным источни-ком психосоматических заболеваний, другие, напротив, полагают, что эмоции играют позитивную роль в организации, мотивации и подкреплении поведения.

 

Одни считают, что эмоции должны быть подконтрольны когнитивным процессам (т.е. разуму) и рассматривают нарушение этой субординации как признак неблагополучия. Другие считают, что эмоции выступают в роли пусковых механизмов когнитивных процессов, что они порождают и направляют их (т.е. в конечном счете управляют разумом).

 

Эмоция – это нечто, что переживается как чувство, которое мотивирует, организует и направляет восприятие, мышление и действие (Изард К.)

+ оценочная функция

+ познавательная функция

– дезорганизующая функция

 

* Принципиально наличие ментального компонента в переживании эмоции.

 

Вудворт (1938) и позже Шлосберг (1941) создали классификационную схему-шкалу, включающую шесть основных эмоций:

 

УДОВОЛЬСТВИЕ

(1) любовь, радость, счастье

 

(2) презрение (3) удивление

 

ОТВЕРЖЕНИЕ ПРИНЯТИЕ

 

 

(4) отвращение (5) страх, страдание

 

 

(6) гнев, ненависть, злость

 

НЕУДОВОЛЬСТВИЕ

Базовые эмоции по Изарду:

1. Интерес
2. Радость
3. Удивление
4. Печаль (горе, депрессия)
5. Гнев
6. Отвращение (презрение)
7. Страх (тревога)
8. Смущение
9. Стыд
10. Вина (совесть)

 

 

* Любовь – сложный паттерн (образец, структура, модель, комплекс), включающий в

себя эмоции, влечения и когнитивные процессы. Складывается из базовых эмоций:

интерес-возбуждение и удовольствие-радость.

т.е. любовь – сложный феномен, несводимый к дискретным эмоциям, собственно,

поэтому настолько трудноопределимый.