| Назви змістових модулів і тем | Кількість годин | ||||||||||||||||||||||||||||||
| денна форма | заочна форма | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Усього | у тому числі | Усього | у тому числі | ||||||||||||||||||||||||||||
| л | с | п | лаб | інд | с.р. | мк | л | с | п | лаб | інд | с.р. | |||||||||||||||||||
| Модуль 1. Типологічні особливості та історія становлення довідково-енциклопедичної літератури | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.1 Вступне заняття | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.2. Типологічні особливості довідкової літератури та її сучасні завдання | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.3. Енциклопедія як основний вид довідкових видань | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.4. Концепція енциклопедичного видання | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.5. Словник як вид довідкового видання | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.6. Особливості роботи редактора над довідниками | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.7. Атласи як вид довідкової літератури | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.8. Типи путівників | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.9. Календар як довідкове видання | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Всього | |||||||||||||||||||||||||||||||
| РОЗДІЛ 2. Сутність роботи редактора над навчальними виданнями | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.1. Типологія навчальних видань | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.2. Підручники і навчальні посібники | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.3. Підручники і навчальні посібники для середніх загальноосвітніх навчальних закладів: вимоги стандарту | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.4 Інші види навчальної літератури | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.5. Відмінності між українськими та закордонними навчальними виданнями | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.6. Електронні навчальні видання | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.7. Навчальні ігри | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Всього | |||||||||||||||||||||||||||||||
| РОЗДІЛ 3. Сутність роботи редактора над науковим виданнями | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.1. Основи класифікації наукових творів та видань | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.2. Загальна характеристика жанрів наукової літератури | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.3. Типологічні характеристики науково-популярних видань | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.4. Редакторські прийоми популяризації викладу наукового тексту | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.5. Дизайн і оформлення наукового і науково-популярного видання | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Всього | |||||||||||||||||||||||||||||||
| РОЗДІЛ 4. Сутність роботи редактора над рекламними виданнями | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.1.Особливості рекламних видань, їх типологія | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.2.Жанри рекламних матеріалів | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.3.Редакційно-видавнича підготовка рекламних матеріалів | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.4.Іміджеві видання. Особливості їх оформлення | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.5. Підсумкове заняття | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Всього | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Разом з дисципліни | |||||||||||||||||||||||||||||||
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Розділ 1. Типологічні особливості та історія становлення довідково-енциклопедичної літератури
Тема 1.1 Вступне заняття
Мета і завдання курсу.
Тема 1.2. Типологічні особливості довідкової літератури та її сучасні завдання
Сутність довідкової літератури. Призначення довідкових видань. Види та вимоги до довідкових видань. Довідкова література в електронній формі.
Тема 1.3. Енциклопедія як основний вид довідкових видань
Сутність енциклопедичного видання. Давнє та сучасне трактування поняття “енциклопедія”. Основні типи енциклопедій.
Тема 1.4. Концепція енциклопедичного видання
Формування концепції довідкового видання. Питання систематизації матеріалу. Обґрунтування концепції видання, апарату видання.
Тема 1.5. Словник як вид довідкового видання
Функції словників. Етапи роботи редактора над словниками. Принципи організації матеріалу. Структура словникової статті. Система виділень у словниках. Термінологічний словник як особливий вид довідкового видання. Поняття про термін. Одномовні і перекладні термінологічні словники. Структура словникової статті термінологічного словника
Тема 1.6. Особливості роботи редактора над довідниками
Специфіка довідника як видання. Типи довідників: масово-політичний, науковий, виробничий, навчальний, науково-популярний, побутовий. Структура і головні ознаки довідника. Традиційні та новаційні схеми компонування довідників. Використання фактичного матеріалу у довідниках.
Тема 1.7. Атласи як вид довідкової літератури
Атлас як особливий вид довідкового видання. Різновиди атласів.
Тема 1.8. Типи путівників
Функції путівників. Структуризація видання. Загальні вимоги до статей путівника. Роль ілюстративного матеріалу.
Тема 1.9. Календар як довідкове видання
Специфіка роботи редактора над календарем. Спеціалізований календар: тематичне наповнення та структурування відповідно до типу: відривний, настінний, настільний. Укладання й редагування календаря пам’ятних дат.
РОЗДІЛ 2. Сутність роботи редактора над навчальними виданнями
